貴州省20xx年中考語文第三部分現(xiàn)代文閱讀專題三議論文閱讀復(fù)習(xí)課件(存儲版)
【正文】 答題規(guī)范 ：表明態(tài)度＋具體闡釋 考點 8 【 方法指導(dǎo) 】 (二 )談感受、啟示類 (1)圍繞閱讀材料，結(jié)合實際生活，組織答案時采用總分結(jié)構(gòu)。 2. 說說文章第 ⑤ 段用了什么論證方法，并簡析這種論證方法在文中的作用。 ④ (《敬業(yè)與樂業(yè)》 )作者說：“我信得過我當(dāng)木匠的做成一張好桌子，和你們當(dāng)政治家的建設(shè)成一個共和國家同一價值。 (2)把握文章內(nèi)容，了解作者的觀點或態(tài)度。 (2)整合信息。同時，這些引用的內(nèi)容起到了提出論題或論點的作用；此外，還為后文的論證提供事實論據(jù)或者道理論據(jù)。 (3)整理答案，列序號，力求規(guī)范。困難和苦難是人生的一種磨難，然而歡樂和盛譽更是人生的一種磨礪 (他們之間存在層次上的遞進關(guān)系 )(2分 )。 考點 4 【 方法指導(dǎo) 】 除此之外，也可先概括出每段 (層 )段意 (層意 )，用 “ 首先 ”“ 然后 ”“ 接著 ”“ 最后 ” 一類的詞語將段意 (層意 )連綴起來。③要簡潔。 ③ (《敬業(yè)與樂業(yè)》 )本文用了哪些論證方法？試舉例說明。 (3)分析作用，需結(jié)合論證方法的一般作用和文章綜合分析。③只有經(jīng)歷磨難，我們才會取得成功。一篇議論文有時會提出幾個分論點，用來補充和證明中心論點。 ①題目：議論文的題目有的點明文章的議論對象，有的則點明文章論點；②開頭：不少文章常開門見山，直接提出中心論點；③結(jié)尾：一些文章卒章顯志，往往在結(jié)尾總結(jié)歸納中心論點；④在論證過程中，表明中心論點。 注意論點和論題的區(qū)別： 論題 ：作者要議論的問題 (論的是什么 )，如《說幸福》《淺談態(tài)度》。 ③ (《就英法聯(lián)軍遠(yuǎn)征中國致巴特勒上尉的信》 )通讀全文，看看這封書信主要表達(dá)了作者什么觀點，作者又是從哪幾個方面進行論述的。 考點 2 【 方法指導(dǎo) 】 2. (2022遵義 13題 )第④段畫線句子除用了例證法外，還用了什么論證方法？請分析其作用。 ①補充事實論據(jù)，可舉名人事例 (最好是熟悉的事例 )，更有說服力。 ① (2022黔南 )為使文章論證更充分有力，請用一段話為本文補寫一個事實論據(jù)。 (3分 ) 【答案】 _______________________________________________________________________________ 首先提出分論點 ， 說明痛苦、失敗是一種磨礪 ， 然后列舉 _________________________________________________________________________________________ 李時珍、曹雪芹、鄭板橋三人的事例 ， 從正面論證了本段的分論點。 (2)把握論點，篩選主要內(nèi)容。 _______________________________________________________________________________ ____________________________
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