浙江省20xx中考數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)第一篇教材梳理第九章統(tǒng)計與概率第28課時常見的統(tǒng)計圖表課件(存儲版)
【正文】 200 247。 C ． 該校九年級有學(xué)生 500 名 ， 估計 D 級的人數(shù)為 80 D ． 從被測學(xué)生中隨機(jī)抽取一位 ， 則這位學(xué)生的成績是 A 級的概率為 0. 2 答案： C 9 ． 據(jù)統(tǒng)計 ， 去年國慶假日期間 ， 某市共接待游客 600 萬人次．其中各景區(qū)接待游客人數(shù)占總接待游客人數(shù)的比例如圖所示．預(yù)計今年國 慶假日期間該市總接待游客人數(shù)將比去年增長20 % ， 則預(yù)計今年國慶假日期間嶗山景區(qū)將接待游客約為 108 萬人次． 10 ． 在大課間活動中 ， 同學(xué)們積極參加體育鍛煉 ， 小紅在全校隨機(jī)抽取一部分同學(xué)就 “ 一分鐘跳繩 ” 進(jìn)行測試 ， 并以測試數(shù)據(jù) 為樣本繪制如圖所示的頻數(shù)直方圖 ( 從左到右依次分為六個小組 ， 每小組含最小值 ， 不含最大值 ) 和扇形統(tǒng)計圖 ， 若 “ 一分鐘跳繩 ” 次數(shù)不低于 130 次的成績?yōu)閮?yōu)秀 ，全校共有 1 200 名學(xué)生 ， 根據(jù)圖中提供的信息 ， 估計該校學(xué)生 “ 一分鐘跳繩 ” 成績優(yōu)秀的人數(shù)為 ． 【解析】 ∵ 第二小組占 20 % ， 第二小組的頻數(shù)為 10 ， ∴ 被抽取的總?cè)藬?shù)為 10247。 30 % ＝ 20 0( 人 ) ． ( 2) 將條形統(tǒng)計圖補(bǔ)充完整； 解： 2 00 15 % ＝ 30( 人 ) ， 200 － 24 － 60 － 30 － 16 ＝ 70 ( 人 ) ． 補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖如圖所示 ． ( 3) 若該校共有 1 60 0 名學(xué)生 ， 請估計全校選擇體育類課程的學(xué)生人數(shù)． 解： ∵ 1 600 70200＝ 560( 人 ) ， ∴ 估計全校選擇體育類課程的學(xué)生有 5 60 人 ． 能力評估檢測 1 ． 將 50 個數(shù)據(jù)分成五組 ， 編成組號分別為 ① ～ ⑤ ， 頻數(shù)分布如下表： 組 號 ① ② ③ ④ ⑤ 頻 數(shù) 8 10 14 11 那么第 ③ 組的頻率為 ( C ) A ． 14 B ． 7 C ． 0. 14 D ． 0. 7 2 ． 某球員參加一場籃球比賽 ， 比賽分 4 場進(jìn)行 ， 該球員每場得分如折線統(tǒng)計圖所示 ， 則該球員平均每場的得分為 ( B ) A ． 7 分 B ． 8 分 C ． 9 分 D ． 10 分 3 ． 世界因愛而美好 ， 在今年某校舉行的 “ 獻(xiàn)愛心 ” 捐款活動中 ， 九年級三班 50 名學(xué)生積極參加獻(xiàn)愛心捐款活動 ， 班長將捐款情況進(jìn)行了統(tǒng)計 ， 并繪制成了統(tǒng)計圖 ， 根據(jù)圖中提供的信息 ， 捐款金額的眾數(shù)和中位數(shù)分別是 ( D ) A ． 20 元、 20 元 B ． 30 元、 20 元 C ． 20 元、 30 元 D ． 30 元、 30 元 4 ． 空氣質(zhì)量指數(shù) ， 簡稱 A Q I ， 如果 A Q I 在 0 ～ 50 空氣質(zhì)量類別為優(yōu) ， 在 51 ～ 100 空氣質(zhì)量類別為良 ， 在 101 ～ 150 空氣質(zhì)量類別為輕度污染 ， 按照某市最近一段時間的 A Q I 畫出的頻數(shù)分布直方 圖如圖所示．已知每天的 A Q I 都是整數(shù) ， 那么空氣質(zhì)量類別為優(yōu)和良的天數(shù)占總天數(shù)的百分比為 80 %. 5 ．某花店有單價為 10 元、 18 元、 25 元三種價格的花卉 ， 如圖是該花店某月三種花卉銷售量情況的扇形統(tǒng)計圖 ， 根據(jù)該統(tǒng)計圖可算得該花店銷售花卉的平均單價為 17 元． 6 ． 某校九年級一班的暑假活動安排中 ， 有一項是小制作評比．作品上交時限為 8 月 1 日至 30 日 ， 班委會把同學(xué)們交來的作品按時間順序每 5 天組成一組 ， 對每一組的件數(shù)進(jìn)行統(tǒng)計 ， 繪制成如圖所示的統(tǒng)計圖．已知從左到右各矩形的高度比為2 ∶ 3 ∶ 4 ∶ 6 ∶ 4 ∶ 1. 請回答下列問題： ( 1) 本次活動共有 60 件作品參賽；上交作品最多的組有作品 18 件． ( 2) 經(jīng)評比 ， 第四組和第六組分別有 10 件和 2 件作品獲獎 ， 那么你認(rèn)為這兩組中哪個組獲獎概率較高？為什么？ 解： 第四組的獲獎概率是59， 第六組的獲獎概率是23， ∵59＜23，∴ 第六組的獲獎概率高 ． 7 ． ( 2 0 1 8 衢州 ) 為深化義務(wù)教育課程改革 ， 滿足學(xué)生的個性化學(xué)習(xí)需求 ， 某校就學(xué)生對知識拓展、體育特長、實踐活動和藝術(shù)特長四類選課意向進(jìn)行了抽樣調(diào)查 ( 每人選報一類 ) ， 繪制了如圖所示的兩幅統(tǒng)計圖 ( 不完整 ) ， 請根據(jù)圖中的信息 ， 解答下列問 題． 某校選課意向情況條形統(tǒng)計圖 某校選課意向情況扇形統(tǒng)計圖 ( 1) 求扇形統(tǒng)計圖中 m 的值 ， 并補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖； ( 2) 在被調(diào)查的學(xué)生中 ， 隨機(jī)抽取一人 ， 抽到選 “ 體育特長類 ”或 “ 藝術(shù)特長類 ” 的學(xué)生的概率是多少？ ( 3) 已知該校有 800 名學(xué)生 ， 計劃開設(shè) “ 實踐活動類 ” 課程每班安排 20 人 ， 問學(xué)校開設(shè)多少個 “ 實踐活動類 ” 課程的班級數(shù)比較合理 ？ 【思路點撥】 ( 1) 用 “ 實踐活動類 ” 的人數(shù)除以占的百分比得出總?cè)藬?shù)；用總?cè)藬?shù)分別減去 B ， C ， D 三類人數(shù) ， 得出 A 類人數(shù) ，然后補(bǔ)全條形統(tǒng)計圖； ( 2) 用 “ 體育特長類 ” 人數(shù)與 “ 藝術(shù)特長類 ” 人數(shù)的和除以總?cè)藬?shù)即可； ( 3) 用
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