【摘要】青島題型五書面表達(dá)就考生來說，做寫作題時(shí)，遵循“五步走”的寫作思路即可?！拔宀阶摺敝傅氖牵阂粚?、二抓、三寫、四連、五擴(kuò)。注意：1．考生務(wù)必仔細(xì)審題，切忌急于下筆。對(duì)于所提供的材料要認(rèn)真分析，反復(fù)推敲，抓住要點(diǎn)，掌握大意。在審題過程中應(yīng)大概確定寫作目標(biāo)、文章格式、體裁等。2．考生應(yīng)綜合分析所提供的語言信息和語言材
2025-06-18 02:17
【摘要】青島題型四閱讀表達(dá)做閱讀表達(dá)題時(shí)，一定不要把所給的閱讀任務(wù)從短文中割裂開來單獨(dú)對(duì)待，而是要聯(lián)系上下文，從上下文的關(guān)系中去聯(lián)想推測(cè)。1．回答問題型的題目。建議采用逆讀查找法，即先看題目，通過題目了解文章大意，帶著問題讀文章，并在重要信息處做標(biāo)記。最后，用準(zhǔn)確、地道的語言組織答案，并將答案工整地寫在規(guī)定的位置?？梢灾苯佑迷淖鞔鸬木?/span>
2025-06-18 02:30
【摘要】青島題型三綜合填空
2025-06-17 20:20
【摘要】青島題型二閱讀理解一、閱讀理解“三步定位法”第一步看題干，定位題干關(guān)鍵詞。先看問題，找出題干中的關(guān)鍵詞，猜測(cè)文章大意。第二步讀文章，一次定位找原文。帶著關(guān)鍵詞快速通讀全文，畫出與題干內(nèi)容相關(guān)的詞匯和句子，并在腦海中形成篇章結(jié)構(gòu)圖。第三步回看題，連線解讀定答案。細(xì)讀題干、選項(xiàng)，針對(duì)已畫出的原文內(nèi)容進(jìn)行二次定位，
2025-06-18 02:13
【摘要】青島題型一單項(xiàng)選擇1．找關(guān)鍵詞法找關(guān)鍵詞法即找解題突破口的方法。題干中的連詞(so,but,although)、對(duì)應(yīng)詞(近/反義詞的對(duì)應(yīng)詞)等通常都是解題的關(guān)鍵詞。例Samislateforschool.Heisalwaysthefirsttoetoschool.A．o
2025-06-17 20:26
【摘要】專題三生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、神經(jīng)調(diào)節(jié)中關(guān)于反射途徑的判斷膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓白質(zhì)的上行傳導(dǎo)束→大腦皮層的感覺中樞。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊髓灰質(zhì)→傳出神經(jīng)纖維→膀胱中的效應(yīng)器。膀胱中的感受器→傳入神經(jīng)纖維→脊
2025-06-17 17:00
【摘要】專題十科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識(shí)在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方式的改變,從而使學(xué)生能主動(dòng)地獲取生物科學(xué)知識(shí),體驗(yàn)科學(xué)過
2025-06-17 04:58
【摘要】主題二觀察生物結(jié)構(gòu)知識(shí)點(diǎn)一細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名（1）1665年，英國(guó)科學(xué)家羅伯特·胡克利用自制的僅能放大30倍的顯微鏡觀察軟木塞切片，發(fā)現(xiàn)了蜂窩狀小室并繪制成圖。這些小室讓他聯(lián)想到了修道院里的小房間。為此，他將這些小室稱為細(xì)胞，但他觀察到的只是死亡細(xì)胞的細(xì)胞壁。（2）17
2025-06-17 18:46
【摘要】主題十七生物與環(huán)境知識(shí)點(diǎn)一生物與環(huán)境的相互作用生物與環(huán)境的相互作用包括三個(gè)方面：環(huán)境影響生物、生物適應(yīng)環(huán)境、生物影響環(huán)境。（1）非生物因素：陽(yáng)光、空氣、溫度、土壤、水等。（2）生物因素：是指影響某種生物生活的其他生物及其作用，包括同種生物之間和不同種生物之間的相互
2025-06-17 17:15
【摘要】專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識(shí)在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問題情境,考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過程中開展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方
2025-06-12 03:04
【摘要】專題八生物技術(shù)重點(diǎn)難點(diǎn)突破一、發(fā)酵技術(shù)微生物有的適于在有氧條件下生存，有的適于在無氧條件下生存，有的在有氧和無氧條件下均能生存。不同微生物在分解有機(jī)物（主要為糖類）的過程中會(huì)產(chǎn)生人類在食品制作過程中所需要的物質(zhì)。（1）白酒、米酒、啤酒的釀造先用曲霉將淀粉分解成葡萄糖（糖化），再用酵母菌發(fā)酵釀酒。
2025-06-20 17:29
【摘要】專題十一重點(diǎn)圖形專題一、葉片和氣孔的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】二、關(guān)節(jié)的結(jié)構(gòu)【圖片展示】【要點(diǎn)總結(jié)】三、消化系統(tǒng)的組成【圖片展示】消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門，小腸是消化和吸收的主要場(chǎng)所。【要點(diǎn)總結(jié)】四、呼吸系統(tǒng)的組成【圖片
2025-06-12 07:01
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績(jī)基石第九講壓強(qiáng)要點(diǎn)壓強(qiáng)考查內(nèi)容認(rèn)知性目標(biāo)①通過實(shí)驗(yàn)，理解壓強(qiáng)；②知道日常生活中增大和減小壓強(qiáng)的方法；③用壓強(qiáng)公式進(jìn)行解釋或計(jì)算.考查角度①探究影響壓力作用效果的因素(設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)方案)，理解壓強(qiáng)概念；②壓強(qiáng)公式的應(yīng)用；③增減壓強(qiáng)的方法.
2025-06-12 17:10
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績(jī)基石第二講聲現(xiàn)象考查內(nèi)容認(rèn)知性目標(biāo)通過實(shí)驗(yàn)，認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件.考查角度①聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的；②聲音的傳播需要介質(zhì)(真空不能傳聲)；③聲音在空氣中的傳播速度.例?認(rèn)識(shí)聲的產(chǎn)生和傳播條件.聲音的產(chǎn)生聲音的傳播將正在發(fā)聲的音叉輕輕插入水里，會(huì)看到水花飛濺
【摘要】第一部分系統(tǒng)復(fù)習(xí)，成績(jī)基石第三講物態(tài)變化要點(diǎn)溫度計(jì)考查內(nèi)容認(rèn)知性目標(biāo)說出生活環(huán)境中常見的溫度值．了解液體溫度計(jì)的工作原理.技能性目標(biāo)會(huì)用常見溫度計(jì)測(cè)量溫度.考查角度①根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)判斷常見的溫度值；②溫度計(jì)的原理和使用方法.溫度計(jì)的使用：“兩看清”“四要”“一注意”兩看清：測(cè)量前看
2025-06-13 12:21
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