九年級(jí)語文上冊(cè)第二單元6敬業(yè)與樂業(yè)課件新人教版(存儲(chǔ)版)
【正文】 （ 1） （ 2— 8） （ 9） 揭示全文論述的中心 — 敬業(yè)與樂業(yè) 論述敬業(yè)、樂業(yè)的重要性 總結(jié)全文，勉勵(lì)人敬業(yè)樂業(yè) 總 分 總 ▲ 本文是一篇演講詞，語言通俗淺顯，準(zhǔn)確周密，概括有力。多用設(shè)問、反問，引用名句又自己提煉了許多的警句?！? ?討論：你贊同哪一個(gè)說法？為什么？ 課文中，作者認(rèn)為任何職業(yè)不分高下，是勸告那些“坐這山，望那山，一事無成”的人，要腳踏實(shí)地、勤懇敬業(yè)，才有可能把事情做好，進(jìn)而體會(huì)職業(yè)的樂趣和人生的價(jià)值。如果說， 梁?jiǎn)⒊虒?dǎo)人們要安于本職、不可好高騖遠(yuǎn)，體現(xiàn)了隱忍而自斂的中國人生哲學(xué)，那么，拿破侖鼓勵(lì)士兵要爭(zhēng)當(dāng)元帥，則是典型的西方個(gè)人本位的進(jìn)取型、外向型人生觀。又說：“我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個(gè)共和國同一價(jià)值。引用古代文句時(shí)，如果文字較深，就加以解 釋，化深為淺。 三：在競(jìng)爭(zhēng)中體味快樂。 舉例論證、道理 論證和對(duì)比論證結(jié)合來論述。 理道講 實(shí)事擺 因自己的才能、境地，做一種勞作做到圓滿，便是天地間第一等人。 第五：事業(yè)上的成功會(huì)增強(qiáng)自信心與成就感，給人精神上的滿足。 ） ，作者先后談?wù)摿四男﹩栴} ? ① 有業(yè) 之必要（ 25） ② 論述要 敬業(yè) 。 。 ? 自讀課文 ,初步了解課文的主要內(nèi)容。 ） 褻瀆： 駢進(jìn)： 斷章取義： 安居樂業(yè)： 心無旁騖： 強(qiáng)聒不舍： 不顧全篇內(nèi)容，只是根據(jù)自己需要孤立地取其中一段或一句話。 議論文論據(jù)的兩種形式：擺事實(shí) 講道理 議論文的論證方式 ：立論、駁論。 他興趣廣泛，學(xué)識(shí)淵博，在文學(xué)、史學(xué)、哲學(xué)、佛學(xué)等諸多領(lǐng)域，都有較深的造詣。第二單元 展現(xiàn)思想風(fēng)采 6 敬業(yè)與樂業(yè) 梁?jiǎn)⒊? 人各有志 下面職業(yè)中你會(huì)選擇？ 為 什 么 ？ 官員 演員 醫(yī) 生 教師 軍人 律師 修鞋匠 清潔工 你心目中的理想職業(yè)是什么？ 如果你沒能如愿以償， 從事了自己并不喜歡的職業(yè)， 你會(huì)怎樣做？ 我們究竟該怎樣對(duì)待自己的職業(yè)？ “敬業(yè)與樂業(yè)”的主旨。 與其師 康有為 共同倡導(dǎo)變法維新，并稱 “康梁” 。 是支撐論點(diǎn)的材料，是作者用來證明論點(diǎn)正確的理由和依據(jù)。） （ w249。 整體感知 ? 劃出文中你贊同的觀點(diǎn)和對(duì)你大有啟發(fā)的語句。
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