初中化學學生分組實驗一覽表(存儲版)
【正文】 花； 固定試管 點燃酒精燈，預熱后用外焰集中在藥品部位加熱； 收集氣體 收集完畢，先將導管移出水槽，然后停止加熱。 取一支試管注入2mL3mL澄清石灰水，通入二氧化碳，觀察。將打磨過的鋁片和鐵釘分別加入硫酸銅溶液中，觀察實驗現(xiàn)象，得出結論。 過濾：將食鹽水用玻璃棒引流，注入過濾器， 蒸發(fā)：將過濾后的澄清溶液倒入蒸發(fā)皿里，邊加熱邊攪拌，當有大量的晶體出現(xiàn)時停止加熱，利用余熱使其蒸干。 實驗用品：稀鹽酸、稀硫酸、氫氧化鈉溶液、無色酚酞溶液、試管、滴管。 增強對生活和自然界中化學現(xiàn)象的好奇心和求知欲，提高學習化學興趣。在秤質量。實驗步驟和方法： 分別取一些花瓣、葉子、蘿卜等，在研缽中搗爛后各加入約5mL酒精溶液，攪拌。學生實驗四（實踐活動）無土栽培營養(yǎng)液的配制P251實驗目的：學習無土栽培營養(yǎng)液的配制實驗用品：2—3片番茄（或黃瓜、蘿卜、青菜）幼苗、硝酸銅、硫酸鎂、硝酸鉀、硫酸銨、磷酸二氫鈣。 清刷：把煮過的葉片用清水漂去堿液，再把葉片平鋪在玻璃上，用軟毛刷輕刷葉肉，留下葉脈。 學習使用酸堿指示劑測定溶液的酸堿性。學生實驗三（探究活動）探究質量守恒定律 P111——P112實驗目的：學習用定量法研究化學變化；學會托盤天平的使用方法；通過實驗，加深對質量守恒定律的理解。學生實驗二（探究活動）我們的呼吸作用P35—P36實驗目的： 了解我們吸入的空氣和呼出的氣體有何不同。 用澄清石灰水分別與硫酸銅溶液和氯化鐵溶液反應，觀察現(xiàn)象。實驗用品:燒杯、玻璃棒、蒸發(fā)皿、酒精燈、漏斗、藥匙、量筒（10mL）、鐵架臺、托盤天平、砝碼、粗鹽、濾紙、剪刀、火柴。實驗步驟和方法：組裝儀器并檢查裝置的氣密性； 裝入藥品； 檢驗氣體 用向上排空氣法收集一瓶氣體。點燃兩段蠟燭，一支敞放在空氣中，另一只用燒杯罩住。學生實驗三（學生實驗與活動）氧氣的實驗室制取 P76——Ｐ77實驗目的：初步學習實驗室用高錳酸鉀制取氧氣的方法；通過用高錳酸鉀制取氧氣的探究活動，提高學生的科學探究能力，培養(yǎng)學生設計實驗的能力和分析解決問題的能力。實驗用品:試管、藥匙、細口瓶、廣口瓶、鑷子、試管架、量筒、膠頭滴管、酒精燈、火柴、試管夾、大理石、氯化鈉、水實驗步驟和方法：1藥品的取用a. 取用粉末狀固體b.
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