山東省20xx年中考生物總復(fù)習(xí)第三單元生物圈中的綠色植物第四章第五章第六章課件(存儲版)
【正文】 機鹽從根部到莖、葉等器官的運輸 (2)小薇培育了蒜黃 (葉片中不含葉綠素 )和蒜苗，用礦泉水 瓶制作了如圖三所示的實驗裝置。 2．控制變量：把一片葉的一部分 _________都遮光，移至 光下。 4．碘液的作用：遇碘變藍是淀粉的特性，可以利用這一特性來檢驗葉片中是否有淀粉生成。 2．酒精的作用：酒精可以溶解葉綠素，使葉片脫色，便于清晰觀察顏色反應(yīng)。 ②外界溫度降低時，圖四中的 a點會向 _____移動。 ①小薇看到圖一所示的物像后，轉(zhuǎn)動 _______換上高倍物鏡 進一步觀察，在看到清晰的物像后，她發(fā)現(xiàn) [2]所示細(xì)胞中 的葉綠體呈順時針流動，這是因為葉肉細(xì)胞中的 ________ 是 _________方向流動的。下列四個選 項中，與其他三個不同的是 ( ) A．低溫儲藏水果、蔬菜 B．農(nóng)田及時松土 C．儲藏糧食時，密閉的糧倉內(nèi)充加二氧化碳 D．小麥種子曬干入倉 B 例 5(2022 燈源與容器的距離越近，上浮的葉片數(shù)目越多， 燈源與容器的距離越遠，上浮的葉片數(shù)目越少 光照強度能影響植物的光合作用，光照強度越 強，光合作用越強 (3)裝置 B中 3號的變量是 _________，表二中 1號內(nèi)無 葉片上浮，請推測其原因是 ____________________________ _________________________________________。 臨沂 )某學(xué)校生物科技活動小組的同學(xué)們對“環(huán)境因素對光合作用強度的影響”，設(shè)計了如圖 A、 B兩組實驗： 實驗步驟： ①采集新鮮的菹草 (一種多年生沉水植物 )； ② 在離 60 W的白熾燈水平距離為 30 cm處，分別安放 3個容器 (如圖 A所示 )，均加入等量的清水和 10枚形狀、大小基本一致的新鮮菹草葉片，利用光強傳感器測出三個不同距離時的光照強度。 安
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