七年級道德與法治上冊第一單元成長的節(jié)拍第二課學習新天地第1框?qū)W習伴成長習題課件新人教版(2)(存儲版)
【正文】 學習 ” 一詞的來源2. 初中階段的學習包括哪些內(nèi)容3. 樹立終身學習的意識4. 學習的作用享受學習??????? 1. 學習的苦與樂2. 學會學習????? （ 1 ）需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的樂趣（ 2 ）需要掌握科學的學習方法（ 3 ）善于運用不同的學習方式達成目標 第 1課時 學習伴成長 課 標 鏈 接 正確對待學習壓力 ， 克服厭學情緒和過度的考試焦慮 ， 培養(yǎng)正確的學習觀念和成就動機。帶著 _ _________ 的心態(tài) ， 生活中的__________ 都是學習。這兩 句話體現(xiàn)的學習觀有 ( ) ① 學習是人類的基本活動 ② 學習能使自己得到發(fā)展 ③ 要確立終身學習的觀念 ④ 過重的學習壓力才能贏 A ． ①②③ B ． ①②④ C ． ①③④ D ． ②③④ A 3 ． 許多老科學家、老藝術家在回憶自己的成長經(jīng)歷時 ， 都非常懷念自己的中學時光 ，認為正是自己在中學階段養(yǎng)成的認真學習的態(tài)度、勤奮鉆研的精神、自主學習的習慣 ， 為自己后來發(fā)展奠定了堅 實的基礎。 沒有什么原因能阻止你回歸 ( 校園 ) ，一些人放棄求學夢，一些人推遲實現(xiàn)夢想，但永遠不會太晚 ?? 一旦嘗試，你會發(fā)現(xiàn) 上學令人興奮。作為青少年學生有責 任和義務 通過受教育掌握先進的科學文化知識，為自己將來能更好的報效祖國和服務社會打下堅實的基礎。湛江 ) 江鈴集團 “ 袁正海班組 ” 是一個學習工作化、工作學習化的班組 ， 他們說： “ 要想出好活、快出活 ， 只有不停地學習。 中 考 鏈 接 1 ． (2022 ( 2) 【先賢啟示】古人有 “ 孫敬頭懸梁、蘇秦錐刺股 ” 的感人事例 ， 這對我 們的學習有什么啟示？ (3) 【共同交流】請你再收集一些勸學的格言或勤奮苦讀的事例與你的同學進行交流。對此你的看法是 ( ) A ． 是 不可取的 ， 這樣做是不會自主學習的表現(xiàn) B ． 是可取的 ，沒有足夠的時間就不可能有較好的成績 C ． 是不可取的 ， 這樣很難保證較高的學習效率 D ． 是可取的 ， 這是珍惜學習時間的做法 C 8 ． 李剛在暑假里可沒有閑著 ， 他先是陪爸爸媽媽外出旅游 ， 認識了祖國的山川
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