八年級語文上冊第一單元第3課青海湖，夢幻般的湖課件新版語文版(存儲版)
【正文】 情，表達了對美麗的青海湖生態(tài)環(huán)境遭到破壞的憂慮?！ ∩城疬B綿，草地沙化 ,河水截流 ,極其脆弱的生態(tài)環(huán)境更讓人為青海湖的未來擔憂。選擇一幅圖畫，抓住景物特點 ,按一定的觀賞順序，寫一句或一段話 .（嘗試使用一種修辭手法或一兩個疊詞）。據(jù)統(tǒng)計，青海湖周邊共開墾了 64萬畝農(nóng)田，而青海湖補給水量卻下降了 60%。“那晶瑩的雨珠隱隱約約地閃露在草叢中、花瓣里、湖面上，以及山巒頂端和空氣的分子之間，輕輕地吸一口空氣， 甜絲絲 的，涼爽爽 的。青海湖的藍，藍得純凈，藍得深湛，也藍得溫柔恬雅。? 景區(qū)以高原湖泊為主體，兼有草原、雪山、沙漠等景觀。 m249。曾發(fā)表過散文、報告文學、短篇小說等幾十篇散文、報告文學、短篇小說等幾十篇 。（難點）索。本課目標1 知道作者。? （（ 3）、抓住重點語句，把握本文的情感線）、抓住重點語句，把握本文的情感線索。曾發(fā)表過，曾任青海省文學藝術研究所副所長。安 謐 肅 穆娓娓 動聽 篝 火膾炙 人口 縹緲m236。隱隱約約，若有若無四、讀了這篇文章后你覺的青海湖美嗎？作者是怎樣認為的？動動腦筋說出自己的看法你知道嗎？
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