【摘要】課題2 酸和堿的中和反應第1課時 中和反應及其應用酸與堿?鹽?水?金屬?酸根?H+?OH-?水?酸堿性?中和反應中的“一、二、三、四”“實質(zhì)”:中和反應的實質(zhì)是H+與OH-結(jié)合生成水(H2O)?!胺椒ā?許多
2025-06-20 20:29
【摘要】LJ九(下)教學課件第九單元金屬第一節(jié)常見的金屬材料1867年冬天,俄國彼得堡海軍倉庫的大批錫磚,一夜之間不翼而飛,留下了泥土一樣的灰色粉末。1912年,英國斯科特探險隊的船只,在去南極的途中,天氣十分寒冷,可是用于取暖的煤油卻漏光了,以致探險隊員全部凍死在南極冰原。原來裝煤油的鐵桶是用錫焊接的,
2025-06-13 23:15
2025-06-13 23:18
【摘要】第二節(jié)堿及其性質(zhì)第七單元常見的酸和堿你已經(jīng)知道哪些堿?了解它們的性質(zhì)嗎?它們在生產(chǎn)、生活中有哪些應用?討論:1、石灰漿的主要成分是什么?手接觸石灰漿時間久了手會怎么樣?知道是什么原因嗎?2、你知道什么是燒堿嗎?為什么這種物質(zhì)叫做燒堿?而且有人把這種物質(zhì)叫做火堿。3、你見過氨水嗎?它
2025-06-16 17:10
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第二節(jié)堿及其性質(zhì)知識管理1.氫氧化鈉、氫氧化鈣的物理性質(zhì)氫氧化鈉:俗稱______、______或______,是______色固體,______溶于水并放出大量熱量。易吸收空
2025-06-18 07:36
【摘要】(遵義專版)滬教版九年級化學全冊激發(fā)正能量喚醒大智慧
2025-06-12 13:55
2025-06-16 17:09
【摘要】操作步驟現(xiàn)象和分析在燒杯中加入約5mL稀氫氧化鈉溶液,滴入幾滴酚酞溶液。用滴管慢慢滴入稀鹽酸,并不斷攪拌溶液,至溶液顏色恰好變成無色為止。溶液由紅色變?yōu)闊o色HCl→H++Cl—NaOH→Na++OH—HCl和NaOH在水中解離出離子氫氧化鈉與鹽酸反應NaO
2024-11-21 01:15
【摘要】第十單元酸和堿的中和反應活動與探究通過前幾堂課的學習,我們已經(jīng)知道了酸、堿的一些性質(zhì),那么酸和堿混合在一起,會怎樣呢?會發(fā)生化學反應嗎?復習回顧:?酸(H++酸根離子)有.,
2025-06-12 12:32
2025-06-12 12:28
【摘要】知識管理歸類探究當堂測評分層作業(yè)第七單元常見的酸和堿第三節(jié)溶液的酸堿性知識管理1.酸堿指示劑變色情況:酸堿指示劑遇酸遇堿紫色石蕊試液________________無色酚酞試液______________
2025-06-21 08:27
【摘要】RJ九(下)教學課件實驗活動7溶液酸堿性的檢驗。pH試紙測定溶液的酸堿度。實驗目的儀器:燒杯、試管、研缽、玻璃棒、膠頭滴管、紗布。藥品:蒸餾水、酒精、酚酞溶液、石蕊溶液、pH試紙、植物的花瓣或果實、土壤樣品、食醋、蔗糖溶液、草木灰水、肥皂水、石灰水。實驗用品進行實驗(1)自制酸堿指示劑:
2025-06-18 06:37
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿第4課時中和反應滬教版九年級下冊導入新課我們了解酸和堿的一些相似化學性質(zhì),那么酸和堿之間能否發(fā)生化學反應呢?推進新課活動1:中和反應原理【實驗】用滴管向盛有2mL、溶質(zhì)質(zhì)量分數(shù)為%的氫氧化鈉溶液的試管中滴加%的鹽酸?!咎岢鰡栴}】鹽酸和氫氧化鈉是否發(fā)生了化學變
2025-06-18 07:47
【摘要】第2節(jié)常見的酸和堿第4課時中和反應滬教版九年級下冊如今,一個關(guān)于健康的新理論正逐步流行,那就是人體酸堿理論。這一理論認為,人類的大部分疾病都是因為“酸性體質(zhì)”造成的,這些疾病涵蓋了當前幾乎所有的常見病,如高血壓、糖尿病、腫瘤等,并且說大部分癌癥患者的體質(zhì)都是酸性的,因此提倡人們食用“堿性食物”。這一理論的出現(xiàn),
2025-06-18 07:37
【摘要】第二課時常見的堿(1)物理性質(zhì):白色塊狀固體,于水,溶解時。(2)腐蝕性:有很強的腐蝕性,俗稱、、。若不慎將堿液沾在皮膚上,應先用沖洗,再涂上溶液。(1)物理性質(zhì):是一種
2025-06-20 12:01