【正文】 止一次地遇到了與那條鱸魚相似的誘惑人的‘ 魚 ’ 。（ 有沒有實際用處，主要是指看對他人和社會有沒有好處及貢獻。 В 這句話運用了 對比的寫法 ，把 花生和桃子、石榴、蘋果相比 ，說明 花生的樸實無華、默默無聞、不計較名利。 2 “ 信賴，往往創(chuàng)造出美好的境界” 從這句話中我們可以感悟到： 無論是人與鳥，還是人與人之間，都需要真誠的信賴 。（ 2） .形近搞混：如，已、己等。甲骨文和金文是我國現(xiàn)存的古老文字。 了不起的父與子共同創(chuàng)造了奇跡。 文中的母親是一個 “ 貧窮、辛苦、瘦弱、無私、關(guān)愛孩子、通情達理 ??”的母親。 重點句： 1.“我越來越體會到我當(dāng)初是多么幸運。其中， 最重要的是：自己對這兩種愛的平衡 。 作者直抒胸臆，寫出了圓明園的毀滅給中國乃至世界帶來的損失?！叭我狻眲t寫出了他們的瘋狂、野蠻。 一個 “走” 字，鏗鏘有力，擲地有聲， 體現(xiàn)出班長態(tài)度之堅定、決定之果斷 ，飽含著五壯士高昂的斗志和對人民的深切的愛，表現(xiàn)出崇高的自我犧牲的精神。 ③這是英 雄的中國人民堅強不屈的聲音！這聲音驚天動地，氣壯山河！ “這聲音” 指的是 五壯士跳崖時呼喊的壯烈豪邁的口號： “打倒日本帝國主義！中國共產(chǎn)黨萬歲！” 充分體現(xiàn)出 五壯士對日本帝國主義的仇恨，對黨和人民的熱愛與忠誠 。作者傾訴了 1997年 7月 1 日香港回歸祖國懷抱最后一分鐘這一具有歷史意義的特殊時刻的思緒， 表達了全中國人民積蓄心中的強烈的愛國情感和對香港回歸祖國后美好前程的衷心祝福。頷聯(lián)承接“千山”。 逶迤： 彎彎曲曲連綿不斷的樣子。 ⑵ 五嶺逶迤騰細(xì)浪，烏蒙磅礴走泥丸：五嶺山脈那樣高低起伏，綿延不絕，可在紅軍眼里不過像翻騰著的細(xì)小波浪；烏蒙山那樣高大雄偉，氣勢磅礴，可在紅軍看來，不過像在腳下滾過的泥丸。 閱兵式之后 ，開始了群眾游行。這是群眾心里的光明。 全文以毛澤東的思想感情變化為線索 ， 28* 毛主席在花山 1 這是一篇略讀課文，文章記敘了毛澤東 1948年春夏之交住在花山村時的幾件事，表現(xiàn)了毛澤東熱 愛群眾、關(guān)心群眾 、和群眾打成一片的革命情懷，深刻反映了毛澤東既是偉人，也是普通的群眾。 (朱熹的《訓(xùn)學(xué)齋規(guī)》 ) 6 悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情： 在空曠的天宇之下，我思鄉(xiāng)的心情更加迫切了。 12 世上無難事，只怕有心人（諺語）： 只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。 滴水：一滴一滴往下落的水，功：功夫和力量，自然：理所當(dāng)然。 19 愛親者，不敢惡于人；敬親者，不敢慢于人： 要愛自己的父母，必須愛天下所有的父母，不敢對于他人的父母有一點厭惡。 第 3課《走遍天下書為侶》 第 8 自然段。 第 19 課《“精彩極了”和“糟糕透了”》 第 17 自然段 。形容雨大勢急。 飽覽： 盡情地看。泛指生活中經(jīng)歷的各種境遇和由此產(chǎn)生的各種心情。 第二單元 泊： 船靠岸，停船。 幽芳： 形容香味清淡而芬芳。 無所謂： 談不上，說不上。 干涸： 本文指小溪枯竭。蟄伏：動物冬眠，潛伏起來不食不動。 氣象萬千： 氣象：情景。 不容爭辯： 不允許爭論、辯解。 大喜過望： 望，希望。 愛慕： 由于喜愛或敬重而愿意接近。 信賴： 信任并依靠。 失魂落魄： 形容極度驚慌，行動失常的樣子。 靈感： 突然產(chǎn)生的富有創(chuàng)造性的思路、想法。 艱澀： 本文是艱難緩慢的意思。 漫游： 不受拘束，隨意游玩。 斬釘截鐵： 比喻處理事情或說話果斷堅決，毫不猶豫。 真摯： 感情真誠懇切，發(fā)自內(nèi)心。 前仆后繼： 前邊的倒下了，后邊 的緊跟上來。 披荊斬棘： 比喻在前進道路上清除障礙，克服重重困難。比喻責(zé)任重大，需要經(jīng)過長期艱苦奮斗。 盡開顏： 全都是喜笑顏開。 肅立： 恭敬、莊嚴(yán)地立著。 五年級上學(xué)期全冊詞語盤點和日積月累 五年級上冊期末語文各項知識點復(fù)習(xí)資料整理 五年級上冊期末語文各項知識點復(fù)習(xí)資料 共 30 頁 18 第一單元詞語盤點 招牌 擔(dān)憂 急切 懼怕 環(huán)境 知趣 光顧 恐怕 充足 理由 屋檐 其實 支撐 鼓勵 環(huán)繞 娛樂 感嘆 周游 思考 品味 片段 忽略 意義 方式 傾盆大雨 毫不猶豫 貪婪 通順 可靠 培養(yǎng) 起碼 比喻 心扉 吶喊 飽覽 過癮 報償 駁雜 饋贈 磁石 鍛煉 借鑒 饑腸轆轆 滾瓜爛熟 流光溢彩 津津有味 天長日久 如醉如癡 浮想聯(lián)翩 囫圇吞棗 不求甚解 悲歡離合 牽腸掛肚 如饑似渴 不言而喻 千篇一律 別出心裁 與眾不同 大顯身手 心安 理得 戀戀不忘 嘔心瀝血 炒菜 鐵鍋 饑餓 皺紋 飯碗 伴侶 背誦 編寫 日積月累 一日無書，百事荒蕪。（馬戴） 明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)。颼颼不絕聲，落葉悠悠舞。（陳子昂）孝在于實質(zhì)，不在于飾貌。n yōu j237。 ɡu252。 zh255。n zhōu y239。 y236。 d249。 dǐ j255。 ji227。 j236。o m249。 j255。nɡ sh238。o qi226。nɡ to y255。 f249。 li226。n jiǎo ji227。o ji226。n f249。i m249。n 252。 ju227。i t238。 h225。 y225。o t237。n y225。n r249。 yǎn h249。o zi ch239。i yuǎn zh253。 lu238。n f224。nɡ w254。 du252。n qu225。o chū bǎn x236。 sh237。n x255。n d236。n h249。 sh237。 shōu hu238。u hu238。i zh253。 y236。 ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) q237。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎo ch237。n shǔ y237。 b224。nɡ ( )( )( )( ) ( ) ( ) ( ) t226。 chu237。n hu225。nɡ y249。n z bi227。 w227。226。 l226。n q237。nɡ zh255。待到山花爛漫時，她在叢中笑 拼音 專項 訓(xùn)練 zh252。 滴水能把石穿透，萬事功到自然成。 小立池塘側(cè)，荷香隔岸聞。（張九齡） 浮云終日行，游子久不至。 操勞：課文中指費盡料理（事務(wù)）。 就 位： 到自己應(yīng)到的位置上。 走泥丸： 小泥球在腳下滾過去。 再接再厲： 一次又一次加倍努力。 大義凜然： 堅持正義，不顧敵人威逼利誘，始終保持不可侵犯的態(tài)度。 勇往直前： 勇敢地一直向前。 氣壯山河： 勇敢有氣節(jié)。 全神貫注： 形容注意力高度集中。 天南海北： 形容地區(qū)各不相同。 按圖索驥： 照圖上畫的樣子去尋求好馬。急迫得不能等待。 破爛不堪： 形容很破爛。 生意蔥蘢： 文中形容草木生長旺盛，充滿生命活力。 開辟： 開拓發(fā)展。形容數(shù)量眾多，散布的范圍很廣。 皎潔：（ 月亮）明亮而潔白。龐然： 高大的樣子。 馴良： 和順善良。 婀娜： 形容姿態(tài)輕柔美好。 骨氣 ：堅強不屈的氣節(jié)。 臨發(fā)： 即將出發(fā)。形容道理很明顯。文中指作者讀書進入意境，產(chǎn)生聯(lián)想。 流光溢彩： 流動的光彩，滿溢的色彩。 適宜： 適合，相宜。 《有趣的漢字》中的諧音歇后語。等鮮花光燦燦開遍山野，那梅花在花叢搖曳含笑。 敦：忠厚；篤：忠實。 心：不自以為是，能夠接受別人的意見，自滿：滿足于自己已有的成績。 9 明月有情應(yīng)識我，年年相見在他鄉(xiāng)： 如果明月有情的話，它應(yīng)該認(rèn)識我啊，因為每年我們都能在他鄉(xiāng)相見。 (顏真卿《勸學(xué)》 5 讀書有三到，謂心到、眼到、口到：謂，叫做。 先講 大會開始前會場上的情況 ； 然后講 典禮的主體部分 —— 奏國歌，毛澤東宣布中華人民共和國中央人民政府成立、升國旗、宣讀中央人民政府公告 ； 接著 講閱兵式的盛況；最后講群眾游行。 2 兩股“紅流”分頭向東城、西城的街道流去，光明充滿了整個北京城。宣讀公告完畢， 閱兵式開始。 三軍： 指中國工農(nóng)紅軍一、二、四方面軍（當(dāng)年沒有編制紅三方面軍），也就是整個紅軍。 詞語理解： 萬水千山 ：這里的千、萬都是泛指，形容山無數(shù)，水無數(shù)，隱含著困難多、艱險多。 這是一首 七律詩 ， 全詩共八行，每行七個字，每兩行為一句，共四句，分 首聯(lián)、頷聯(lián)、頸聯(lián)、尾聯(lián)。 它既是文章的線索，又是情感的主線，集中體現(xiàn)了臺灣人民強烈的愛國熱情。 把石頭比作“雹子” 說明石頭砸下非常迅猛，非常有力 。戰(zhàn)士們熱血沸騰，緊跟在班長后面。 這段話出現(xiàn)在英法聯(lián)軍侵入北京，闖進圓明園之后。 中心思想： 課文描述了圓明園昔日輝煌的景觀和慘遭侵略者肆意踐踏而毀滅的景象， 表達了作者對祖國燦爛文化的無限熱愛，對侵略者野蠻行徑的無比仇恨，激發(fā)人們不忘國恥，增強振興中華的責(zé)任感和使命感。 3.“在成長的過程中能夠謹(jǐn)慎地把握住生活的小船，使它不被哪一股風(fēng)刮倒”， 意思是說： 不會自傲和自悲，有父母時常的提醒，在愛的鼓舞下，不斷前進。母親的評價是針對“我” 七八歲就會寫詩這件事，并不多想詩本身的質(zhì)量如何；父親的評價注意的詩本身的質(zhì)量。（答題要點： 父親堅持不懈 信守承諾 兒子鼓勵同學(xué) 信賴父親 讓同學(xué)先脫離險境 ） 18* 慈母情深（梁曉聲） 為什么母親第二次給我錢買書，而我說我沒有權(quán)利買別的東西？ 答 ： 母親掙錢那么不易，家境那么困難，但毫不猶豫地給錢讓我買書，使我滿足了讀書的強烈愿望。 因為他是父親對兒子的承諾，是兒子在絕境中滿懷信心的力量源泉，也是父親堅持到底決不放棄的原因。他從 模仿鳥的足跡 開始，進而 根據(jù)事物的形狀 創(chuàng)造了漢字。 鳥對“我”的態(tài)度經(jīng)歷了怎樣的變化？ 答：鳥對“我”的態(tài)度經(jīng)歷了 從害怕，到漸漸膽大，到開始親近，到完全信賴 的變化過程。課文以細(xì)膩親切的語言寫出了小鳥由“怕”人到“信賴”人的變化過程。你們看它矮矮地長在地上，等到成熟了，也不能立刻分辨出來它有沒有果實，必須挖起來才知道。 本文中我的心情變化 ： 得意 —— 急切 —— 乞求 —— 依依不舍 14* 通往廣場的路不止一條 課文理解： 本文記敘了“我”在人生道路上兩次身陷困境、面臨挑戰(zhàn)時，是父親對“我”的教誨使“我”得到了“走別一條路試試”的靈感和勇氣，從而走出困境獲得成功的事實，從中告訴我這樣一個道理： 成功是一種態(tài)度，只要帶著希望出發(fā)，成功就會越來越近。 ” 終生的啟示是： “ 道德只是個簡單的是與非的問題，實踐起來卻很難。 12* 假如沒有灰塵 1 作者正是通過灰塵的作用，揭示出一個深刻的哲理 ： 事物往往都具有兩面性，只有正確地認(rèn)識它們，才能趨利避害，造福人類。如：第 2自然段用 “另一種夾絲玻璃不是用來防盜的” 這句話來轉(zhuǎn)折，起到承上啟下的作用。 （打比方） 10* 松鼠（ 文藝性說明文 ） 1 小松鼠： 漂亮、乖巧、馴良、可愛 2 在說明角度、表達方法、語言風(fēng)格等方面與《鯨》有很大不同。作者在介紹鯨吃食物以及鯨的生長時，用“花園里的噴泉”（打比方）來比喻鯨呼吸時噴出來的氣形成的水柱，這種打比方的方法，使說明更清楚，也更形象，便于讀者理解。第五段講鯨用肺呼吸。 意思是： 天上自由自在飄飛的花瓣輕得好像夜里的美夢，天空中飄灑的雨絲細(xì)得好像心中的憂愁。 直接表達這種感情： ① 、 教“我”讀唐詩宋詞時，讀到思鄉(xiāng)詩時會落淚。他漂泊海外， 中國人的氣節(jié)沒有變，對祖國的愛沒有變，就像他深愛的梅花一樣，有品格，有靈魂，有骨氣。 【 重點句 】 ▲“ 這梅花，是我們中國最有名的花。 意萬重 ：形容要表達的意思很多。夜里，住宿帳篷，每個帳篷里都點起了燈。 “春風(fēng)又綠江南岸 ， 明月何時照我還” 描寫了詩人停船瓜洲時遙望家鄉(xiāng)，不知何時能回到家鄉(xiāng)的惆悵， 表現(xiàn)了作者深切的思鄉(xiāng)之情。 是智者，是良師，是諍友，也是伴侶。書，不是枯燥的、呆板的，而如一個活生生的人一樣生動。 【 重點詞句 】 重點句 ①你喜愛的書就像一個朋友，就像你的家。 ③我有時還要裝著皺起眉頭，不時望著街心，好像說：“這雨，害得我回不去了。 五年級上冊期末語文各項知識點復(fù)習(xí)資料整理 五年級上冊期末語文各項知識點復(fù)習(xí)資料 共 30 頁 1 人教版語文五年級上冊期末課文內(nèi)容復(fù)習(xí)資料 整理教師： 米易縣黃草小學(xué) 楊 偉 《竊讀記》 作者：林海音 《城南舊事》就是他的作品 重點句 ： ① 急忙打開書，一頁，兩頁，我像一匹