【摘要】第22章相似三角形的性質(zhì)知識目標目標突破第22章相似多邊形總結(jié)反思第2課時相似三角形的應用知識目標第2課時相似三角形的應用通過對實際問題的分析從中抽象出幾何圖形,能利用相似三角形的性質(zhì)解決一些簡單的實際問題.目標突破目標相似三角形的應用例1[教
2025-06-17 04:04
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)學前溫故新課早知邊形的對應角 ,對應邊 ;如果兩個多邊形滿足對應角 ,對應邊 ,那么這兩個多邊形 .?邊形對應邊的比稱為 .?相等成比例
2025-06-17 12:03
【摘要】UNITFOUR第四單元三角形第21課時相似三角形及其應用考點一相似圖形的有關(guān)概念課前雙基鞏固考點聚焦相似圖形形狀相同的圖形叫做相似圖形相似多邊形定義兩個邊數(shù)相同的多邊形,如果它們的角分別相等,邊成比例,那么這兩個多邊形叫做相似多邊形相似比相似多邊形對應邊的比叫做相
2025-06-13 00:39
【摘要】第3章圖形的相似相似三角形的判定與性質(zhì)3.相似三角形的判定第1課時相似三角形判定的基本定理學習指南知識管理歸類探究分層作業(yè)當堂測評學習指南★本節(jié)學習主要解決下列問題★1
2025-06-18 13:09
【摘要】4探索三角形相似的條件第四章圖形的形似第1課時相似三角形的定義及其判定1第四章圖形的相似A知識要點分類練B規(guī)律方法綜合練C拓廣探究創(chuàng)新練A知識要點分類練第1課時相似三角形的定義及其判定1知識點1對相似三角形定義的理解1.下列說法中錯誤的是()A.兩個全
2025-06-12 14:08
【摘要】問題:你知道古埃及的金字塔有多高嗎?你明白泰勒斯測算金字塔高度的道理嗎?據(jù)史料記載,古希臘數(shù)學家、天文學家泰勒斯游歷古埃及時,只用一根木棍和尺子就測量、計算出了金字塔的高度,使古埃及法老阿美西斯欽羨丌已.已知:a=-2,b=10,c=6,d=-30,求a:b和c:d教學目標a:b=(-2):
2025-06-20 14:46
2025-06-20 14:45
【摘要】比例線段①教學目標:1.理解比例的基本性質(zhì).2.能根據(jù)比例的基本性質(zhì)求比值.3.能根據(jù)條件寫出比例式或進行比例式簡單的變形.重難點:●本節(jié)教學的重點是比例的基本性質(zhì).●例2根據(jù)已條件判斷一個比例式是否成立,不僅要運用比例的基本性質(zhì),還要運用等式的性質(zhì)等,是本節(jié)教學的難點.
2025-06-19 14:41
【摘要】比例線段③教學目標:項的概念.線段的比例中項.過實例了解黃金分割.進行簡單的計算.重難點:●本節(jié)教學的重點是黃金分割的概念及其簡單應用.●黃金比的計算涉及數(shù)形結(jié)合,是本節(jié)的教學難點.圖4-7解鄰兩片葉子成137°28′的角,
2025-06-19 14:56
【摘要】比例線段②教學目標:線段的比和比例線段的概念.線段.線段解決簡單的實際問題.重難點:●本節(jié)教學的重點是比例線段的概念.●例3要求根據(jù)具體問題發(fā)現(xiàn)等量關(guān)系,找出比例式,有一定的隱蔽性,是本節(jié)教學的難點.圖,在中,
2025-06-20 22:51
2025-06-20 22:31
2025-06-20 05:48
【摘要】 相似三角形 相似三角形的判定第1課時 相似三角形的判定(1)邊形中,最簡單的就是 .?△ABC和△A'B'C'中,如果∠A=∠A',∠B=∠B',∠C=∠C',,即三個角分別
2025-06-18 12:03
【摘要】第22講┃相似三角形及其應用第22講┃考點聚焦考點聚焦考點1相似圖形的有關(guān)概念相似圖形形狀相同的圖形稱為相似圖形定義如果兩個多邊形滿足對應角相等,對應邊的比相等,那么這兩個多邊形相似相似多邊形相似比相似多邊形對應邊的比稱為相似比k相似三角形兩個三角形的對應角相
2025-04-30 03:04