【摘要】M路線較容易.原因是:M處等高線分布稀疏,山體坡度緩.800400山頂山脊山谷鞍部1.圖中A點海拔是_____米,B點海拔是_____米;它們之間相對高度是_____米.2.從地形部位看,甲是_____;乙是_____;丙是_____;丁是_____.3.若某游客打算從M、N兩條路線登山,哪
2025-06-18 06:01
【摘要】自學提綱:一、地球的海陸如何分布?二、七大洲四大洋的如何分布?三、亞歐、亞非、南北美等以什么作為分界線?地球?水球?從人造地球衛(wèi)星上拍攝的地球照片總結:1、稱為“水球”的理由:海洋的面積遠大于陸地的面積。2、稱為“地球”的理由:自古以來,人類就居住在陸地上,是人類生產(chǎn)、生活的場所。地球上陸地占了
2025-06-13 07:51
2025-06-13 07:57
【摘要】第一節(jié)陸地與海洋的分布第三章陸地與海洋學習目標:明確地球上七大洲和四大洋的名稱及分布。了解各大洲和各大洋的基本特點。第一站遨游太空?地球表面以什么顏色為主呢??這種顏色表示的地理事物是什么呢?地球與水球的爭議地球上陸地面積約為,占地球總面積的29
2025-06-16 20:58
2025-06-18 06:12
【摘要】第二節(jié)海洋與陸地的變遷地理小故事滄海桑田?傳說東漢仙人王方平在門徒蔡經(jīng)家見到了仙女麻姑,發(fā)現(xiàn)原來是自己的妹妹。她早年在姑余山修行得道,千百年的過去了,長得仍如十八九歲的姑娘,頭頂盤著發(fā)鬢,秀發(fā)垂至腰際,身上的衣服光彩奪目,大家舉杯歡宴、麻姑說:“我自從得到天命以來,已經(jīng)三次見到東海變?yōu)樯L铩_@次去仙山蓬萊,見海水比
2025-06-20 20:09
【摘要】第三節(jié)地圖的應用一二一、認識常用地圖1.按內容,地圖可分為地圖和地圖。2.地圖綜合反映某一區(qū)域自然和社會經(jīng)濟的一般特征。地圖則集中反映一種或幾種地理事物的主要特征。3.我們要養(yǎng)成在日常生活中的習慣,學會根據(jù)選擇合適的,查找所需要的地理信息。4.
2025-06-17 13:13
【摘要】第一章地球和地圖第三節(jié)地圖的閱讀學習目標1.學會在一般地圖、有指向標地圖和經(jīng)緯網(wǎng)地圖上判讀方向。2.理解比例尺的概念,學會用比例尺計算距離。3.根據(jù)需要選擇內容適宜、詳略得當?shù)牡貓D,并對照圖例和注記查找所需要的地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。4.通過查閱資料了解電子地圖、遙感圖像的區(qū)別,并列舉它們在生
2025-06-18 01:23
2025-06-20 12:06
【摘要】第三節(jié)人類與海洋第三章陸地與海洋123列舉兩至三種海洋能為人類提供的資源。知道人類對海洋的探索歷程,了解海洋面臨的困惑與問題。學習目標了解保護海洋的舉措,樹立保護海洋的意識。一、人類對海洋的探索歷史探索海洋的奧秘11.地球的海陸面積各是多少?2.右圖物體叫什么?有何
2025-06-18 06:00
【摘要】每年75750000人每天208000人每小時8647人每分鐘144人每秒鐘5760!算一算?我們上一節(jié)課的時間會增加多少人?人口爆炸第三章世界的居民第一節(jié)世界的人口世界人口70億如果地球人都手拉手
2025-06-21 03:56
【摘要】課程標準1、運用資料,描述人口增長的時間特點,空間差異,說明人口增長帶來的影響。2、運用資料,描述人口分布的特點,說明影響人口分布的主要因素。探究點一、世界人口的增長同學們知道這幾個日期有哪些特別之處嗎?聯(lián)合國秘書長安南看望成為地球村第60億位居民的男嬰。一個南斯拉夫嬰兒被象征性地認定為地球上第50億個人。
2025-06-20 21:47
【摘要】AEDCB半島大陸島嶼海峽海洋復習一、請分別填寫出圖中字母所代表的地理事物?亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲①②③④①填圖:填出七大洲和四大洋的名稱:亞洲南
【摘要】第四章第二節(jié)氣溫和降水學習目標1.學會閱讀世界平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。2.學會閱讀世界年降水量分布圖,說出世界降水的分布規(guī)律。3.能用氣溫、降水資料,繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖,并能讀圖說出氣溫和降水的變化規(guī)律。課前預習一、氣溫及其變化1.氣溫是指空氣的溫度,氣象臺預報的氣溫是用放在百葉箱
2025-06-13 07:52
【摘要】人類與海洋一、探索海洋的奧秘二、世界關注海洋三、共同保護海洋海洋對人類有哪些影響?生命的搖籃海洋對人類有哪些影響?生命的搖籃海洋對人類有哪些影響?交通的要道資源的寶庫氣候的調節(jié)器海上石油、天然氣生命的搖籃