【摘要】第四章幾何圖形初步角第3課時(shí)余角和補(bǔ)角課前預(yù)習(xí)1.余角和補(bǔ)角的定義：如果兩個(gè)角的和等于_______，就說這兩個(gè)角互為余角；如果兩個(gè)角的和為_______，就說這兩個(gè)角互為補(bǔ)角.2.余角和補(bǔ)角的性質(zhì)：同角(等角)的余角(或補(bǔ)角)_______.90°180&
2025-06-16 22:00
【摘要】第四章幾何圖形初步第1課時(shí)直線、射線、線段的概念學(xué)習(xí)指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測評★教學(xué)目標(biāo)★在現(xiàn)實(shí)情境中理解線段、射線、直線的概念，并會用不同的方式表示．★情景問題引入★繃緊的琴弦，手電筒射出的光線，向
2025-06-14 01:12
【摘要】4．4課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長方體形狀的包裝紙盒核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)鞏固立體圖形的展開圖知識，進(jìn)一步體會平面圖形不立體圖形的相互轉(zhuǎn)化．課
2025-06-16 08:22
2025-06-19 21:50
【摘要】目標(biāo)要求：，感受圖形世界的豐富多彩。、曲面、平面圖形的概念，并能辨別判斷、圓錐等常見立體圖形，并用自己的語言描述其某些特征。重點(diǎn)、難點(diǎn)：重點(diǎn)：進(jìn)一步認(rèn)識點(diǎn)、線、面、體。難點(diǎn)：區(qū)分立體圖形與平面圖形學(xué)科網(wǎng)教材分析：1、學(xué)生自學(xué)能掌握的知識點(diǎn)。幾何圖形，立體圖形，平面圖形的概
2024-11-30 12:15
【摘要】◆知識導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-13 08:18
【摘要】第四章幾何圖形初步角第1課時(shí)角易錯(cuò)核心知識循環(huán)練1.(10分)圖K4-3-1是一個(gè)正方體的平面展開圖，這個(gè)正方體“美”字對面所標(biāo)的字是()A.讓B.生C.活D.更課堂小測本B2.(10分)根據(jù)等式的性質(zhì)，下列變形正確的是
2025-06-16 20:00
2025-06-16 12:02
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】直線、射線、線段第2課時(shí)比較線段的長短感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:24
【摘要】第四章遵義學(xué)練考數(shù)學(xué)7上【R】課題學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)制作長方體形狀的包裝紙盒感謝您使用本課件，歡迎您提出寶貴意見！
2025-06-16 08:25
2025-06-12 12:24
【摘要】作業(yè)本第4課時(shí)直線、射線、線段（2）第四章幾何圖形初步作業(yè)本一、選擇或填空題（每題10分，共40分）1．如果線段AB=5cm，BC=4cm，且A，B，C在同一條直線上，那么A，C兩點(diǎn)的距離是（）A．1cmB．9cmC．1cm或9cmD．以上答案
2025-06-12 00:12
【摘要】幾何圖形第1課時(shí)下列圖形中有你認(rèn)識的幾何圖形嗎？請指出來。幾何圖形指：從實(shí)物中抽象出來的各種圖形。圖中有：球、棱錐、圓柱、長方體、三角形、長方形（矩形）、線段、點(diǎn)······這些都是幾何圖形幾何圖形可分為立體圖形和平面圖形兩類。正方體
2025-06-15 17:05
【摘要】幾何圖形第2課時(shí)回顧：將一個(gè)正方體的表面沿某些棱剪開,展成一個(gè)平面圖形.你能得到哪些圖形?想一想：下列的圖形都是正方體的展開圖嗎？(5)(2)(6)(3)(1)(4)(√)(√)(√)(×)(×)(√)將相對的兩個(gè)面涂上相同的顏色，正方體
2025-06-21 05:13
【摘要】第四章幾何圖形初步直線、射線、線段第1課時(shí)直線、射線、線段（一）課前預(yù)習(xí)1.射線、線段都是_______的一部分，射線有____個(gè)端點(diǎn)，線段有____個(gè)端點(diǎn).2.射線：用_____個(gè)大寫字母表示，端點(diǎn)字母寫在______，射線上任意一點(diǎn)的字母寫在_______.3.直線：用兩個(gè)___
2025-06-16 19:59
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