【摘要】部編版七年級上冊語文第7課《散文詩二首》課文原文及教案 金色花 假如我變成了一朵金色花,為了好玩,長在樹的高枝上,笑嘻嘻地在空中搖擺,又在新葉上跳舞,媽媽,你會認識我嗎? 你要是叫道:“...
2024-12-07 02:08
【摘要】作家作品(1799—1837),俄國詩人,現(xiàn)代俄國文學的創(chuàng)始人,被稱為“俄羅斯文學之父”。代表作有詩歌《自由頌》《致大?!贰吨虑∵_耶夫》,小說《上尉的女兒》《黑桃皇后》,等等。他的創(chuàng)作對俄國文學和語言的發(fā)展影響很大。“假如”表示假設(shè),“生活欺騙了你”即遭受挫折?!凹偃缟钇垓_了你”的意思是“假如生活中遭遇不幸或身處逆境時”,全詩是以此句為
2025-06-20 14:28
【摘要】22詩二首知識目標。,領(lǐng)會詩歌主旨。能力目標理解詩中聯(lián)想和想象的運用,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。情感目標培養(yǎng)對自由幸福美好生活的向往與追求,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。第一課時天上的街市學習目標①有感情地朗讀并背誦這首詩。②體會詩歌的思想感情,了解這首詩的寫法和風格。(重點)③
2024-11-27 23:00
【摘要】19外國詩二首1.給下列加點字注音或根據(jù)拼音寫漢字。(6分)shùn()息懷戀.()shè()足萋萋.()幽寂.()yán()綿瞬liàn涉qījì延
2025-06-15 22:31
【摘要】19外國詩二首◆重點突破師:怎樣理解《未選擇的路》中所說的“路”?這里用了什么手法?生:詩中所說的“路”,表面上指的是自然界的道路,實際上是借自然界的道路來表達對人生之路的思考。這是一種象征手法。◆難點解析師:“而那過去了的,就會成為親切的懷戀?!薄斑^去了的”
2025-06-17 12:09
【摘要】第一篇:人教版七年級上散文詩兩首《荷葉·母親》教案 《荷葉母親》教案 教學目標: 1、知識與能力:指導學生把握詩歌的感情基調(diào),有感情地朗讀課文,培養(yǎng)鑒賞詩歌的能力。 2、過程與方法:品味詩歌的...
2024-11-16 02:38
【摘要】7背影字詞盤點作家作品寫作背景主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字擦拭.(shì)瑣屑..(suǒxiè)惦.記(diàn)舉箸.(zhù)躊躇..(chóuchú)
2025-06-12 00:58
2025-06-12 12:09
【摘要】4散文詩兩首一二三四一、字音字形1.識記生難字匿.笑(nì)菡萏.(dàn)蔭蔽.(bì)攲.斜(qī)慈憐.(lián)笑嘻.嘻(xī)mù(沐)浴d
2025-06-19 18:35
【摘要】6散步一二一、字音字形嫩.芽(nèn)分qí(歧)一shà(霎)時委屈.(qu)水波粼.粼(lín)(1)分.成兩路:fēn其他讀音:fèn組詞:分外(2)說
2025-06-17 13:40
【摘要】6散步:準確、流利、有感情的朗讀課文,感受親情,體味濃重的情意。:揣摩詞句含義,品味文章的語言美。:培養(yǎng)尊老愛幼、珍惜親情的情感。學習目標新課導入莫懷戚,1951年出生,男,漢族。筆名周平安、章大明。當代作家。中國作家協(xié)會會員,重慶作協(xié)副主席,重慶人。1982年畢業(yè)于四川大學中文系。為重慶師范大學文
2025-06-13 12:01
【摘要】導入新課講授新課課堂小結(jié)當堂檢測學練優(yōu)七年級語文上(RJ)教學課件22詩二首學習目標,培養(yǎng)聯(lián)想和想象的能力。,體會浪漫主義的創(chuàng)作特色。導入新課你喜歡星光燦爛的夜晚嗎?導入新課講授新課預習課文相關(guān)介紹檢查預習
2024-11-25 22:19
【摘要】第二單元人間親情第二單元知識梳理一、字詞積累1.易錯字詞分歧.()霎.時()并蒂.()徘徊.()覆.蓋()繁衍.()沐.浴()禱
2025-06-15 03:27
【摘要】課件PPT6散步課件PPT情境導入[唐]孟郊游子吟慈母手中線,游子身上衣。臨行密密縫,意恐遲遲歸。誰言寸草心,報得三春暉。課件PPT課時目標,感受作者字里行間表達的濃厚感情。,逐步提高閱讀能力特別是品
2025-06-18 02:11
【摘要】未選擇的路,感受詩歌內(nèi)容。2.理解詩歌所蘊涵的象征意義及人生哲理。。學習目標走近作者【羅伯特·弗羅斯特】(1874—1963年),美國詩人,曾四度獲得普利策獎。被稱之為美國文學中的桂冠詩人。【代表作】《新罕布什爾》《詩歌選集》《又一片牧場》等。朗讀詩歌,讀準字音、節(jié)奏,讀出感情。整體感
2025-06-17 12:01