九年級(jí)道德與法治下冊(cè)第二單元世界舞臺(tái)上的中國(guó)第三課與世界緊相連第2框與世界深度互動(dòng)新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 響越來(lái)越大 。美國(guó)盡管只有200多年的歷史，但卻是一個(gè)后來(lái)居上的國(guó)家，美國(guó)在其發(fā)展過(guò)程中，充分學(xué)習(xí)先進(jìn)國(guó)家的科學(xué)和文化，引進(jìn)先進(jìn)技術(shù)來(lái)發(fā)展自己，如美國(guó)的先進(jìn)紡織技術(shù)和工廠制度是通過(guò)英國(guó)移民發(fā)展起來(lái)的，美國(guó)的教育發(fā)展也吸收了歐洲的教育思想等。在推進(jìn)政治治理走向民主化、法治化、制度化進(jìn)程中，作為先行者的西方發(fā)達(dá)國(guó)家積累了許多寶貴的治理理念和方法手段。冬奧會(huì)不僅是一場(chǎng)體育盛會(huì) ,也是一場(chǎng)文化盛會(huì)。習(xí)近平總書(shū)記高度重視人才交流合作在促進(jìn)世界文明交流互鑒中的作用，他明確指出： ? 文明交流互鑒，首先是人才的交流互鑒。更為重要的是，這種交流合作有利于推動(dòng)不同文明相互尊重，推動(dòng)世界各國(guó)人民相互理解。隨著中國(guó)改革開(kāi)放不斷的深化，中國(guó)逐漸成為世界各國(guó)優(yōu)秀人才施展才華、創(chuàng)業(yè)發(fā)展的 ? 熱土 ? 。通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。 材料三 ： 世界發(fā)達(dá)國(guó)家的成功經(jīng)驗(yàn)，是我們推進(jìn)國(guó)家治理體系和治理能力現(xiàn)代化的有益借鑒。美國(guó)的西點(diǎn)軍校和哈佛商學(xué)院高級(jí)管理人才培訓(xùn)必讀教材，被譽(yù)為中華千古奇書(shū)。材料三說(shuō)明了中國(guó)是世界格局中的重要力量，正以新的發(fā)展理念、務(wù)實(shí)的行動(dòng)推動(dòng)著構(gòu)建人類命運(yùn)共同體的偉大進(jìn)程?！爸袊?guó)數(shù)據(jù)”提振世界預(yù)期與信心。通過(guò)精神的交流互鑒，為人類社會(huì)發(fā)展提供精神支撐和心靈慰藉。在這一背景下，截至 2022年底，國(guó)家漢辦已在世界上 88個(gè)國(guó)家和地區(qū)建設(shè)了 282所孔子學(xué)院和 272個(gè)孔子課堂。 ?經(jīng)濟(jì)方面：雖然封建經(jīng)濟(jì)的特點(diǎn)是自給自足 ， 但是丌能說(shuō)中國(guó)古代對(duì)世界經(jīng)濟(jì)是沒(méi)有積極影響的 。第二單元 世界舞臺(tái)上的中國(guó) 第三課 不世界緊相連 第 2課時(shí) 與世界深度互動(dòng) 教學(xué)目標(biāo) 明確中國(guó)在國(guó)際上越來(lái)越大的影響力，增強(qiáng)民族自尊心和自豪感。 四大發(fā)明除火藥是元朝軍隊(duì)帶去的其它都是經(jīng)絲綢之路傳過(guò)去的 。很多孔子學(xué)院的掛牌，都有國(guó)家級(jí)領(lǐng)導(dǎo)人的身影。 ③ 文明因 而多彩，文明因 而豐富?！边@是來(lái)自外媒的判斷。材料二說(shuō)明了中國(guó)正為世界經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)注人新的活力。中國(guó)秉持 “ 和而不同 ” 的思想以及共商共建共享的全球治理觀，倡導(dǎo)國(guó)際關(guān)系民主化，堅(jiān)持國(guó)家不分大小、強(qiáng)弱、貧富一律平等，使世界向著公平公正、多元共治，包容有序的格局發(fā)展， ② 中國(guó)關(guān)于構(gòu)建全球治理體系的探索與實(shí)踐，為人類思考與建設(shè)未來(lái)提供了新的路徑，得到廣泛認(rèn)同，越來(lái)越多的國(guó)家參與其中，共同行動(dòng)，這將對(duì)世界的和平與發(fā)展產(chǎn)生深遠(yuǎn)的影響 探究二 兼收并蓄 交流互鑒 活動(dòng)（二） 文明的交流和借鑒 故宮
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