山西專版20xx年秋七年級語文上冊第二單元寫作學(xué)會記事習(xí)題課件新人教版(存儲版)
【正文】 以記事為主的作文 。 3． 敘事要有條理 。 第一節(jié)下課后 ， 我們該去做廣播操了 。 “ 不發(fā)燒啊 。 同學(xué)們回到班上 ， 紛紛圍著我噓寒問暖 。 我訥訥地低下頭 ， 臉紅得像塊大紅布 。全文以 “ 我 ” 的感情變化為線索 ， 串聯(lián)起眾多材料 ， 文脈貫通 ， 組成一個整體 。記敘的要素都交代得很清楚 ， 并且按照事情發(fā)展的先后順序敘事 ， 條理很清晰 。 平時我是個愛發(fā)言的人 ， 一時忘了自己 “ 生病 ” ， 忍不住高高舉起手來 。 不知什么原因 ，心里總有點不自在 。 我右手捂著肚子 ， 左手放在桌上 ， 腦袋垂得低低的 ， 趴在課桌上 ， 嘴里還不時地哼哼幾聲 。 【 佳作欣賞 】 那一次 ， 我真慚愧 每當(dāng)想起那件事 ， 我的臉馬上就紅了 。 2． 敘事要有詳有略 ， 重點突出 。 不少于 500字 。 一件事都有發(fā)生 、 發(fā)展和結(jié)束的過程 ， 按照事情發(fā)展的順序記敘 ， 文章的條理就會清楚明白 。 看看外面的天氣
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