【摘要】一、比較運(yùn)動(dòng)的快慢《比較運(yùn)動(dòng)的快慢》隨堂練習(xí)二、勻速直線運(yùn)動(dòng)與變速直線運(yùn)動(dòng)分析與解答1)從甲圖中看出時(shí)間是相同的,比的是路程,路程長(zhǎng)的運(yùn)動(dòng)快;2)乙圖中的路程是相同的,比的是時(shí)間,時(shí)間短的運(yùn)動(dòng)快。1、如圖所示,在日常生活中,我們常用兩種方法來比較物體運(yùn)動(dòng)的快慢,請(qǐng)借助圖中短跑比賽來說明這兩種方法:甲圖表明_________
2025-06-16 12:20
【摘要】唐詩(shī)欣賞物理與語(yǔ)文朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還.兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山.異曲同工的和諧美第五章物體的運(yùn)動(dòng)一、長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量(一)?活動(dòng)一:請(qǐng)同學(xué)們目測(cè)一下課桌的長(zhǎng)、寬、高,比較它們的長(zhǎng)短?不用尺,你能想幾種方法來驗(yàn)證自己的目
2025-06-12 03:38
【摘要】《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》考點(diǎn)方法一、參照物二、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性注意1、參照物的概念是在描述物體運(yùn)動(dòng)情況時(shí)被選定的參照標(biāo)準(zhǔn);2、沒有選定參照物的運(yùn)動(dòng)情況的描述是沒有意義的;3、參照物的選擇不同,同一物體的運(yùn)動(dòng)情況可能不同。一、參照物直擊考點(diǎn)1、我們都知道“刻舟求劍”的故事,當(dāng)船不劃動(dòng)后從記號(hào)處下水不能找到劍.這是因?yàn)閯χ鬟x錯(cuò)
2025-06-16 12:24
【摘要】一、參照物《機(jī)械運(yùn)動(dòng)》隨堂練習(xí)二、運(yùn)動(dòng)與靜止的相對(duì)性分析與解答(1)相對(duì)于升降臺(tái)沙灘是急速靠近的,參照物是升降臺(tái);(2)游客的質(zhì)量不變,高度降低,所以重力勢(shì)能減小。1、游客坐在海邊游樂場(chǎng)“跳樓機(jī)”的升降臺(tái)上。當(dāng)升降臺(tái)急速降落時(shí),游客感覺沙灘撲面而來,這是以_________為參照物的。降落過程游客的重力勢(shì)能不斷__
2025-06-16 12:28
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第2節(jié)測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間課堂講解課時(shí)流程?用刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度?錯(cuò)誤和測(cè)量誤差?測(cè)量時(shí)間課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12用眼觀察甲、乙兩幅圖,在圖甲中帽檐直徑AB、帽子高CD哪個(gè)較長(zhǎng)?在圖乙中中心的兩個(gè)圓面積一樣大嗎?甲乙
2025-06-20 07:09
【摘要】《測(cè)量長(zhǎng)度和時(shí)間》學(xué)習(xí)要點(diǎn)一、長(zhǎng)度的單位及換算二、刻度尺的認(rèn)識(shí)及使用方法三、測(cè)量值、真實(shí)值與誤差四、誤差與錯(cuò)誤五、時(shí)間及其測(cè)量1、長(zhǎng)度的單位:一、長(zhǎng)度的單位及換算在國(guó)際單位制中,長(zhǎng)度的基本單位為米(m),比米大的單位有千米(km),比米小的單位有分米(dm)、厘米(cm)、毫
2025-06-12 01:35
【摘要】第一節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量中間的直線哪條更長(zhǎng)中心的兩個(gè)圓哪個(gè)面積更大我們的視覺總是可靠的嗎?在生活、生產(chǎn)和科學(xué)研究中,經(jīng)常要比較距離的遠(yuǎn)近、時(shí)間的長(zhǎng)短、溫度的高低等,人們常用自己的眼睛、耳朵、鼻子等感覺器官去感知外界的情況。但是,僅憑感覺去判斷,不一定正確,更談不上準(zhǔn)確。長(zhǎng)度測(cè)量活動(dòng):1.不使用刻度尺,請(qǐng)你比較課桌的
2025-06-19 15:26
【摘要】第1節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量第一章機(jī)械運(yùn)動(dòng)1.(3分)一個(gè)中學(xué)生的身高約為()A.158mmB.158cmC.158mD.158km2.(3分)小明在記錄一些長(zhǎng)度的測(cè)量結(jié)果時(shí),忘記了寫單位,試判斷下列數(shù)據(jù)用cm做單位的是()
2025-06-12 01:54
【摘要】《物質(zhì)的密度及其應(yīng)用》考點(diǎn)方法一、物體的密度二、密度知識(shí)的應(yīng)用注意1、物質(zhì)的質(zhì)量和體積的關(guān)系同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積的比值一定,即同種物質(zhì)的質(zhì)量和體積具有成正比的關(guān)系。2、密度單位體積某種物質(zhì)的質(zhì)量叫做這種物質(zhì)的密度,其公式ρ=m/V。密度的單位是千克/米3(kg/m3)或克/厘米3(g/cm3)。3、密
2025-06-17 00:16
【摘要】第一章走進(jìn)物理世界第3節(jié)長(zhǎng)度和時(shí)間測(cè)量的應(yīng)用課堂講解課時(shí)流程?長(zhǎng)度的“間接”測(cè)量?測(cè)形狀不規(guī)則物體的體積?你身上的“尺”和“表”課后作業(yè)逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)當(dāng)堂作業(yè)12我們已學(xué)過長(zhǎng)度的測(cè)量,你是否能用毫米刻度尺測(cè)量課本中一張紙的厚度呢?你如何測(cè)量如圖所示的曲線
2025-06-12 16:18
【摘要】《樂音和噪聲》第一課時(shí)學(xué)習(xí)要點(diǎn)(1)重點(diǎn):音調(diào)、響度、音色的概念及其影響因素(2)難點(diǎn):探究決定音調(diào)、響度的因素學(xué)習(xí)重難點(diǎn):學(xué)習(xí)要求:(1)了解聲音的特性(2)知道樂音的音調(diào)跟發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān),響度跟發(fā)聲體的振幅有關(guān)(3)知道不同發(fā)聲體發(fā)出樂音的音色不同一、音調(diào)與頻率二、響度與振
2025-06-17 00:15
【摘要】《探究光的反射規(guī)律》新知預(yù)習(xí)1、光的反射規(guī)律觀看下面的視頻,總結(jié)光反射時(shí)有何規(guī)律?法線:經(jīng)過入射點(diǎn)垂直于反射面的直線入射角:入射光線與法線的夾角反射角:反射光線與法線的夾角1、光的反射規(guī)律1)反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi);2)反射光線、入射光線分別位于法線兩側(cè);3)反射角等于入射角。
2025-06-17 12:38
2025-06-12 01:36
【摘要】南匯三中隋鵬帥§時(shí)間的測(cè)量?世界上最快而又最慢,最長(zhǎng)而又最短,最平凡而又最珍貴,最易被忽視而又最令人后悔的就是———??一寸光陰一寸金,寸金難買寸光陰。?浪費(fèi)別人的時(shí)間是謀財(cái)害命,浪費(fèi)自己的時(shí)間是慢性自殺。?莫等閑,白了少年頭,空悲切。思
2024-11-11 22:54
【摘要】《我們?cè)鯓勇犚娐曇簟沸轮A(yù)習(xí)1、聲音是怎樣產(chǎn)生的觀看下面的圖片并試著做一做,試著說明聲音是怎樣產(chǎn)生的物體的聲音是由于震動(dòng)產(chǎn)生的(正在發(fā)聲的物體叫作聲源)固體,液體,空氣都能傳聲(傳播聲音的物質(zhì)叫作聲音的介質(zhì))用土電話交流將在響的鬧鐘用塑料袋包著放入水中仍能聽到聲音在空氣中,人們可以自由交流溝通2、聲音是怎樣傳播的
2025-06-15 07:18