【正文】
ngland friends 鞏固提升 目錄 contents 4 一、根據(jù)句意、首字母或漢語提示,用單詞的適當形式填空。必須用上所有單詞,不能自行增減單詞。 e from America。 I __________________________, but my mother . 5. —— 海倫是美國人嗎? —— 是的,她是。 is D 鞏固提升 C ( ) 9. This is our teacher, Zhang Yan. We call her _____. A. Mr Zhang B. Ms Zhang C. Ms Yan D. Mrs Yan B 鞏固提升 ( ) 10. You _____ a teacher. Your sister _____ a student. I _____ a student, too. A. am; is; are B. is; are; am C. are; are; am D. are; is; am D 鞏固提升 三、連詞成句。對話聽兩遍。 課堂導學 如 : Wele home! 歡迎回家! Wele back! 歡迎回來! ◆ “幾年級幾班”表達法: 班級在前,年級在后,而且班級 / 年級以及數(shù)詞的首字母都要大寫。 American D. American。 如: Li Fang李芳 Wang Lingling王玲玲 Guo Jingming郭敬明 課堂導學 【 學以致用 】 (3)寫出下列名字: 青島 _________ 張麗 _________ 李小龍 _________ Qingdao 課堂導學 Zhang Li Li Xiaolong 2. I’ m Chinese. 我是中國人。 — Are you from America? — No, I’ m not. 三、經(jīng)典句型 (請在課文中畫出下列句型 ) 課前預習 6. 托尼和貝蒂是我們的朋友 。美洲人 adj. 美國的 。 My name is Li Fang. 2. 很高興見到你 。 課堂導學 句型 Where is / are…from? 常用來詢問某人的國籍、出生地或來自何處等。 課堂導學 如: There are two Chinese in my class. 我班里有兩個中國人。 is your mother 課堂導學 She is / She’ s 4. Hello, what about you?你好,你呢? ◆ What about…?=How about…? 意為“ …… 怎么樣?”,在本句中是寒暄時用作承接上下文的轉(zhuǎn)折語。 Class Three Grade Eight / Class 3 Grade 8 課堂導學 目錄 contents 課文理解 一、聽對話。 1. She is _________ (我們的 )friend. 2. Mike can cook _________ (中國的 )food. 3. — _________ (女士 )Wang, what’ s your favourite sport? — Swimming. our 鞏固提升 Chinese Ms 4. Betty is A _________ and she is from America. 5. Daming and Lingling are in Class 4 G_______ 7. 6. Bob is English. He is from E_________. 7. — I’ m free now. — What a _________ playing football? merican 鞏固提升 rade ngland bout 8. — What c_________ are you in? — I’ m in Class 5. 9. — W_________ are you from? — I’ m from China. 10. We