【摘要】流程名校課堂學習目標情景導入名校講壇鞏固訓練課堂小結有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第2課時有理數(shù)的加法運算律學目習標?1．掌握有理數(shù)的加法運算律，理解小學中的加法運算律在有理數(shù)中仍然成
2025-06-15 03:56
【摘要】有理數(shù)的加減法有理數(shù)的加法第一章有理數(shù)第2課時有理數(shù)的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數(shù)總結反思知識目標第2課時有理數(shù)的加法運算律1．通過簡單的有理數(shù)加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數(shù)求和的實際問題，掌握加
2025-06-17 04:57
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解有理數(shù)的含義，能夠把給出的有理數(shù)分類，了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1：想一想，我們已經(jīng)學過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【摘要】第二章有理數(shù)及其運算1有理數(shù)、負數(shù)可以表示的量.155m,記作-155m,高于海平面925m,記作.3.、和統(tǒng)稱整數(shù);和統(tǒng)稱分數(shù).和統(tǒng)稱有理數(shù).:整數(shù)集合{…};分數(shù)集合{
2025-06-21 12:22
2025-06-18 12:13
【摘要】謝謝觀看Thankyouforwatching!
2025-06-14 07:41
2025-06-20 12:16
【摘要】有理數(shù)的加法引言一.復習提問1、下列各組數(shù)中，哪一個數(shù)的絕對值大？(1)7和4；(2)-7和4；(3)7和-4；(4)-7和-4。2、說明下列用負數(shù)表示的量的實際意義(1)小蘭第一次前進了5米，接著按同一方向又前進了-2米；
2025-06-19 01:13
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)乘法的運算律2022年秋七年級數(shù)學上冊?X有理數(shù)乘法的運算律乘法交換律：a×b＝.乘法結合律：(a×b)×c＝a×()．乘法對加法的分配律(簡稱
2025-06-14 07:26
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律2022年秋數(shù)學七年級上冊?R多個有理數(shù)的乘法法則多個有理數(shù)的乘法法則：幾個不是0的有理數(shù)相乘，當負因數(shù)的個數(shù)為奇數(shù)時，積為；當負因數(shù)的個數(shù)為偶數(shù)時，積為；幾個因數(shù)中只要有一個為0，積就為.自我診斷
2025-06-14 07:23
【摘要】第2章有理數(shù)2．9有理數(shù)的乘法第2課時有理數(shù)的乘法運算律1.幾個不等于零的數(shù)相乘，積的符號是由________的個數(shù)決定，當負因數(shù)的個數(shù)是______時，積為正；當負因數(shù)的個數(shù)是______時，積為負．2.幾個數(shù)相乘，有一個因數(shù)為零，積就為___．
2025-06-15 01:54
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的除法第2課時有理數(shù)的乘除混合運算1.有理數(shù)的乘除混合運算，可以按的順序依次計算，也可以將后再進行計算．有理數(shù)的乘除混合運算中的小數(shù)一般化為分數(shù)．2.用計算器進行有理數(shù)的乘除運算時，一般按式子所表示的進行即可，其中要注意負
2025-06-20 15:13
【摘要】第1章有理數(shù)有理數(shù)的乘法和除法有理數(shù)的乘法第2課時乘法的運算律1.運算律：(1)乘法交換律：兩個有理數(shù)相乘，交換因數(shù)的位置，積不變．用字母表示為．(2)乘法結合律：對于三個有理數(shù)相乘，可以先把前兩個數(shù)相乘，再把結果與第三個數(shù)相乘；或者先把后兩個數(shù)相乘，再把第一個數(shù)與所得結果相乘，積不變．用
2025-06-17 15:51
【摘要】有理數(shù)的乘法第2課時,第一頁，編輯于星期六：五點五十四分。,一、有理數(shù)乘法的運算律1.交換律:(1)文字敘述:兩個有理數(shù)相乘,交換因數(shù)的位置,積_____.(2)式子表示:a×b=_____.2.結合...
2025-10-12 19:23
【摘要】◆知識導航◆典例導學◆反饋演練（◎第一階◎第二階◎第三階）
2025-06-17 20:44
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