【摘要】蘇教版語(yǔ)文七年級(jí)上冊(cè)第一單元教學(xué)設(shè)計(jì)一、單元教學(xué)目標(biāo):1、在進(jìn)行文本閱讀時(shí),能通過(guò)字典讀準(zhǔn)、認(rèn)識(shí)生字詞;能運(yùn)用自己喜歡的閱讀方法,熟讀文本并做好適當(dāng)?shù)呐ⅲ軐W(xué)會(huì)利用圖書(shū)館、網(wǎng)絡(luò)等途徑拓寬自己的閱讀面和搜集自己需要的資料和信息,養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣。2、能欣賞名家的優(yōu)美詩(shī)文,領(lǐng)悟文學(xué)作品與生活的關(guān)系,感受文學(xué)作品中生動(dòng)的形象,體會(huì)
2025-08-26 08:33
【摘要】10.鄉(xiāng)愁◆走近作者余光中,1928年生于江蘇南京,祖籍福建永春。余光中的作品風(fēng)格極不統(tǒng)一,表達(dá)意志和理想的詩(shī),一般都顯得壯闊鏗鏘;而描寫(xiě)鄉(xiāng)愁和愛(ài)情的作品,一般都顯得細(xì)膩而柔婉。著有《舟子的悲歌》《藍(lán)色的羽毛》《鐘乳石》《萬(wàn)圣節(jié)》《白玉苦瓜》等作品。很多讀者知道余光中這個(gè)名字,便是因?yàn)椤多l(xiāng)愁》,因此很多
2025-06-21 02:52
【摘要】口語(yǔ)交際1.你班鐘華同學(xué)在朗誦方面很優(yōu)秀,在上語(yǔ)文課《天上的街市》時(shí)老師想請(qǐng)他起來(lái)朗誦詩(shī)歌,給同學(xué)們做個(gè)示范。但他性格內(nèi)向,不好意思當(dāng)眾朗誦。假設(shè)你是老師,請(qǐng)你用簡(jiǎn)潔的語(yǔ)言鼓勵(lì)他。鐘華,你朗誦能力很好的,為什么不敢嘗試一下呢?相信自己,你是最棒的。2.朝陽(yáng)中學(xué)準(zhǔn)備在七年級(jí)學(xué)生中舉行一次“我最喜歡的詩(shī)歌”交流展示
2025-06-12 14:16
【摘要】13蘇州園林字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字丘壑.(hè)嶙峋..(línxún)軒榭..(xuānxiè)鏤.空(lòu)薔薇..(qiángw
2025-06-12 00:57
【摘要】第11課竊讀記字詞盤(pán)點(diǎn)作家作品主題思想課文結(jié)構(gòu)1.讀生字踮.起(diǎn)腋.下(yè)貪婪.(lán)饑腸轆轆..(lùlù)灌溉.(gài)尷尬..(gāng
2025-06-12 02:10
【摘要】十七夏基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字磅礴..(pángbó)芊芊..(qiānqiān)黛.色(dài)匍匐..(púfú)迸.發(fā)(bèn
2025-06-20 15:24
【摘要】第四單元多彩四季十四春基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字醞釀..(yùnniàng)鳥(niǎo)巢.(cháo)嘹.亮(liáo)撐.傘(chēng)披著蓑.(suō)
2025-06-15 04:35
【摘要】二繁星基礎(chǔ)積累巧記一、字音字形1.識(shí)記生難字霎.眼(shà)納.涼(nà)半明半昧.(mèi)搖搖欲墜.(zhuì)2.讀準(zhǔn)多音字(1)模.糊:mó其他讀音:m&
2025-06-20 12:07
2025-06-12 01:45
2025-06-20 15:21
【摘要】第一篇:蘇教版七年級(jí)上學(xué)期第三單元復(fù)習(xí)教學(xué)案 七年級(jí)語(yǔ)文第三單元復(fù)習(xí)要點(diǎn) 第一課時(shí) 一、字詞復(fù)習(xí)。 、釋義 歸?。夯丶姨酵改?。 攛掇(cuānduo):從旁鼓動(dòng)人(做某事),慫恿。 怠...
2025-09-27 10:43
【摘要】作者簡(jiǎn)介:王建(約767-約830),唐代詩(shī)人,曾任陜州司馬,有《王司馬集》。出身寒微。大歷十年進(jìn)士。曾作過(guò)縣尉、縣丞、司馬一類的小官,又從軍到邊塞,晚年退居今陜西西安市。注音與字詞:棲(qī):鳥(niǎo)停在樹(shù)上。十五夜:中秋的晚上。地白
2025-06-20 15:56
【摘要】第一篇:七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)第三單元單元測(cè)評(píng)語(yǔ)文版 單元測(cè)評(píng) 一、基礎(chǔ)知識(shí) ()(suō)抖擻(sǒ)朗潤(rùn)(rùn)發(fā)髻(jì)....(liáo)薄煙(bó)醞釀(yùn)水藻(zǎo)....(c...
2025-10-19 23:26
【摘要】父親的謎語(yǔ)1、學(xué)習(xí)本文對(duì)人物的細(xì)節(jié)描寫(xiě)。2、讀課文,品評(píng)賞析本文在選材和語(yǔ)言上的特色。3、感受文中深沉的父愛(ài),培養(yǎng)學(xué)生回報(bào)父母、孝敬老人的美德。我八歲那年的一天,半夜兩點(diǎn)鐘,外面是瓢潑大雨、電閃雷鳴。我突然發(fā)起了高燒,爸爸不在家,母親看著我,又望望窗外,仔細(xì)給我披上雨衣,毅然背起我向醫(yī)院跑去。我伏在母親
2025-06-12 12:07
【摘要】、工具書(shū)等自學(xué)課文生字新詞,進(jìn)一步擴(kuò)大知識(shí)量。,體會(huì)細(xì)節(jié)描寫(xiě)中蘊(yùn)含的作者思想感情。、體味自己身邊的父愛(ài),學(xué)會(huì)珍惜自己身邊平凡的父愛(ài)。在朗讀課文中把不認(rèn)識(shí)的生字新詞圈起來(lái),借助拼音、工具書(shū)查出讀音,會(huì)讀、會(huì)寫(xiě)。(目標(biāo)1檢測(cè))請(qǐng)正確朗讀下列詞語(yǔ):深邃