基于bs的高校科研項(xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)畢業(yè)論文(存儲(chǔ)版)
【正文】 加繁重。近幾年來(lái)Internet/Intranet及其相關(guān)技術(shù)的迅猛發(fā)展，使得管理信息系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)進(jìn)入一個(gè)新的階段，高校作為科技發(fā)展的前沿，科研管理工作的規(guī)范化、科學(xué)化、信息化是必然的趨勢(shì)。應(yīng)該指出無(wú)論采用哪種模式，只要充分利用學(xué)?，F(xiàn)有經(jīng)濟(jì)和技術(shù)條件，適合本校特點(diǎn)，那么就不失為一種有效的策略。 1 注重整體規(guī)劃，分布實(shí)施。管理人員的不斷學(xué)習(xí)有助于改革組織本身，那就是通過(guò)培養(yǎng)彌漫于整個(gè)組織的學(xué)習(xí)氣氛，充分發(fā)揮管理人員的創(chuàng)造性思維能力，建立一種有機(jī)的、高度柔性的、扁平化的、符合人性的可持續(xù)發(fā)展的組織。在這種體系結(jié)構(gòu)中，數(shù)據(jù)服務(wù)層完成數(shù)據(jù)的定義、維護(hù)、訪問(wèn)與更新，以及管理并響應(yīng)下層的數(shù)據(jù)請(qǐng)求；數(shù)據(jù)接口層需要了解數(shù)據(jù)服務(wù)器的類(lèi)型和它的語(yǔ)義接口， 它對(duì)下層屏蔽具體數(shù)據(jù)的服務(wù)器的差異，提供統(tǒng)一的數(shù)據(jù)訪問(wèn)接口，以便實(shí)現(xiàn)對(duì)多數(shù)據(jù)源的透明訪問(wèn)，從而提供應(yīng)用程序的可移植性和適應(yīng)性；應(yīng)用服務(wù)層封裝業(yè)務(wù)過(guò)程，并響應(yīng)用戶(hù)服務(wù)層發(fā)來(lái)的請(qǐng)求，通過(guò)數(shù)據(jù)接口層訪問(wèn)所需的數(shù)據(jù)，完成具體的應(yīng)用功能；用戶(hù)服務(wù)層為用戶(hù)提供可視化界面，用來(lái)顯示信息和收集數(shù)據(jù)，利用應(yīng)用服務(wù)提供的功能完成用戶(hù)請(qǐng)求；Web服務(wù)層基于Web信息服務(wù)器，利用應(yīng)用服務(wù)層各種功能構(gòu)件提供的功能，為基于測(cè)覽器的前端客戶(hù)提供網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用服務(wù)。 高?？蒲许?xiàng)目管理工作本身的復(fù)雜性和特殊性，使得系統(tǒng)的開(kāi)發(fā)具有相當(dāng)難度。．NET和J2EE兩大平臺(tái)各有優(yōu)勢(shì)，同時(shí)都有廣泛的廠商支持，前者包括分布式計(jì)算、XML、組件技術(shù)、即時(shí)編譯技術(shù)等一系列技術(shù)，是一個(gè)基于Internet高度分布式計(jì)算環(huán)境、以簡(jiǎn)化應(yīng)用程序開(kāi)發(fā)為目的的全新計(jì)算平臺(tái)。 科研項(xiàng)目管理部門(mén)能夠即時(shí)獲取和提供所需的信息，隨時(shí)掌握最新數(shù)據(jù)，了解最新科研動(dòng)態(tài)。高?？萍汲晒D(zhuǎn)化是當(dāng)今世界各國(guó)政府、產(chǎn)業(yè)界、學(xué)術(shù)界共同關(guān)注的課題，也是世界經(jīng)擠與科技、教育相結(jié)合的成功經(jīng)驗(yàn)。該技術(shù)為創(chuàng)建顯示動(dòng)態(tài)生成內(nèi)容的Web頁(yè)面提供了一個(gè)簡(jiǎn)捷而快速的方法。實(shí)際上JavaBean是一種Java類(lèi)，通過(guò)封裝屬性和方法成為具有某種功能或者處理某個(gè)業(yè)務(wù)的對(duì)象，簡(jiǎn)稱(chēng)bean。項(xiàng)目的創(chuàng)立者希望通過(guò)對(duì)該項(xiàng)目的研究，改進(jìn)和提高JavaServer Pages 、Servlet、標(biāo)簽庫(kù)以及面向?qū)ο蟮募夹g(shù)水準(zhǔn)。 。在2008年1月16號(hào)被Sun公司收購(gòu)。 Tomcat Tomcat 很受廣大程序員的喜歡，因?yàn)樗\(yùn)行時(shí)占用的系統(tǒng)資源小，擴(kuò)展性好，支持負(fù)載平衡與郵件服務(wù)等開(kāi)發(fā)應(yīng)用系統(tǒng)常用的功能；而且它還在不斷的改進(jìn)和完善中，任何一個(gè)感興趣的程序員都可以更改它或在其中加入新的功能。B/S模式的原理及組成從本質(zhì)上來(lái)講，與傳統(tǒng)的C/S模式一樣，都是以同一種“請(qǐng)求/應(yīng)答方式來(lái)執(zhí)行應(yīng)用的。 Visio 2003的簡(jiǎn)單易用十分適合初級(jí)的程序開(kāi)發(fā)者，因此我選擇此工具。 社會(huì)可行性信息化是一項(xiàng)有利于經(jīng)濟(jì)事業(yè)發(fā)展的新生事物。系統(tǒng)的主要功能在以下的用例圖中體現(xiàn)：15。在系統(tǒng)第一次正式運(yùn)行時(shí)開(kāi)發(fā)者要全程在場(chǎng)，以便能及時(shí)發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、解決問(wèn)題。 2003 是一款商用和科技圖表制作程序，該程序幫助您以圖表的形式詮釋您的想法、過(guò)程、系統(tǒng)以及數(shù)字。不過(guò)，Tomcat處理靜態(tài)HTML的能力不如Apache服務(wù)器。MyEclipse結(jié)構(gòu)上的這種模塊化，可以讓我們?cè)诓挥绊懫渌K的情況下，對(duì)任一模塊進(jìn)行單獨(dú)的擴(kuò)展和升級(jí)。 ，則將該JSP生成的動(dòng)態(tài)頁(yè)面返回給用戶(hù)。 Bean，則獲取相應(yīng)范圍內(nèi)的ActionForm實(shí)例。用戶(hù)可以認(rèn)為JavaBean提供了一種隨時(shí)隨地的復(fù)制和粘貼的功能，而不用關(guān)心任何改變。所有程序操作都在服務(wù)器端執(zhí)行，網(wǎng)絡(luò)上傳送給客戶(hù)端的僅是得到的結(jié)果，對(duì)客戶(hù)瀏覽器的要求最低，可以實(shí)現(xiàn)無(wú)Plugin，無(wú)ActiveX，無(wú)Java Applet，甚至無(wú)Frame。這種互動(dòng)的活動(dòng)與超越時(shí)空的成果轉(zhuǎn)化方式無(wú)疑是成果轉(zhuǎn)化渠道上的革命。從而實(shí)現(xiàn)網(wǎng)上信息交流，簡(jiǎn)化工作程序，促進(jìn)了管理分工的集約化，加速了管理信息的傳遞和反饋過(guò)程，提高了管理水平和工作效率。 所以這些數(shù)據(jù)都必須依賴(lài)數(shù)據(jù)庫(kù)軟件去管理、以達(dá)到數(shù)據(jù)的精確性和正確性。3 數(shù)據(jù)管理技術(shù)。 管理信息化對(duì)科研管理人員提出了新的要求，一方面，科研管理人員應(yīng)加強(qiáng)現(xiàn)代信息管理理論的學(xué)習(xí)，了解信息技術(shù)的特性和管理信息化的新要求與新模式，擺脫傳統(tǒng)狹隘的管理思想_的約束，運(yùn)用科學(xué)的方法，搞好信息的管理，形成新的管理理念；另一方面，應(yīng)通過(guò)參加信息技術(shù)培訓(xùn)、參與信息技術(shù)訓(xùn)練和競(jìng)賽活動(dòng)、各類(lèi)信息學(xué)術(shù)講座等多種途徑，提升信息素養(yǎng)，從而成為具有良好信息意識(shí)、較高信息道德修養(yǎng)、豐富信息知識(shí)和較強(qiáng)信息能力的“新型”科研管理者。解決信息系統(tǒng)實(shí)施與運(yùn)行管理脫節(jié)的問(wèn)題，加速科研管理模式的轉(zhuǎn)型，將科研管理部門(mén)從“收發(fā)室”工作中解放出來(lái)，把工作重心放在宏觀管理上。因此，必須克服“重實(shí)施、輕規(guī)劃，重技術(shù)、輕管理” 的錯(cuò)誤認(rèn)識(shí)，組織有關(guān)信息技術(shù)、科研管理等人員進(jìn)行充分的前期調(diào)研，正確理解真實(shí)的管理需求，全面考慮3—5年后的需求變化和技術(shù)發(fā)展，制定科學(xué)合理的科研項(xiàng)目管理信息化整體規(guī)劃，在規(guī)劃形成的框架指導(dǎo)下，采用有效的實(shí)施途徑進(jìn)行分步實(shí)施，從而保證科研項(xiàng)目管理信息系統(tǒng)具有統(tǒng)一的信息標(biāo)準(zhǔn)和規(guī)范，能與學(xué)校其他各系統(tǒng)保持信息暢通、有效共享。 從20世紀(jì)90年代起，現(xiàn)代信息技術(shù)廣泛應(yīng)用于高等教育的各個(gè)領(lǐng)域，國(guó)內(nèi)高校紛紛建立了局域網(wǎng)，并開(kāi)發(fā)出一批MIS系統(tǒng)用于13常管理，拉開(kāi)了“校園信息化”即所謂“數(shù)字化校園”的序幕。高?？蒲许?xiàng)目管理信息化建設(shè)在現(xiàn)代信息理念、信息技術(shù)和信息規(guī)范的引導(dǎo)下，通過(guò)對(duì)管理過(guò)程和信息資源的整合和集成，加速管理信息的傳遞和反饋，從而實(shí)現(xiàn)了科研項(xiàng)目管理自動(dòng)化和標(biāo)準(zhǔn)化，提高管理的運(yùn)行效率。但由于高校經(jīng)費(fèi)原因，當(dāng)前大多數(shù)高?？蒲泄芾砉ぷ鬏^大程度上仍依賴(lài)于人工操作，未購(gòu)買(mǎi)安裝相應(yīng)的科研管理信息系統(tǒng)軟件。本系統(tǒng)采用B/S模式結(jié)構(gòu)，本文從系統(tǒng)設(shè)計(jì)的目標(biāo)、系統(tǒng)結(jié)構(gòu)的總體設(shè)計(jì)、軟硬件環(huán)境、系統(tǒng)功能結(jié)構(gòu)等幾方面闡述了基于B/S模式高?？蒲许?xiàng)目管理系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和實(shí)現(xiàn)，提出了系統(tǒng)的總體框架、系統(tǒng)的網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和功能結(jié)構(gòu)。指導(dǎo)教師簽名：年 月 日目 錄1 選題背景 1 課題的來(lái)源 1 課題在國(guó)內(nèi)外的概況 2 課題主要研究和解決的問(wèn)題及技術(shù)要求 3 課題的目的和意義 42開(kāi)發(fā)工具和應(yīng)用技術(shù)簡(jiǎn)介 4 J
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