20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課小巷課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】人物故事情節(jié)環(huán)境小說三要素側(cè)面描寫正面描寫神態(tài)外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境寫法描寫角度小說知識(shí)樹小小說也稱作微型小說，、“一分鐘小說”，是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷

2025-06-18 12:12

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課界碑課件3鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】你知道嗎？你了解嗎？?有圖有真相：走近你不了解的邊防戰(zhàn)士界碑王曉廉課堂任務(wù)?一、自主學(xué)習(xí)反饋?。：環(huán)境描寫及其作用。：結(jié)合人物描寫說說小說刻畫了怎樣的邊防站長(zhǎng)。：小說的語(yǔ)言風(fēng)格。。

2025-06-18 12:12

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課小巷課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】人物故事情節(jié)環(huán)境小說三要素側(cè)面描寫正面描寫神態(tài)外貌語(yǔ)言動(dòng)作心理自然環(huán)境社會(huì)環(huán)境寫法描寫角度小說知識(shí)樹小小說也稱作微型小說，、“一分鐘小說”，是一種篇幅短小、情節(jié)單一、結(jié)構(gòu)完整、注意省略、講求寓意的小說品種。它往往擷取一個(gè)生活片斷

2025-06-15 12:48

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課小巷課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】走進(jìn)小巷尋找最美心靈小巷賈平凹環(huán)境：光明世界陰暗窄巷人物：失樂病患痊愈向前對(duì)比對(duì)比瞎子們的力量探讀問題一：（一）燈：比喻眼睛，也比喻美好心靈。（二）第一個(gè)“看見”：照亮、關(guān)懷；第二個(gè)“看見”：敬

2025-06-14 16:34

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第7課老王課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】老王楊絳學(xué)習(xí)目標(biāo)，理解老王的“苦”和“善”。言。法。，關(guān)注生活中的弱者。預(yù)習(xí)與交流塌()敗取締()傴()翳()骷髏（)繃(

2025-06-20 15:05

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第8課界碑課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】界碑王曉廉?學(xué)習(xí)目標(biāo)：?1、學(xué)會(huì)用小說的有關(guān)知識(shí)對(duì)小說進(jìn)行評(píng)價(jià)鑒賞。?2、理解環(huán)境描寫是如何服務(wù)主題的。?3、感受平凡工作崗位上的人們對(duì)祖國(guó)的深厚感情，對(duì)祖國(guó)

2025-06-14 16:34

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課談骨氣課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1、掌握淫、移、嗟、拒囚、汗青、拍案而起等字。2、初步學(xué)會(huì)分析議論文的觀點(diǎn)和材料。3、理解運(yùn)用事例來論證觀點(diǎn)的方法。4、感受中華民族的骨氣，增強(qiáng)民族的自豪感和自信心。作者簡(jiǎn)介吳晗(1909-1969),原名吳春晗,字辰伯,浙江義烏人

2025-06-20 15:09

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1．理清課文的說理層次，學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國(guó)人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理，反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2025-06-20 15:11

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見的論證結(jié)構(gòu)有

2025-06-20 15:05

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課談骨氣課件3鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】吳晗《談骨氣》教學(xué)目標(biāo)：1．理清課文的說理層次，學(xué)習(xí)本文用事實(shí)作論據(jù)的論證方法。2積累孟子的名句及文天祥的詩(shī)句。3課堂練習(xí)。故事導(dǎo)入?不跪的中國(guó)人吳晗（1909-1969年）：著名歷史學(xué)家。一個(gè)極有骨氣的人。他堅(jiān)持真理，反對(duì)邪惡。十年動(dòng)亂中，由于不肯向四人幫低下高貴的頭顱，連同妻子、

2025-06-20 15:23

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第6課談骨氣課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】吳晗吳晗（19091969），浙江義烏人，著名歷史學(xué)家。和鄧拓、廖沫沙合稱“三家村”，文革期間被“四人幫”迫害。教學(xué)目標(biāo)1、掌握本文并列論證結(jié)構(gòu)。2、學(xué)習(xí)古人有骨氣的崇高氣節(jié)。思考題：1、議論文的三要素是什么？2、什么叫論證結(jié)構(gòu)？常見的論證結(jié)構(gòu)有

2025-06-20 15:01

20xx秋蘇教版語(yǔ)文八年級(jí)上冊(cè)誦讀欣賞雁門太守行、別云間ppt課件-資料下載頁(yè)

【摘要】誦讀欣賞《雁門太守行》《別云間》（說說這兩首詩(shī)的作者和朝代）唐李賀南明夏完淳賞析詩(shī)歌方法?初讀詩(shī)歌?初步理解詩(shī)歌?賞析詩(shī)歌?理解情感賞析《雁門太守行》?李賀，其詩(shī)長(zhǎng)于樂府，多表現(xiàn)政治上不得意的悲憤。善于熔鑄詞采，馳騁想像，運(yùn)用神

2024-11-17 02:44

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課紀(jì)念白求恩課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東語(yǔ)言的五種表達(dá)方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。五種表達(dá)方式的區(qū)分記敘重()議論重()說明重()抒情重()描寫重()過程

2025-06-26 22:41

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課紀(jì)念白求恩課件2鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東白求恩在延安白求恩在救助傷員白求恩遺容議論文常識(shí)：?1、議論文三要素：論點(diǎn)、論據(jù)、論證?2、論點(diǎn)包括：分論點(diǎn)和中心論點(diǎn)?3、論據(jù)主要有：事實(shí)論據(jù)和道理論據(jù)?4、論證方法主要：道理論證、事實(shí)論證?

2025-06-26 23:01

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元第5課紀(jì)念白求恩課件1鄂教版-資料下載頁(yè)

【摘要】紀(jì)念白求恩毛澤東語(yǔ)言的五種表達(dá)方式：記敘、說明、議論、抒情、描寫。五種表達(dá)方式的區(qū)分記敘重()議論重()說明重()抒情重()描寫重()過程

2025-06-26 22:42

20xx秋九年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第二單元詩(shī)詞誦讀別云間課件鄂教版-在線瀏覽

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