【摘要】第五章人體內(nèi)廢物的排出考點(diǎn)尿的形成和排出命題角度?腎單位的結(jié)構(gòu)和功能例1(2022·威海)人體的每個(gè)腎臟中大約包含100萬(wàn)個(gè)腎單位,如圖為一個(gè)腎單位的結(jié)構(gòu)示意圖。下列有關(guān)腎單位結(jié)構(gòu)與功能的敘述,正確的是()A.腎單位由[3]、[4]組成B.[3]的兩端分別與小動(dòng)脈、小靜脈相連C.[4
2025-06-17 16:58
【摘要】第六章人體生命活動(dòng)的調(diào)節(jié)考點(diǎn)一人體對(duì)外界環(huán)境的感知命題角度?眼球的結(jié)構(gòu)與功能例1(2022·青島)如圖是眼球結(jié)構(gòu)示意圖。下列敘述不正確的是()A.結(jié)構(gòu)[1]能調(diào)節(jié)瞳孔大小B.近視眼的成因之一是結(jié)構(gòu)[2]的曲度過(guò)大C.結(jié)構(gòu)[6]既是成像的部位,也是視覺(jué)形成的部位D.結(jié)構(gòu)[4]具有保護(hù)眼球內(nèi)部
2025-06-18 00:19
【摘要】實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第八講 生物圈中的碳—氧平衡實(shí)驗(yàn)探究拓展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)一植物的光合作用?:綠色植物通過(guò)葉綠體,利用①光能 ,把②二氧化碳 和③水 轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存能量的有機(jī)物(如淀粉),并且釋放出④氧氣 的過(guò)程。?:⑤合成 有機(jī)物,⑥儲(chǔ)存
2025-06-21 02:11
【摘要】專題五生物圈中的其他生物12(1)動(dòng)物部分,主要理解無(wú)脊椎動(dòng)物、脊椎動(dòng)物的主要特征,并能用進(jìn)化的觀點(diǎn)來(lái)比較各類動(dòng)物的特征。對(duì)于魚、兩棲動(dòng)物、鳥等,復(fù)習(xí)時(shí)要用結(jié)構(gòu)與生活環(huán)境相適應(yīng)的觀點(diǎn)來(lái)理解。(2)細(xì)菌、真菌和病毒部分,要從結(jié)構(gòu)特點(diǎn)、營(yíng)養(yǎng)方式、繁殖方式、與人類的關(guān)系等四個(gè)方面來(lái)比較。12例1(2022·資陽(yáng)
2025-06-13 12:22
【摘要】專題四人的由來(lái)1.人類祖先與猿分界的標(biāo)志是()A.使用工具B.使用語(yǔ)言C.兩足直立行走D.大腦發(fā)達(dá)C2.關(guān)于人的生殖和發(fā)育過(guò)程,下列說(shuō)法不正確的是()A.試管嬰兒指用人工方法讓卵細(xì)胞和精子在體外受精,并在試
2025-06-11 23:48
【摘要】專題七 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展12、發(fā)育和進(jìn)化本部分內(nèi)容中考時(shí)多以識(shí)圖分析、生活實(shí)例、情景材料的形式考查植物和動(dòng)物的生殖方式和發(fā)育過(guò)程及生物進(jìn)化的歷程和自然選擇。12例1(2022·邵陽(yáng)縣校級(jí)一模)下面是與生殖發(fā)育有關(guān)的示意圖,請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。12(1)圖甲
2025-06-21 04:11
【摘要】第三單元生物圈中的綠色植物第五講生物圈中有哪些綠色植物考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)一植物的類群生物圈中已知的綠色植物,可以分為四大類群:藻類、苔蘚、蕨類和①種子植物。、苔蘚、蕨類植物對(duì)比類群生活環(huán)境結(jié)構(gòu)作用舉例藻類多生活在②水中③沒(méi)有根、莖、葉分化
2025-06-12 15:57
2025-06-12 15:53
2025-06-21 01:55
【摘要】專題一生物和生物圈生態(tài)系統(tǒng)本部分內(nèi)容的考查形式以識(shí)圖和分析說(shuō)明題為主,主要以食物網(wǎng)為依托考查生態(tài)系統(tǒng)的相關(guān)知識(shí)。本部分內(nèi)容與其他知識(shí)的聯(lián)系緊密,因此有時(shí)會(huì)以綜合題的形式出現(xiàn),如結(jié)合植物的三大生理活動(dòng)及其與生態(tài)系統(tǒng)功能的關(guān)系考查物質(zhì)循環(huán)的相關(guān)內(nèi)容,有時(shí)聯(lián)系環(huán)境問(wèn)題考查生物與環(huán)境的關(guān)系。素養(yǎng)滲透:通過(guò)課程的學(xué)習(xí),學(xué)生能逐步發(fā)展理性思維素養(yǎng)
2025-06-21 06:36
【摘要】專題三生物圈中的綠色植物1.下列關(guān)于海帶、葫蘆蘚、腎蕨的敘述,不正確的是()A.葫蘆蘚可作為空氣污染的指示植物B.海帶有根和葉,沒(méi)有莖C.三種植物都能吸收二氧化碳,放出氧氣D.腎蕨有根、莖、葉的分化B2.大豆、小麥、西瓜的主要食用部分分別是()A.子葉、胚乳、果皮B.子葉、子葉
2025-06-19 17:53
【摘要】第11課時(shí)人的由來(lái)UNITFOUR第四單元生物圈中的人考點(diǎn)知識(shí)聚焦考點(diǎn)一人類的起源和發(fā)展(1)人類和現(xiàn)代類人猿的共同祖先是。森林古猿(2)現(xiàn)代類人猿不人類的根本區(qū)別:①運(yùn)動(dòng)方式丌同:類人猿主要是;人類則是。②制造工具的能力丌同:類人猿可以使用自然工具,
2025-06-19 17:52
【摘要】專題九 生物技術(shù)生物技術(shù)本部分內(nèi)容考查形式以選擇題為主,以社會(huì)熱點(diǎn)為背景,聯(lián)系微生物的相關(guān)知識(shí)考查學(xué)生對(duì)生物技術(shù)知識(shí)的理解。平時(shí)學(xué)習(xí)中,要注意日常生活中的生物技術(shù)與微生物的結(jié)合;要注意對(duì)比轉(zhuǎn)基因技術(shù)和克隆技術(shù),明確它們之間的異同及對(duì)人類未來(lái)的影響。例1(2022
2025-06-20 18:48
【摘要】考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第七單元 生物圈中生命的延續(xù)和發(fā)展考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固第二十講 生物的生殖和發(fā)育考點(diǎn)集訓(xùn)鞏固考點(diǎn)一考點(diǎn)二考點(diǎn)三考點(diǎn)四考點(diǎn)一植物的生殖?由①兩性生殖細(xì)胞 結(jié)合形成②受精卵 ,再由受精卵發(fā)育成③新個(gè)體 的生殖方式屬于有性生殖。有性生殖的后代,具有④雙親 的遺傳特性。?考點(diǎn)集訓(xùn)
2025-06-21 00:38
【摘要】專題十 科學(xué)探究科學(xué)探究本部分知識(shí)在歷年中考中都占有很大比重。其考查形式主要是與其他專題的內(nèi)容相結(jié)合,或單獨(dú)設(shè)置問(wèn)題情境,考查學(xué)生對(duì)科學(xué)探究的理解。在復(fù)習(xí)時(shí)要特別注意對(duì)照實(shí)驗(yàn)的設(shè)置,控制單一變量,增加重復(fù)次數(shù)等。素養(yǎng)滲透:在生物學(xué)科的學(xué)習(xí)過(guò)程中開(kāi)展科學(xué)探究,有利于促進(jìn)學(xué)習(xí)方
2025-06-12 03:04