20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】二十年后(美國)歐·亨利默讀課文，試用簡潔的語言概括小說的故事情節(jié)。找一找伏筆！“在世界上任何地方，貧窮總是不方便的。但只有在美國，貧窮是恥辱?！薄R克?吐溫作業(yè)1、依據(jù)人物性格，揣摩人物心理(二選一，60字左右

2025-06-20 06:53

20xx年九年級語文上冊第五單元第21課敬業(yè)與樂業(yè)課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】梁啟超梁啟超（1873～1929）中國近代維新派代表人物，學者。“戊戌變法”領袖之一。字卓如，號任公，別號飲冰室主人。廣東新會人。他興趣廣泛，學識淵博，在文學、史學、哲學、佛學等諸多領域，都有較深的造詣。他一生著述宏富，所遺《飲冰室合集》計148卷，1000余萬字?！毒礃I(yè)與樂業(yè)》是梁啟超先生于70

2025-06-11 23:56

20xx年九年級語文上冊第五單元第21課敬業(yè)與樂業(yè)課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】人各有志，那你的志向是……人生是短暫的，如同一顆閃爍即逝的流星。在你有限的生命里，你最向往的、最能體現(xiàn)你人生價值的職業(yè)是……你會選擇？為

2025-06-13 04:44

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】歐.亨利二十年后1、“歐·亨利式結尾”往往能達到情理之中意料之外的效果。2、“含淚的微笑”是指他創(chuàng)作的藝術特色是常以使人發(fā)噱的幽默，啟人深思。?人物?環(huán)境：社會環(huán)境自然環(huán)境?情節(jié)走近文本1、注意故事

2025-06-20 06:49

20xx年八年級語文上冊第八單元第30課二十年后課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】二十年后歐?亨利學生問題為什么說鮑勃是圓滑的？為什么要對鮑勃的表和領帶別針進行描寫？為什么要在領帶別針與懷表上特意提到鉆石？為什么要在文章結尾增加紙條內容？杰米是個怎樣的人？巡警為什么不親手給鮑勃紙條呢？作者為什么要寫這樣一篇短文呢？為什么鮑勃在被通緝的情況下還要來赴約？學生問題為什么說

2025-06-20 14:22

20xx年八年級語文上冊第八單元第29課我的叔叔于勒課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】我的叔叔于勒(法)莫泊桑我的叔叔于勒19世紀法國批判現(xiàn)實主義作家。被譽為“短篇小說之王”，他作品的語言簡潔、準確、生動，情節(jié)構思精巧，人物描寫自然真實，側重摹寫人情世態(tài)，表現(xiàn)社會風俗環(huán)境。代表作：《羊脂球》《漂亮朋友》《米隆老爹》《項鏈》等莫泊桑通過分析人物語言，神態(tài)，動作描寫來理解人物形象。

2025-06-20 14:22

20xx年九年級語文上冊第四單元第17課文中有畫課件滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】第39課文中有“畫”——《冬天》賞析?教學目標?1.感受作者對朱自清《冬天》一文的賞析。?2.了解賞析的一些基本方法——如：“總-分-總”的邏輯順序，蒙太奇的手法；?說明：?學生曾經學過朱自清的《背影》，在《背影》里，我們看見了一個如何用心來給予兒子一切的老父親形象，感受到

2025-06-12 01:25

20xx年八年級語文上冊第七單元第27課威尼斯商人課件1滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】威尼斯商人周蔚威廉·莎士比亞（1564-1616）文藝復興時期英國偉大的戲劇家和詩人，人文主義最杰出的代表，近代歐洲文學的奠基者之一。主要作品有：歷史劇《亨利四世》，喜劇《仲夏夜之夢》《威尼斯商人》,四大悲劇《哈姆雷特》《奧賽羅》《李爾王》《麥克白》及悲喜劇《羅密歐

2025-06-21 06:45

20xx年八年級語文上冊第一單元第4課哦冬夜的燈光課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】莫里斯·吉布森法，體會環(huán)境描寫的作用。。學習目標文章寫了一件什么事？用自己的話概括。自學指導（一）畫出描寫小鎮(zhèn)和冬夜的語句。探討：這些描寫有怎樣的作用？自學指導（二）環(huán)境的“冷”燈光的“亮”黑夜的“暗”人情的“熱”對比

2025-06-21 06:45

20xx年八年級語文上冊第四單元第14課警惕生物入侵課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】生物入侵者整體感知1、怎樣理解“生物入侵者”？從文中找出語句來說一說。2、本文除了告訴我們什么叫生物入侵者，它還講了哪些內容?（在找出各段的中心句的基礎上列出提綱)斑貝堵塞的管道斑貝危害觸目驚心什么叫“生物入侵者”介紹“生物入侵者”給人類帶來的危害和對生態(tài)環(huán)境

2025-06-20 19:28

20xx年八年級語文上冊第一單元第4課哦，冬夜的燈光課件3滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】莫里斯﹒吉布森默讀課文，從記敘文六要素的角度，用文中的話概括故事內容時間地點人物起因經過結果默讀課文，從記敘文六要素的角度，用文中的話概括故事內容時間地點人物起因經過結果一個冬日之夜加拿大西部，名叫奧克托克斯的荒涼小鎮(zhèn)醫(yī)生、接受診療的農

2025-06-17 22:23

20xx年八年級語文上冊第六單元第22課黃生借書說課件4滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】黃生借書說（清）袁枚掃除生詞障礙?強假（）惴惴（）庋（）?姑俟（）素蟫（）卷（）?輒?。ǎ┯涀髡哧U明的觀點書非借不能讀也為了證明觀點，舉了三

2025-06-19 21:26

20xx年八年級語文上冊第二單元第7課石縫間的生命課件6滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】石縫間的生命西岑中學金施紅生命林希檢測預習shān(潸)然淚下juéjiàng(倔強)cǎixié(采擷)shǔnxī(吮吸)bǔkěèzhì(不可遏制

2025-06-19 12:02

20xx年八年級語文上冊第四單元第14課警惕生物入侵課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】食人鯧食人鯧林森思考：1、“生物入侵”有哪些危害？直線2、導致“生物入侵”的原因是什么？曲線3、文章是怎樣表現(xiàn)這些危害的？4、本文的結構是怎樣的？總結加拿大一枝黃花是外來生物，引種后逸生成雜草，并且是惡性雜草。

2025-06-14 02:14

20xx年八年級語文上冊第二單元第7課石縫間的生命課件2滬教版五四制-資料下載頁

【摘要】石縫間的生命林希自讀思考:?文中提到了哪些長在石縫間的“生命”？?這是怎樣的“石縫”??這又是怎樣的“生命”？◆這是不毛的石縫?！暨@是倔強的生命，又是叢生的生命。◆這樣的生命是一簇簇無名的野

2025-06-13 07:20

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