【總結】有理數的加減法有理數的加法第一章有理數第2課時有理數的加法運算律知識目標目標突破第一章有理數總結反思知識目標第2課時有理數的加法運算律1．通過簡單的有理數加法運算，歸納出加法的運算律，能靈活地運用加法的運算律簡化運算．2．通過用加法運算律解決多個有理數求和的實際問題，掌握加
2025-06-17 04:47
【總結】第2章有理數有理數的混合運算知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時運算律與有理數的混合運算學習指南教學目標利用運算律進行有理數的混合運算；情景問題引入以下是一位同學所做的有理數運算解題過程
2025-06-14 07:27
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的減法第2課時有理數的加減混合運算2022年秋七年級數學上冊?X有理數的加減混合運算在有理數的加減混合運算中，我們把運算都統(tǒng)一成了運算，原來的算式就轉化為求幾個正數或負數的.自我診斷1.計算(－8)－(－2)－(
2025-06-14 07:25
【總結】第二章有理數及其運算初中數學（北師大版）七年級上冊知識點一有理數的加法法則?,0,0??????????????????????同號取相同的符號并把絕對值相加絕對值相等和為絕對值不等取絕對值較大
2025-06-20 15:13
【總結】第1章有理數有理數的加法和減法有理數的加法第1課時有理數加法的法則2022年秋七年級數學上冊?X有理數加法的法則兩個負數相加，結果是數，并且把它們的相加．異號兩數相加，當兩數的不相等時，取較大的加數的符號，并且用較大的絕對值較小的絕對值．
2025-06-14 01:07
【總結】第二章有理數及其運算初中數學（北師大版）七年級上冊第二章有理數及其運算知識點一用正、負數表示具有相反意義的量、負數的概念我們小學時學習了像1,2,?,…的數,現(xiàn)在我們把像上面這樣的數叫做正數,即大于0的數叫做正數,而在正數前面加上“-”號的數叫做負數.溫馨提示(1)0既不是正數也
2025-06-18 00:09
2025-06-24 12:08
2025-06-18 12:13
【總結】第1章有理數有理數的乘方第1課時有理數的乘方2022年秋七年級數學上冊?X有理數的乘方an讀做，也讀做.求n個的運算，叫做乘方；在an中，a叫做，n叫做.a2通常讀做a的，
2025-06-14 03:22
【總結】第2章有理數有理數的乘法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)第2課時有理數乘法的分配律學習指南教學目標1．理解并掌握有理數的乘法分配律，能熟練運用乘法分配律進行簡便運算；2．能逆用乘法分配律進行
【總結】第2章有理數有理數的加法知識管理學習指南歸類探究當堂測評分層作業(yè)學習指南教學目標理解有理數加法的意義，初步掌握有理數的加法法則，并能準確地進行有理數的加法運算．情景問題引入“飛天英雄”翟志剛在太空
2025-06-12 06:38
【總結】第1章有理數有理數的乘法和除法有理數的除法第2課時有理數的乘除混合運算1.有理數的乘除混合運算，可以按的順序依次計算，也可以將后再進行計算．有理數的乘除混合運算中的小數一般化為分數．2.用計算器進行有理數的乘除運算時，一般按式子所表示的進行即可，其中要注意負
【總結】第二章有理數及其運算4有理數的加法（一）授課人：XXXX某班舉行知識比賽，評分標準是：答對一題加1分，答錯一題扣1分，沒有回答得0分.答對一題，答錯一題，得0分答錯一題，答對一題，得0分一、新課引入如果用1個表示+1，用1個表示-1，那么
2025-06-13 14:09
【總結】第三課時1.“水位的變化”問題是典型的有理數的加減混合運算的實際問題,首先要理解在水位的變化圖表中各數據的含義,如正號表示水位比前一天,負號表示水位比前一天,參考對象是的水位.,以50kg為基準,超過的數記為正,不足的數記為負,稱得結果如下(單位:kg):2,3,,-3,5,-8,,,8,.
2025-06-21 12:22
2025-06-13 17:19
鄂ICP備17016276號-1