【摘要】腦筋急轉(zhuǎn)彎?有一個(gè)人到國(guó)外去,為什么他周圍卻都是中國(guó)人??下雪天,小明開(kāi)了暖氣,關(guān)上了門窗,為什么還感到冷??一只螞蟻居然從四川爬到了東京,可能嗎??布和紙怕什么?第二課學(xué)習(xí)新天地一、學(xué)習(xí)伴我成長(zhǎng)(一)打開(kāi)學(xué)習(xí)之窗☆你經(jīng)歷的學(xué)習(xí)有哪些?活動(dòng):思考與討論學(xué)習(xí)聽(tīng)課
2025-06-20 15:27
【摘要】學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)新天地教學(xué)目標(biāo):,知道終生學(xué)習(xí)的原因,明確學(xué)習(xí)的重要性。,與同學(xué)合作的能力等;具備終身學(xué)習(xí)的觀念。,是為明天的發(fā)展積蓄力量,要珍惜當(dāng)下,把握好學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。教材第14頁(yè)運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)?在你看來(lái),①至⑦各自表達(dá)什么意思?:。我認(rèn)得這兩個(gè)字,這兩個(gè)字是“學(xué)習(xí)”。
2025-06-12 01:01
【摘要】同學(xué)們,說(shuō)一說(shuō)你覺(jué)得學(xué)習(xí)是什么?學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)學(xué)習(xí)新天地教學(xué)目標(biāo):“學(xué)習(xí)”這兩個(gè)字所表達(dá)的內(nèi)涵;懂得學(xué)習(xí)是苦與樂(lè)的一種活動(dòng);對(duì)學(xué)習(xí)的要求有正確的認(rèn)識(shí);明確學(xué)習(xí)的重要意義。,提高學(xué)生正確看待自己學(xué)習(xí)中遇到的困難的能力,尤其是能夠辨證地理解學(xué)習(xí)中苦與樂(lè)的關(guān)系。;展示學(xué)生的能力和才華。
2025-06-16 02:44
2025-06-16 02:32
【摘要】A教學(xué)目標(biāo)C教學(xué)準(zhǔn)備E板書設(shè)計(jì)B教學(xué)重難點(diǎn)D教學(xué)過(guò)程F教學(xué)反思A教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能明確中學(xué)階段,學(xué)習(xí)是我們的重要任務(wù),初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng),學(xué)習(xí)需要自覺(jué),生動(dòng)的態(tài)度,學(xué)習(xí)伴隨著我們成長(zhǎng)。通過(guò)教
2025-06-14 08:23
【摘要】悉尼老太93歲拿下博士學(xué)位2022年,澳大利亞悉尼市93歲老太太伊麗莎白·克爾克比憑借一篇10萬(wàn)字的論文獲得了悉尼大學(xué)的博士學(xué)位,一舉成為目前澳大利亞最高齡的博士學(xué)位獲得者。目前,伊麗莎白老太太已經(jīng)準(zhǔn)備好迎接她的下一個(gè)挑戰(zhàn)——重寫她的博士論文,擴(kuò)充論文內(nèi)容并出版成書。請(qǐng)問(wèn):你如何看待此事?【明標(biāo)導(dǎo)學(xué)】
【摘要】導(dǎo)入新課講授新課課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第1課時(shí)學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)導(dǎo)入新課漫畫說(shuō)明了什么?一家三代人到社區(qū)學(xué)校學(xué)習(xí),這告訴我們學(xué)習(xí)沒(méi)有終點(diǎn),我們要善于抓住和利用各種機(jī)會(huì)學(xué)習(xí),樹(shù)立終身學(xué)習(xí)的觀念,才能適應(yīng)不斷發(fā)展的社會(huì)。學(xué)習(xí)目標(biāo)導(dǎo)入
2025-06-13 03:40
【摘要】第一框?qū)W習(xí)伴成長(zhǎng)第二課學(xué)習(xí)新天地請(qǐng)你思考:哪些事情必須現(xiàn)在做?哪些事情要將來(lái)去做?哪些事情需要一生去做?學(xué)習(xí)活動(dòng)一:探究與分享:☆同學(xué)看書14頁(yè)“運(yùn)用你的經(jīng)驗(yàn)”:思考:1、你認(rèn)得這兩個(gè)字嗎?在你看來(lái),①至⑦各表達(dá)什么意思?①學(xué)②
2025-06-21 02:41
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)導(dǎo)入新課新課探究課堂小結(jié)隨堂訓(xùn)練導(dǎo)入新課《讀書郎》新課探究目標(biāo)導(dǎo)學(xué)一:體味學(xué)習(xí)同學(xué)們,你們對(duì)于學(xué)習(xí)是一種什么感受呢?A有些辛苦B還可以C很愉快D苦中有樂(lè)故事一
2025-06-16 23:32
【摘要】我們一起做游戲一、學(xué)習(xí)初體驗(yàn):學(xué)習(xí)伴成長(zhǎng)二、活動(dòng)解疑惑活動(dòng)一:我是演說(shuō)家要求:請(qǐng)同學(xué)分享自己的學(xué)習(xí)經(jīng)歷初中階段的學(xué)習(xí),包括知識(shí)的獲取,還包括各種能力的培養(yǎng)。追問(wèn)1:剛才同學(xué)們分享的學(xué)習(xí)經(jīng)歷除了知識(shí)學(xué)習(xí),還有什么?學(xué)習(xí)不僅僅局限在學(xué)校,我們
2025-06-15 12:11
2025-06-18 02:46
2025-06-20 15:29
【摘要】第二課學(xué)習(xí)新天地第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)新課導(dǎo)入學(xué)習(xí)目標(biāo)。。。,樹(shù)立正確的學(xué)習(xí)觀。一.體味學(xué)習(xí)為什么學(xué)習(xí)是苦樂(lè)交織的?1)學(xué)習(xí)中有快樂(lè)。對(duì)某方面的知識(shí)有強(qiáng)烈興趣時(shí),自己解決某個(gè)問(wèn)題時(shí),學(xué)習(xí)中找到志趣相投的同伴時(shí),發(fā)現(xiàn)自己的潛能時(shí)??我們都可以體味到學(xué)習(xí)帶來(lái)的快樂(lè)。
2025-06-18 12:07
【摘要】第2課時(shí)享受學(xué)習(xí)【學(xué)習(xí)目標(biāo)】情感、態(tài)度與價(jià)值觀目標(biāo):認(rèn)識(shí)到學(xué)習(xí)是一個(gè)過(guò)程,學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè),養(yǎng)成享受學(xué)習(xí)的好習(xí)慣。能力目標(biāo):學(xué)會(huì)正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè),學(xué)會(huì)學(xué)習(xí),掌握適合自己的學(xué)習(xí)方法。知識(shí)目標(biāo):知道學(xué)習(xí)中有苦也有樂(lè);知道如何學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)。【重點(diǎn)難點(diǎn)】重點(diǎn):學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)難點(diǎn):正確對(duì)待學(xué)習(xí)中的苦與樂(lè)。
2024-12-03 09:15
【摘要】第一單元成長(zhǎng)的節(jié)拍第二課學(xué)習(xí)新天地欄目導(dǎo)航知識(shí)結(jié)構(gòu)課標(biāo)鏈接目標(biāo)導(dǎo)學(xué)知識(shí)整合課前預(yù)習(xí)課堂檢測(cè)中考鏈接知識(shí)結(jié)構(gòu)學(xué)習(xí)新天地???????????????
2025-06-19 16:38