【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第五單元 新的旅程?第十三課 時間的足跡考點(diǎn)知識·歸納成長紀(jì)事成長,是一種怎樣的過程(1)成長,是身體發(fā)育的過程,也是心理成熟的過程(2)成長,是知識積累的過程,也是能力提高的過程(3)成長,更是獲得友誼、增強(qiáng)責(zé)任感、形成理想的過程一起走過的日子個人的成長個人的成長離不開
2025-06-12 02:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 上冊第二單元 公共利益?第四課 共同的需要考點(diǎn)知識·歸納2身邊的公共利益公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施的意義(1)各種公共場所與基礎(chǔ)性公共設(shè)施,為人們的正常生活與交往提供了基本的物質(zhì)條件(2)建設(shè)公共場所與公共設(shè)施的主要目的是為了直接造福人民,為人們的生活提供便利
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第二單元 行動的指南?第四課 鄧小平理論考點(diǎn)知識·歸納2345?第五課 “三個代表”重要思想67代表最廣大人民群眾的根本利益黨代表最廣大人民群眾的根本利益的原因(1)人民群眾是歷史的創(chuàng)造者(2)是否代表最廣大人民群眾的根本利益,是一
2025-06-20 17:54
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 上冊第五單元 走進(jìn)社區(qū)?第十二課 我們生活的地方考點(diǎn)知識·歸納23?第十三課 在社區(qū)中生活權(quán)利與責(zé)任正確認(rèn)識社區(qū)生活的權(quán)利與責(zé)任(1)正確認(rèn)識和行使我們的權(quán)利,尊重他人的權(quán)利,承擔(dān)自己的責(zé)任,學(xué)會正確處理權(quán)利與責(zé)任的關(guān)系,是我們參與社區(qū)生活必備的素質(zhì)(2)在
2025-06-18 00:20
【摘要】熱點(diǎn)專題解讀第三部分熱點(diǎn)1 堅(jiān)持綠色發(fā)展 建設(shè)美麗中國?1.環(huán)境問題關(guān)系到人類的生存與發(fā)展,人類必須尊重自然、善待自然,保護(hù)環(huán)境,與大自然和諧相處。?2.節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境是每個公民的責(zé)任和義務(wù)。?3.堅(jiān)決落實(shí)依法治國基本方略,依法治理環(huán)境,依法解決環(huán)境問題。?4.加強(qiáng)環(huán)保法律法規(guī)的宣傳和教育,提高公民節(jié)約資源、保護(hù)環(huán)境的意識。?5.加
2025-06-20 17:55
2025-06-26 23:22
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 下冊第四單元 崇尚法治精神?第七課 尊重自由平等考點(diǎn)知識·歸納234?第八課 維護(hù)公平正義公平含義通常指人們基于一定標(biāo)準(zhǔn)或原則,處理事情合情合理,不偏不倚的態(tài)度或行為方式內(nèi)涵包括權(quán)利公平、規(guī)則公平、機(jī)會公平具體要求權(quán)利公平,要求每個人依法平等參與社會活動;規(guī)則公平,要求每
【摘要】熱點(diǎn)專題解讀第三部分熱點(diǎn)3 打擊違法犯罪 推進(jìn)依法治國?1.法律是由國家制定或認(rèn)可,靠國家強(qiáng)制力保證實(shí)施,對全體社會成員具有普遍約束力。?2.任何違法行為都應(yīng)承擔(dān)相應(yīng)的法律責(zé)任。?3.我們要學(xué)法、守法、尊法,從小事做起,預(yù)防違法犯罪。?4.我們要正確行使權(quán)利,自覺履行義務(wù)。?5.生命健康權(quán)是公民最基本的權(quán)利,是享受其他各種權(quán)利的前提和基
2025-06-26 22:39
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 上冊第三單元 同在陽光下?第八課 不一樣的境遇考點(diǎn)知識·歸納不同的人生境遇弱勢群體或困難人群的含義是指依靠自身的力量無法維持個人及其家庭成員最基本的生活水準(zhǔn)的人,需要國家和社會給予支持和幫助的人弱勢群體或困難人群的范圍主要包括農(nóng)村貧困人口、進(jìn)城務(wù)工人員、城市下崗失業(yè)和
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級上冊第一單元?dú)v史啟示錄?第一課 歷史的足跡考點(diǎn)知識·歸納回溯歷史長河中華文明的地位(1)中華文明,源遠(yuǎn)流長,是世界上最古老的文明之一,是中華民族探索和創(chuàng)造的最生動的記錄(2)在古代,中國曾經(jīng)是世界的經(jīng)濟(jì)文化中心(3)中華文明為推動世界文明的發(fā)展和人類社會的進(jìn)步做出了
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分九年級 下冊第二單元 勞動創(chuàng)造世界?第四課 人類的需要考點(diǎn)知識·歸納2勞動創(chuàng)造文明物質(zhì)文明的內(nèi)涵物質(zhì)文明,是人類在勞動實(shí)踐中所創(chuàng)造的物質(zhì)財(cái)富,是人類賴以生存的物質(zhì)基礎(chǔ)勞動促進(jìn)人的成長與發(fā)展勞動對人的成長發(fā)展的作用(1)勞動,不僅創(chuàng)造了物質(zhì)文明和精神文明,也不斷提高著
2025-06-21 12:26
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分八年級 上冊第一單元 在集體中?第一課 大家之家考點(diǎn)知識·歸納我愛我家歸屬感的含義人都希望歸屬于某個團(tuán)體,成為其中的一員,并得到團(tuán)體的重視、尊重、關(guān)心和照顧。這種對集體的依賴和需求的感覺就叫歸屬感我們對學(xué)校和班級的歸屬感對校園生活的期盼,對老師、同學(xué)的想念校園生活給我們的感受(
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級 上冊第三單元 成長中的我?第七課 美好的青春考點(diǎn)知識·歸納青春期(1)青春期到來的標(biāo)志:身體的發(fā)育。青春期一般是指10~19歲(2)產(chǎn)生煩惱的原因:①生理變化。②性生理發(fā)育成熟與性心理發(fā)展滯后(青春萌動)。③心理閉鎖與渴望理解(閉鎖與開放的矛盾)。④渴望獨(dú)立與現(xiàn)實(shí)依賴
2025-06-17 15:19
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級 上冊第四單元 誰為我們護(hù)航?第九課 學(xué)會自我保護(hù)考點(diǎn)知識·歸納未成年人應(yīng)如何進(jìn)行自我保護(hù)(1)樹立安全意識和自我保護(hù)意識,保持警惕,遠(yuǎn)離危險(2)保持鎮(zhèn)定,學(xué)會正確的自救和求救(3)學(xué)會自我保護(hù),拒絕侵害,防患于未然我們應(yīng)怎樣提高警惕,遠(yuǎn)離危險(1)對于各種可能發(fā)生的災(zāi)害,我們
2025-06-17 15:25
【摘要】教材同步復(fù)習(xí)第一部分七年級 下冊第五單元 無序與有序?第十一課 規(guī)則與秩序考點(diǎn)知識·歸納規(guī)則(1)重要性:遵守規(guī)則是人類社會生活能夠正常進(jìn)行的前提和保證(2)含義:就是關(guān)于人們在社會生活中如何為人處事的一種規(guī)定或要求(即關(guān)于可以和不可以做什么、應(yīng)該和不應(yīng)該做什么,可以和應(yīng)該怎么做、不可以和不應(yīng)該怎么做的約定)
2025-06-26 22:35