魯科版生物六年級(jí)下冊(cè)332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件1-資料下載頁(yè)

【摘要】第二節(jié)綠色植物參與了生物圈的水循環(huán)一株玉米從出苗到結(jié)實(shí)的一生中，大約要消耗200kg以上的水，這些水做什么用呢?生長(zhǎng)期中總吸水量Ｋg100%作為組成成分的水Ｋg%維持生理過(guò)程的水Ｋg%？g%蒸騰作用散失水從什么地方散發(fā)出來(lái)？一、植物的蒸騰作用用透明干燥的塑料袋

2024-11-19 05:16

魯科版生物六年級(jí)下冊(cè)332綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件4-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)熱帶雨林沙漠大氣植物地表與河流以及地下水海洋據(jù)科學(xué)家測(cè)算，某熱帶雨林的降雨量是1950毫米/年，植物散失水的量是1570毫米/年，請(qǐng)你計(jì)算散失量占降雨量的百分之幾？大氣植物地表海洋河流地下水綠色植物

2024-11-19 05:16

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)334綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、知道根適于吸水的特點(diǎn)2、知道綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)3、認(rèn)同綠色植物蒸騰作用的意義自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P109-114的內(nèi)容思考以下問(wèn)題：?1、根吸收水分的部位在哪里？為什么？?2、水、無(wú)機(jī)鹽和有機(jī)物的運(yùn)輸途徑是什么？?3、說(shuō)出葉片的基本結(jié)構(gòu)。?4、植物

2025-06-12 16:21

吉林省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)幼根上有白色的“毛”—根毛，大量的根毛的意義是？根吸收的水分是怎樣運(yùn)輸?shù)角o、葉、花等器官的呢？P109觀察與思考一、植物對(duì)水分的吸收和運(yùn)輸增加根吸水的表面積，提高根吸水的能力。水分的運(yùn)輸途徑導(dǎo)管葉脈導(dǎo)管：運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的通道莖導(dǎo)管運(yùn)輸水分和無(wú)機(jī)鹽的方向

2025-06-14 16:10

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)通過(guò)本章學(xué)習(xí)，你將知道：1、植物體吸收的水分在體內(nèi)是怎樣運(yùn)輸?shù)模?、什么是植物的蒸騰作用？3、綠色植物是怎樣參與生物圈中水循環(huán)的？1、根吸水的部位主要是根尖的﹍﹍﹍。這里生有大量的﹍﹍﹍。導(dǎo)管能自﹍﹍﹍而﹍﹍﹍運(yùn)輸﹍﹍﹍。2、葉片的結(jié)構(gòu)包括上下﹍﹍﹍、﹍﹍﹍和﹍﹍﹍

2025-06-12 12:19

七年級(jí)生物綠色植物與生物圈的物質(zhì)循環(huán)-資料下載頁(yè)

【摘要】植物吸收二氧化碳，釋放氧氣，對(duì)生物圈氧含量的穩(wěn)定具有重要作用。是地球上的生物和它們生活環(huán)境的總稱。一個(gè)人一天平均吸入25千克的空氣，消耗其中約1千克的氧。當(dāng)空氣中氧的含量下降到7%—8%時(shí)，人就會(huì)昏迷、窒息，甚至死亡。有人曾做過(guò)這樣的計(jì)算：1公頃樹(shù)林的葉片的總面積約為50000—70000平方米，每

2024-11-11 08:30

七年級(jí)生物上冊(cè)綠色植物與生物圈的水循環(huán)單元練習(xí)題人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)第一節(jié)綠色植物的生活需要水雙基訓(xùn)練：1．下列關(guān)于水對(duì)植物體的重要作用的描述中，不正確的是（）。Ａ.水是組成植物細(xì)胞的重要成分Ｂ.水是植物進(jìn)行光合作用的重要原料Ｃ.水是植物的重要能源物質(zhì)

2024-11-12 02:15

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)ppt課件8-資料下載頁(yè)

【摘要】觀察葉片的結(jié)構(gòu)目的要求：。。。材料用具：略。方法步驟：一、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)裝片。Enter二、觀察葉片的結(jié)構(gòu)。Enter

2024-11-19 11:50

陜西省七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】復(fù)習(xí)根尖的結(jié)構(gòu)吸收水分的主要部位在哪里?成熟區(qū)第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、根適于吸水的特點(diǎn)2、綠色植物葉片的結(jié)構(gòu)3、綠色植物蒸騰作用的意義自學(xué)指導(dǎo)?請(qǐng)同學(xué)們認(rèn)真閱讀課本P109-114的內(nèi)容思考以下問(wèn)題：?1、根吸收水分的部位在哪里？為什么？

2025-06-20 19:08

人教版七上綠色植物參與生物圈的水循環(huán)7-資料下載頁(yè)

【摘要】第三單元第三章第三節(jié)綠色植物參與生物圈的水循環(huán)?，水循環(huán)還能進(jìn)行嗎?綠色植物通過(guò)根部從土壤中吸收水分，絕大部分水分又通過(guò)蒸騰作用散失了。促進(jìn)了生物圈中水循環(huán)的進(jìn)行如果沒(méi)有綠色植物，水循環(huán)仍然可以進(jìn)行。海洋、湖泊等蒸發(fā)的水蒸氣進(jìn)入大氣中，形成云，繼而形成雨、雪，在回到海洋或陸地。但是，如果沒(méi)有綠色植物，生物圈中的水循環(huán)會(huì)

2024-12-08 17:36

綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)方案-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物參與生物圈的水循環(huán)教學(xué)設(shè)計(jì)方案（第一課時(shí)）沂源三中段會(huì)民學(xué)習(xí)目標(biāo)：1、嘗試用徒手切片的方法制作臨時(shí)裝片。2、描述綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。重點(diǎn)：1、練習(xí)徒手切片，制作葉片橫切面的臨時(shí)切片。2、綠色植物葉片的基本結(jié)構(gòu)。難點(diǎn)：徒手切片的制作與觀察教學(xué)過(guò)

2024-11-24 13:12

蘇科版八上綠色植物與生物圈中的碳-氧平衡-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡敬安中學(xué)王麗第2節(jié)綠色植物與生物圈中的碳—氧平衡知識(shí)目標(biāo)：闡明綠色植物的光合作用。認(rèn)識(shí)綠色植物在維持生物圈中的碳—氧平衡的重要作用。能力目標(biāo)：通過(guò)實(shí)驗(yàn)和探究，培養(yǎng)學(xué)生分析問(wèn)題和解決

2024-12-08 06:54

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)?綠色植物吸水的動(dòng)力？?什么是蒸騰作用?葉片的結(jié)構(gòu)?蒸騰作用的意義子房胚子房壁果實(shí)胚珠

2025-06-18 19:14

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件3新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】第三章綠色植物與生物圈的水循環(huán)觀察和思考：幼根上有白色的“絨毛”-根毛，大量的根毛對(duì)吸水有什么意義？增加根吸水的表面積，提高根吸水的效率。根吸水的部位主要是根尖的(),因?yàn)槌墒靺^(qū)有（）。歸納：成熟區(qū)根毛樹(shù)怕傷皮，不怕傷心？這株古杉高28米,胸徑

2025-06-18 08:20

20xx年七年級(jí)生物上冊(cè)33綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件1新人教版-資料下載頁(yè)

【摘要】綠色植物與生物圈的水循環(huán)?綠色植物吸水的動(dòng)力？?什么是蒸騰作用?葉片的結(jié)構(gòu)?蒸騰作用的意義子房胚子房壁果實(shí)胚珠

2025-06-18 19:24

八年級(jí)生物上冊(cè)6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版-wenkub

八年級(jí)生物上冊(cè)6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版(已修改)

八年級(jí)生物上冊(cè)6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版(編輯修改稿)

八年級(jí)生物上冊(cè)6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版-wenkub.com

八年級(jí)生物上冊(cè)6181綠色植物與生物圈的水循環(huán)課件新版蘇科版(已改無(wú)錯(cuò)字)