【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)第1課時(shí)有理數(shù)易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)李白出生于公元701年,我們記作+701年,那么秦始皇出生于公元前259年,可記作()A.259年B.-957年C.-259年D.445年C課堂小測(cè)本2.(10分
2025-06-20 15:05
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值相反數(shù)1.相反數(shù)的定義(1)代數(shù)定義:只有不同的兩個(gè)數(shù)互為相反數(shù),如a的相反數(shù)是,特別地,0的相反數(shù)是;(2)幾何定義:在數(shù)軸上原點(diǎn)的兩旁,離原點(diǎn)的兩個(gè)點(diǎn)所表示的數(shù)互為相反數(shù).2.相反數(shù)的求法:在一個(gè)數(shù)的前面添上“”
2025-06-13 16:50
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第1課時(shí)有理數(shù)的除法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)除法法則1除以一個(gè)不等于0的數(shù),等于乘以這個(gè)數(shù)的,那a÷b=a·1b(b).自我診斷1.計(jì)算1÷(-345
2025-06-13 23:29
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的乘法第1課時(shí)有理數(shù)的乘法2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)的乘法法則兩數(shù)相乘,同號(hào)得,異號(hào)得,并把絕對(duì)值相乘;任何數(shù)同0相乘,都得.自我診斷1.下列運(yùn)算結(jié)果不正確的是()A.(-3)×(
【摘要】流程名校課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)數(shù)軸學(xué)目習(xí)標(biāo),會(huì)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示有理數(shù).2.能說出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點(diǎn)與之對(duì)應(yīng).預(yù)反習(xí)饋
2025-06-21 12:20
【摘要】服務(wù)師生方便老師貼近教學(xué)七年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)人教版數(shù)軸學(xué)習(xí)目標(biāo)?會(huì)正確地畫出數(shù)軸,利用數(shù)軸上的點(diǎn)表示有理數(shù),能說出數(shù)軸上已知點(diǎn)所表示的數(shù);?掌握數(shù)軸的概念,理解數(shù)軸上的點(diǎn)和有理數(shù)的對(duì)應(yīng)關(guān)系;?領(lǐng)會(huì)數(shù)形結(jié)合的重要思想方法.1-5-2035|2??
2025-06-20 15:56
【摘要】流程名課堂學(xué)習(xí)目標(biāo)預(yù)習(xí)反饋名校講壇鞏固訓(xùn)練課堂小結(jié)數(shù)軸學(xué)目習(xí)標(biāo),會(huì)畫數(shù)軸,并在數(shù)軸上表示有理數(shù).2.能說出數(shù)軸上的點(diǎn)所表示的數(shù),知道任何一個(gè)有理數(shù)在數(shù)軸上都有唯一點(diǎn)與之對(duì)應(yīng).預(yù)反習(xí)饋1.
2025-06-20 15:58
【摘要】第一章有理數(shù)專題強(qiáng)化四有理數(shù)計(jì)算技巧探索2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R強(qiáng)化角度1有理數(shù)加減混合運(yùn)算1.計(jì)算:(1)(-479)-(-216)+(-229)-(+616);(2)3+(-512)-316
2025-06-20 07:08
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)絕對(duì)值第2課時(shí)2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R利用數(shù)軸比較大小在數(shù)軸上表示有理數(shù),它們從左到右的順序,就是的順序,即的數(shù)小于的數(shù).自我診斷1.如圖,a、b表示點(diǎn)在數(shù)軸表示如下,則a與b的關(guān)系是.從小
2025-06-13 00:11
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方乘方第2課時(shí)有理數(shù)的混合運(yùn)算2022年秋數(shù)學(xué)七年級(jí)上冊(cè)?R有理數(shù)的混合運(yùn)算順序有理數(shù)加、減、乘、除、乘方的混合運(yùn)算:(1)先算,后算,最后算加減;(2)同級(jí)運(yùn)算,從到依次進(jìn)行;(3)如有括號(hào),先算里面的,按
2025-06-13 23:30
【摘要】第2章有理數(shù)有理數(shù)知識(shí)管理學(xué)習(xí)指南歸類探究當(dāng)堂測(cè)評(píng)分層作業(yè)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)理解有理數(shù)的含義,能夠把給出的有理數(shù)分類,了解0在有理數(shù)分類中的作用.情景問題引入問題1:想一想,我們已經(jīng)學(xué)過的數(shù)有
2025-06-12 06:38
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘方近似數(shù)知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)近似數(shù)1.通過比較反映同一事物的不同數(shù)據(jù)的活動(dòng),了解準(zhǔn)確數(shù)和近似數(shù)的概念,會(huì)區(qū)別準(zhǔn)確數(shù)與近似數(shù).2.通過對(duì)實(shí)際應(yīng)用問題的分析、對(duì)比,能準(zhǔn)確判斷近似數(shù)的精確度.3.通過閱讀教材和例題學(xué)習(xí),會(huì)將已知數(shù)按要求取近似數(shù).
2025-06-13 16:51
【摘要】◆知識(shí)導(dǎo)航◆典例導(dǎo)學(xué)◆反饋演練(◎第一階◎第二階◎第三階)
2025-06-17 20:44
【摘要】第一章有理數(shù)有理數(shù)的乘除法有理數(shù)的除法第2課時(shí)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算知識(shí)目標(biāo)目標(biāo)突破第一章有理數(shù)總結(jié)反思知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)有理數(shù)的四則混合運(yùn)算1.經(jīng)歷計(jì)算有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算的過程,掌握有理數(shù)的乘除混合運(yùn)算.2.經(jīng)歷計(jì)算有理數(shù)的加減乘除混合運(yùn)算的過程,掌握有理數(shù)的四則混合運(yùn)算
2025-06-17 15:59
【摘要】第1章有理數(shù)數(shù)軸、相反數(shù)與絕對(duì)值絕對(duì)值1.絕對(duì)值的幾何意義:一個(gè)數(shù)a的絕對(duì)值等于數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)到原點(diǎn)的,數(shù)a的絕對(duì)值記為.2.絕對(duì)值的代數(shù)意義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是它的;0的絕對(duì)值是,所以|a|0(填“≤”或“