八年級(jí)語(yǔ)文下冊(cè)第三單元11核舟記課件2新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 胸露乳，矯首昂視，神情與蘇、黃不屬。三千多年前的中國(guó)人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用人就在甲骨上刻下了讓我們今天要用五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。這無(wú)疑給我們以很多啟示： 全文小結(jié)：全文小結(jié)：? 寫(xiě)作說(shuō)明文的一些寫(xiě)作技巧：? 1．以空間為順序，層次清楚、主次分明。篇幅雖短，卻說(shuō)明順序合理，就連雕刻家的藝術(shù)構(gòu)思都介紹得淋漓有致，確實(shí)令人驚嘆。浙江一大師在米粒大小象牙雕刻42位美國(guó)總統(tǒng)潘大師在打磨成鼎形的指甲殼大小的象牙片上雕刻了一幅國(guó)畫(huà)。 微 雕 我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷我國(guó)的微型雕刻藝術(shù)有著悠久的歷史，堪稱(chēng)一絕，據(jù)說(shuō)如今已創(chuàng)下七項(xiàng)史，堪稱(chēng)一絕，據(jù)說(shuō)如今已創(chuàng)下七項(xiàng)吉尼斯世界紀(jì)錄。 魯直 左手執(zhí)卷末，右手指卷，如有所語(yǔ)?！?教師點(diǎn)撥 】 說(shuō)明文的結(jié)構(gòu)方式主要可分為 “總 —— 分 —— 總 ”、 “總 —— 分 ”、 “分 ——總 ”、 “遞進(jìn) ”、 “并列 ”。 ? ② 中間戴著高高的帽子，長(zhǎng)著濃密胡須的是蘇東坡。表承接，不譯。 古義：還，尚且。名詞，一頭，一方。ushǔ ru242。名和篆文，刻有文字共三十四個(gè)。這就是微雕。? 3．了解我國(guó)古代勞動(dòng)人民在工藝美術(shù)方面的高超技藝，認(rèn)識(shí)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的聰明才智，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義精神。 j236。中軒敞者 為 艙 判斷動(dòng)詞，是。 糝之。代詞，這。 ? ⑤ 是挑揀狹長(zhǎng)的桃核刻成的。 ? 說(shuō)明順序： 空間順序。臥右膝，詘右臂支船，而豎其左膝，左臂掛念珠倚之，珠可歷歷數(shù)也。到了唐五倍放大鏡才能識(shí)讀的文字。 ”詩(shī)仙李白的這首唐詩(shī)，被潘啟慧大師雕刻在了普通人的頭發(fā)絲上。? 2．語(yǔ)言簡(jiǎn)練、準(zhǔn)確、生動(dòng)。? 課文通過(guò)介紹王叔遠(yuǎn)雕刻核舟的高超技藝，反映了我國(guó)古代雕刻藝術(shù)的偉大成績(jī)。甚至能在頭發(fā)絲上
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