八年級科學上冊第4章電路探秘專題訓練串、并聯(lián)電路課件新版浙教版(存儲版)
【正文】 B 專題訓練 串、并聯(lián)電路 2． [2022 哈爾濱 ]如圖 BT－ 7－ 3所示，閉合開關 S，發(fā)現(xiàn)燈泡 L1亮， L2不亮。 A A 專題訓練 串、并聯(lián)電路 9．如圖 BT－ 7－ 8所示，甲、乙是電流表或電壓表。分析下表中的數(shù)據(jù)，可得出的結論為：串聯(lián)電路兩端的電壓 ________串聯(lián)電路中各部分電路兩端的電壓之和。 斷開 不能 電壓表正、負接線柱接反了 專題訓練 串、并聯(lián)電路 (2)李芳同學改正后，要用電壓表測燈 L2兩端的電壓，連接電路如圖 BT－ 7－ 12甲所示。 。 ②李芳同學用上面的方法 ________(填“能”或“不能” )測出 L2兩端的電壓。 (2)連接好電路，閉合開關后，她發(fā)現(xiàn)兩只燈泡都不亮，且電壓表示數(shù)為 0，若只有 L1或 L2中的一處發(fā)生故障，則故障是________(填“ L1開路”“ L1短路”“ L2開路”或“ L2短路” )。 (1)如圖 BT－ 7－ 7甲所示電路，燈 L1和 L2是完全相同的兩盞燈，若開關 S閉合后，電流表示數(shù)為 A，則通過燈 L1的電流大小 為 ________，通過燈 L2的電流大小為 ________。實驗時電流表甲和乙的示數(shù)分別為 A和 A，造成兩個電流表示數(shù)不同的原因可能是 ( ) A．電流表的緣故 B．燈泡 L1和 L2的電阻不同 C．導線有電阻 D．燈泡 L1和 L2在電路中的位置 A 專題訓練 串、并聯(lián)電路 【 解析 】 由電路
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