【摘要】第一篇:解一元一次方程去括號(hào)教案 解一元一次方程 -----去括號(hào) 一、【教學(xué)目標(biāo)】 【知識(shí)目標(biāo)】掌握去括號(hào)解一元一次方程的方法,能熟練求解一元一次方程(數(shù)字系數(shù)),能判別解的合理性。 【能...
2024-10-28 15:37
【摘要】第一篇:解一元一次方程——去括號(hào)教案 《——去括號(hào)》教學(xué)案例 (一)教學(xué)目標(biāo): (1)會(huì)應(yīng)用去括號(hào)、移項(xiàng)、合并同類項(xiàng)、系數(shù)化為1的方法解一元一次方程.(2)經(jīng)歷探索用去括號(hào)的方法解方程的過(guò)程,進(jìn)...
2024-10-28 20:20
【摘要】設(shè)計(jì)者:沈海尉動(dòng)腦筋:一件工作,甲單獨(dú)做需要15天完成,乙單獨(dú)做需要12天完成,現(xiàn)在甲先單獨(dú)做1天,接著乙又單獨(dú)做4天,剩下的工作由甲、乙兩人合做。問(wèn)合做多少天可以完成全部工作任務(wù)?分析:設(shè)剩下的工作兩人合做需x天完成,那么甲做了________天,完成的工作量為_
2024-11-10 01:51
【摘要】第2課時(shí)去分母解一元一次方程學(xué)前溫故新課早知分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì):分?jǐn)?shù)的分子、分母同時(shí)乘,結(jié)果不變,即有????=????????(c≠0).同一個(gè)非0數(shù)學(xué)前溫故新課早知,一般選擇方程中各分母的,作為方程兩邊同乘的數(shù),這樣既能約去分母又能使所乘的數(shù)最小.
2025-06-20 08:07
【摘要】知識(shí)點(diǎn)1利用去分母解一元一次方程例1將方程312x?-16x?=1去分母后所得到的結(jié)果是.【思路點(diǎn)撥】化繁為簡(jiǎn)是重要的數(shù)學(xué)思想和方法,去分母就是利用等式性質(zhì)2,將方程中的分?jǐn)?shù)系數(shù)化為整數(shù)系數(shù),便于計(jì)算.去分母時(shí)一定要注意分?jǐn)?shù)線的括號(hào)保護(hù)作用,不帶分母的項(xiàng)還不可漏乘.
2025-06-19 17:33
【摘要】解一元一次方程(2)講解點(diǎn)1:利用去分母解一元一次方程看下面的例子:).45(3113:xx???解方程)45(3113:xx???解xx311513???131531???xx232?x232)32(23???x.3?x)45(3113:xx???另解)45(313)13(3
2025-07-25 16:47
【摘要】解一元一次方程復(fù)習(xí)課一方程方程是含有未知數(shù)的等式.方程的解是使方程的左右兩邊相等的未知數(shù)的取值.一元一次方程是只含有一個(gè)未知數(shù),且未知數(shù)的次數(shù)是1,各項(xiàng)均為整式的方程.,哪些是一元一次方程?不是的說(shuō)明理由.(1)(2)(3)
2025-07-21 10:44
【摘要】例1:學(xué)校團(tuán)委組織65名新團(tuán)員為學(xué)校建花壇搬磚,初一同學(xué)每人搬6塊,其他年級(jí)同學(xué)每人搬8塊,總共搬了400塊,問(wèn)這些新團(tuán)員中有多少名初一同學(xué)?初一同學(xué)其他年級(jí)總數(shù)參加人數(shù)x65每人搬磚數(shù)8共搬磚數(shù)400等量關(guān)系:解:設(shè)新團(tuán)員中有x名初一同學(xué),則根據(jù)題意,得:
2025-08-16 01:36
【摘要】這張名為《我要讀書》圖片我們倍感熟悉,因?yàn)檫@是希望工程宣傳標(biāo)志圖。希望工程是由中國(guó)青少年發(fā)展基金會(huì)于1989年10月發(fā)起并組織的一項(xiàng)社會(huì)公益事業(yè)。從社會(huì)集資,建立希望工程基金,資助貧困失學(xué)兒童繼續(xù)學(xué)業(yè)。我國(guó)的希望工程實(shí)施20年,共集捐款元人民幣,資助了超過(guò)364萬(wàn)貧困農(nóng)
2024-11-24 16:16
【摘要】中學(xué)生學(xué)習(xí)報(bào)數(shù)學(xué)周刊國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教輔讀物ISO9001國(guó)際質(zhì)量管理體系認(rèn)證人教課標(biāo)七年級(jí)上冊(cè)解一元一次方程解方程:6x-7=4x-1一元一次方程的解法我們學(xué)了哪幾步?移項(xiàng)合并同類項(xiàng)系數(shù)化為1回顧我們?cè)诜匠?x-7=4x-1后加上一個(gè)括號(hào)得6x-7=4(x-1)會(huì)解嗎?
2024-11-21 05:22
2024-11-10 01:32
2024-11-10 01:27
【摘要】第五章一元一次方程2求解一元一次方程第1課時(shí)用移項(xiàng)解一元一次方程第五章一元一次方程A知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練1.下列各式從左到右的變形屬于移項(xiàng)的是()A.x15=1,得x=15B.由3x=1,得x=
2025-06-12 13:56
【摘要】第五章一元一次方程第二節(jié)求解一元一次方程(二)你會(huì)解方程4x+2+x=7嗎??解:移項(xiàng),得4x+x=7-2合并同類項(xiàng),得5x=5兩邊同時(shí)除以5,得
2025-07-24 10:32
【摘要】(一)—合并同類項(xiàng)與移項(xiàng)金寨初中吳艷芳解方程,并說(shuō)出每一步的依據(jù)是什么?0.5x-1.5x+4x=-5×3+7直接引入:這節(jié)課繼續(xù)探討如何根據(jù)實(shí)際問(wèn)題列出方程,并解這個(gè)方程。問(wèn)題把一些圖書分給某班學(xué)生閱讀,如果每人分3本,則剩余20本,如果每人分4本,則還缺25本。這個(gè)班有多少人?
2024-11-24 12:26