【摘要】第一節(jié)地圖的發(fā)展第二章學用地圖123能夠根據(jù)需要選擇常用地圖,查找所需要的地理信息。養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中應用的實例。學習目標地球仦從陶片地圖到電子地圖衛(wèi)星圖像不定位導航陶片地圖絲織地圖羊皮地圖衛(wèi)星遙感圖
2025-06-17 22:39
【摘要】AEDCB半島大陸島嶼海峽海洋復習一、請分別填寫出圖中字母所代表的地理事物?亞洲非洲北美洲南美洲南極洲歐洲大洋洲①②③④①填圖:填出七大洲和四大洋的名稱:亞洲南
2025-06-13 07:51
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水第二課時:降水降水的主要形式一、主要降水類型1、降水的概念從大氣中降落的雨、雪、冰雹、等。2、降水形成的兩個基本條件:?空氣中含有足夠的水汽和凝結核。?空氣氣溫下降到水汽能夠凝結出來的程度。水汽要相互碰撞,結合在一起使體積增大到一定程度后才能降落到地面??諝庾錾仙\動時,溫度會下
2025-06-19 02:24
【摘要】第二章第二節(jié)地圖的運用學習目標1.學會辨別地圖上的方向,記住一些常用圖例。2.理解比例尺的含義,能在地圖上量算兩地間的圖上距離,并換算成實際距離。3.能根據(jù)需要選擇常用地圖,在日常生活中熟練地使用地圖。課前預習一、地圖上的方向1.地圖的基本要素是、
2025-06-17 12:29
【摘要】第四章第二節(jié)氣溫和降水學習目標1.學會閱讀世界平均氣溫分布圖,說出世界氣溫的分布規(guī)律。2.學會閱讀世界年降水量分布圖,說出世界降水的分布規(guī)律。3.能用氣溫、降水資料,繪制氣溫曲線和降水量柱狀圖,并能讀圖說出氣溫和降水的變化規(guī)律。課前預習一、氣溫及其變化1.氣溫是指空氣的溫度,氣象臺預報的氣溫是用放在百葉箱
2025-06-13 07:52
【摘要】人類與海洋一、探索海洋的奧秘二、世界關注海洋三、共同保護海洋海洋對人類有哪些影響?生命的搖籃海洋對人類有哪些影響?生命的搖籃海洋對人類有哪些影響?交通的要道資源的寶庫氣候的調節(jié)器海上石油、天然氣生命的搖籃
【摘要】第二節(jié)氣溫和降水第四章天氣與氣候23閱讀世界平均和1月、7月平均氣溫分布圖,歸納世界氣溫分布特點。閱讀世界年降水量分布圖,歸納世界降水分布特點。學習目標了解氣溫、降水的定義與測量方法。1氣溫和降水了解氣溫了解降水氣溫的測定與表示世界氣溫的分布降水的類
2025-06-21 02:58
【摘要】第三節(jié)人類與海洋第三章陸地與海洋123列舉兩至三種海洋能為人類提供的資源。知道人類對海洋的探索歷程,了解海洋面臨的困惑與問題。學習目標了解保護海洋的舉措,樹立保護海洋的意識。一、人類對海洋的探索歷史探索海洋的奧秘11.地球的海陸面積各是多少?2.右圖物體叫什么?有何
2025-06-18 06:11
2025-06-18 06:16
2025-06-12 06:35
【摘要】第二章第一節(jié)地圖的發(fā)展學習目標1.了解地圖制作材料的變化與發(fā)展。2.知道電子地圖、遙感圖像等在生產(chǎn)、生活中的用途。3.學會在電子地圖上查找與獲取所需地理信息,養(yǎng)成在日常生活中使用地圖的習慣。課前預習一、從陶片地圖到電子地圖1.地圖的起源可追溯到年前。2.古代人們將地圖雕刻
2025-06-18 12:33
【摘要】第二節(jié)世界的人種1.劃分依據(jù):劃分人種的依據(jù)是根據(jù)人類方面的特征,這些特征包括膚色、、毛發(fā)、頭型、等。2.世界上的居民可分為三大人種,即人種、人種和人種。3.特點:黃色人種,皮膚呈色或色,眼睛呈色,頭發(fā)又黑又直,臉型,鼻梁中等高度,身材中
2025-06-19 12:18
【摘要】打一日常生活中的文化用品名稱猜一猜第一節(jié)地圖的發(fā)展現(xiàn)存最早的世界地圖是什么地圖?陶片地圖?距今4000多年前的古巴比倫人和古埃及人把山脈、河流等刻在陶片上稱為“陶片地圖”。繪制在獸皮上的地圖―“羊皮地圖”羊皮紙主要運用在歐洲,所以羊皮地圖大多由地中海周邊國家使用,特別是航海時代的到
2025-06-13 07:59
【摘要】第三章第三節(jié)人類與海洋學習目標1.能舉例說出人類開發(fā)、利用海洋資源的例子。2.了解人類不合理開發(fā)利用海洋對海洋的影響。課前預習一、探索海洋的奧秘1.海洋蘊藏著極其豐富的、油氣、等資源,被人們稱為“
2025-06-18 07:30