【摘要】第4節(jié)光的折射一二一、光的折射光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向發(fā)生的現(xiàn)象。(如圖所示)。斜射偏折法線入射角折射角一二(1)光從空氣斜射入水中或其他介質(zhì)中時(shí),折射光線偏折,折射角入射角。
2025-06-17 21:37
【摘要】第2節(jié)光的反射一二一、光的反射定律光遇到桌面、水面以及其他許多物體的表面都會(huì)發(fā)生反射。(如圖所示)(1)法線:垂直于的直線。(2)入射角:與的夾角。(3)反射角:與的夾角。鏡面入射光線法線反射
【摘要】倒影為何比實(shí)物暗?倒影是反射現(xiàn)象,物體上的光射到水面上是有部分光進(jìn)入了水中光從一種介質(zhì)斜射入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生改變,我們把這種現(xiàn)象叫做光的折射。光從空氣斜射入水時(shí)的折射情況空氣水法線入射角反射角折射角基本概念界面探究光的折射規(guī)律:(
2025-06-21 07:30
【摘要】光的反射一、光的反射AOB鏡面光照射到物體表面上時(shí),有一部分光會(huì)被物體表面反射回來,這種現(xiàn)象叫做光的反射。我們?yōu)槭裁催€能看到人、玩具娃娃、小狗、照相機(jī)等這些本身不發(fā)光的物體?因?yàn)楣庹盏竭@些物體表面,然后再反射到我們的眼睛,所以就看到了它。水中倒影潛水艇阿基米德退敵光的反射
2025-06-21 01:28
【摘要】第四章光現(xiàn)象第1節(jié)光的直線傳播體驗(yàn)1認(rèn)識(shí)光源①恒星②月亮③太陽④鉆石⑤點(diǎn)燃的蠟燭⑥電燈⑦電視屏幕⑧螢火蟲⑨燈籠魚上述物體中(1)一定發(fā)光的是_________,(2)一定不發(fā)光的是_________,(3)可能發(fā)光的是_________。提示:(1)①③⑤
2025-06-13 00:02
【摘要】光的色散導(dǎo)天空中的彩虹、噴泉的彩虹是如何產(chǎn)生的?思(一)光的色散1、三棱鏡把白光分解成七種顏色的光的現(xiàn)象叫光的色散。太陽光(即白光)是由多種色光而成的。2、陽光經(jīng)過三棱鏡后,彩色的光帶依次是什么色光?根據(jù)觀察和思考填寫甲、乙圖:(二)色光的混合
2025-06-12 15:21
【摘要】導(dǎo)實(shí)驗(yàn):一雙筷子放在裝有水的燒杯中,展示給家人欣賞,導(dǎo)入光的折射。思?閱讀課本P81-82完成下面問題:?【視頻】演示實(shí)驗(yàn),根據(jù)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出光的折射現(xiàn)象是
2025-06-19 01:09
【摘要】第四節(jié)光的折射筷子怎么折斷了?看起來向上彎折?光從一種介質(zhì)入另一種介質(zhì)時(shí),傳播方向會(huì)發(fā)生偏折,這種現(xiàn)象叫做光的折射。斜射入射光線線與角名稱折射光線法線0界面玻璃空氣探究:光的折射規(guī)律A水空氣N
2025-06-12 08:35
【摘要】課題光的反射我們能看見光源,是因?yàn)楣庠窗l(fā)出的光進(jìn)入了我們的眼睛。我們能看見本身不發(fā)光的物體(比如:地面上的課本)是什么原因呢?導(dǎo)1.我們能看見光源,是因?yàn)?,我們能夠看見不發(fā)光的物體是因?yàn)椤#?請(qǐng)指出右圖中,入射光線是,入射點(diǎn)是,法線
2025-06-12 02:38
2025-06-15 23:39
【摘要】冬天松花江面蒸氣升騰家里燒開水的壺嘴“白氣”火車上方所冒的“白氣”美味的冰淇淋冒出的“白氣”干冰升華周圍有大量“白氣”打開冰箱門看到的“白氣”第一組:熱空氣上升第二組:冷空氣下降學(xué)生活動(dòng)分析:氣體受熱體積膨脹,由于,一定質(zhì)量的氣體體積膨脹后,密度變小。密度減
2025-06-21 06:40
【摘要】光(復(fù)習(xí))第一節(jié)光的直線傳播1影子(2)日食太陽地球太陽月球地球(3)月食月球(4)小孔成像針孔照相機(jī)光的直線傳播光在是沿直線傳播的。同種均勻介質(zhì)中第二節(jié)光的反射
2025-11-02 03:39
【摘要】第五章病毒?轟動(dòng)世界的非典型肺炎和禽流感、豬流感等病毒性傳染病使世界人民生活在恐慌、畏懼當(dāng)中。病毒讓我們的生活產(chǎn)生了危機(jī),讓我們了解病毒,就可以更好的生活。20世紀(jì)初,科學(xué)家首次用電子顯微鏡觀察到煙草花葉病毒是一種桿狀顆粒。煙草花葉病毒一、病毒的發(fā)現(xiàn)病毒的特征1、?。ㄓ眉{米
2025-06-26 22:55
【摘要】光的傳播說課一、教材分析和教材處理:(一)教材的地位與作用:本節(jié)課的內(nèi)容是學(xué)生在初中階段首次學(xué)習(xí)光的有關(guān)知識(shí),是第二章《光現(xiàn)象》的引子,是在小學(xué)自然學(xué)過的有關(guān)基礎(chǔ)上的延續(xù)與補(bǔ)充。對(duì)整章書的內(nèi)容有著至關(guān)重要的作用,是學(xué)習(xí)《光現(xiàn)象》其他知識(shí)所必須首先知道的內(nèi)容。(二)教學(xué)目標(biāo):1、知識(shí)與技能:(1)知道光在同種均勻介質(zhì)中是沿直
2025-11-30 06:26
【摘要】蘇科版新教材同步教學(xué)課件第三章光現(xiàn)象水流被橋墩擋住了會(huì)繞過橋墩繼續(xù)流動(dòng)光能繞過不透明物體繼續(xù)傳播嗎?踩影子手影影子的形成說明了什么?林間的光柱光在水中傳播結(jié)論:光在均勻介質(zhì)中是沿直線傳播的。小技巧:(1)在空氣中,在光的傳播路徑上噴一些煙霧或水霧;(2)在水中,加入一些豆?jié){或牛奶
2025-11-10 12:15