七年級(jí)生物上冊(cè)第三單元第五章第二節(jié)綠色植物的呼吸作用習(xí)題課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡 （ 簡(jiǎn)稱碳 — 氧平衡 ）起了重要作用生物的共同特征 ： 都具有 呼吸 作用 1． (2022 (3)氧氣 ： 一定范圍內(nèi)隨氧氣濃度的增加 ， 呼吸作用顯著加強(qiáng) 。 (4)二氧化碳 ： 二氧化碳濃度大 ， 抑制呼吸作用 。東營(yíng) )生物興趣小組的同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置 ， 量筒內(nèi)盛放的是澄清的石灰水 ， 當(dāng)向瓶中注入清水后 ， 量筒中澄清的石灰水變渾濁了 ， 由此可以判斷錐形瓶中的綠豆是 ( ) A． 煮熟的 B． 已經(jīng)死亡的 C． 正在萌發(fā)的 D． 烘干的 C 2． (2022永州 )今年夏季我市部分縣區(qū)頻降大雨 ， 造成很多農(nóng)作物被淹 ，影響了農(nóng)作物的正常生長(zhǎng) ， 其主要原因是 ( ) A． 缺氧 、 光合作用弱 B． 缺氧 、 呼吸作用弱 C． 光照強(qiáng) ， 光合作用弱 D． 光照強(qiáng) ， 呼吸作用弱 B 10． (2022 (3)分析上述實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ， 說(shuō)明該種子和幼苗的關(guān)系是： _________________ _______________________________________________________________ 。宿州 )如圖為種子呼吸作用和植物光合作用實(shí)驗(yàn)示意圖 ， 請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題： (1)在盛有干種子的瓶中加適量水 ， 過(guò)一段時(shí)間后種子的 _______作用會(huì)加強(qiáng) ， 致使玻璃瓶?jī)?nèi) _________氣體濃度增大 ， 從而使玻璃罩內(nèi)幼苗的 ______作用增強(qiáng) 。 光合作用 呼吸
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