淺談大學(xué)生能力素質(zhì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 面：a、能在變化中產(chǎn)生應(yīng)對(duì)的創(chuàng)意和策略。和諧的人際關(guān)系是大學(xué)生心理健康不可缺少的條件，也是大學(xué)生獲得心理健康的重要途徑。創(chuàng)造性思維，能有新想法；考慮各項(xiàng)因素以作出最佳決定；發(fā)現(xiàn)并解決問(wèn)題；根據(jù)符號(hào)、圖象進(jìn)行思維分析；學(xué)習(xí)并掌握新技術(shù)；分析事物規(guī)律并運(yùn)用規(guī)律解決問(wèn)題。因此我們大學(xué)生必須明確自己“想做什么”、“能做什么”規(guī)劃出職業(yè)發(fā)展方向然后培養(yǎng)相關(guān)能力素養(yǎng)，形成核心競(jìng)爭(zhēng)力。凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢，平時(shí)善動(dòng)腦筋，關(guān)鍵時(shí)自然敢作決定。作為大學(xué)生平時(shí)多參加學(xué)?；顒?dòng)，與更多的人交流思想。15大學(xué)生基本能力素養(yǎng)需求的調(diào)查與分析中國(guó)大學(xué)生就業(yè)10作為大學(xué)生平時(shí)在學(xué)校多參加學(xué)生會(huì)、社團(tuán)活動(dòng)，積極參與組織工作。沒(méi)有自信就沒(méi)有決策。我們的職業(yè)能力也一樣，過(guò)分分散的技能，就好像張開(kāi)的五指，無(wú)法握拳，無(wú)法形成核心競(jìng)爭(zhēng)力，這樣的能力反而會(huì)成為“負(fù)擔(dān)”。B.社交能力。這樣我們才能擁有一份適合自己的工作?！ 娟P(guān)鍵詞】大學(xué)生要】隨著他是從事專門工作的人自身所具備的條件。工作能力是指對(duì)一個(gè)人擔(dān)任一個(gè)職位的一組標(biāo)準(zhǔn)化的要求，用以判斷是否稱職。因此，如何建立組織體系，并規(guī)定體系中每個(gè)人的活動(dòng)和相應(yīng)的責(zé)任以及各項(xiàng)
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