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2025-07-13 00:29上一頁面

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【正文】 習中獲得滿足的時候,當我們通過學習發(fā)現(xiàn)自己潛能的時候,學習的快樂就洋溢在 我們的心中。為 營造 “ 書香校園 ”的文化氛圍 ,今年 4 月 , 某中學借助世界讀書日的春風 , 開展了 “ 快樂讀書周 ” 活動 , 學校給孩子們發(fā)放了 “ 快樂閱讀券 ” , 方便他們購買、閱讀自己喜歡的圖書;還開辟了圖書交換跳蚤市場 , 讓同學們把閱讀過的好書拿來互換共享。 ” 這段話的含義是 ( ) A . 早晨背單詞 , 學習效率不高 B .學習要敢于創(chuàng)新 C . 要注意學習別人的學習方法 D .只有適合你自己的學習方法 , 才是最好的方法 D 5 . 欣賞下邊漫畫 “ 差生宣言 ” , 漫畫中的同學 ( ) B ① 發(fā)現(xiàn)了自身的潛能 ② 對自己有清醒認識 ③ 沒有學會享受學習 ④ 沒有學會自主地學習 A . ①④ B . ③④ C . ①③ D . ①②③④ 6 . 2022 年 5 月 12 日 , 在 “ 翠微小學紅領巾愛心基金 ” 成立大會上 , 翠微小學師生通過觀看紀錄片的形式 , 了解到地震、干旱等災害給 無數(shù)家庭帶來了災難 , 使眾多兒童失去了上學的機會。 (3) 當我們經(jīng)歷了學習的辛苦 , 收獲學習的成果時 , 那種發(fā)自內心的愉悅讓我們體驗到學習的美好 , 它是學習過程帶來我們的美妙享受。 2 . 能力目標: (1) 學會管理自己的學習 , 增強自我管理和自我控制的能力; (2) 掌握一些基本的學習策略和方法 , 形成良好的學習習慣。 2 . 學會學習 (1) 需要發(fā)現(xiàn)并保持對學習的 __________ ; (2) 需要掌握科學的學習 __________ ; (3) 運用不同的學習 ___ _______ 達成目標。 ” 這是優(yōu)秀團員 —— 周思同學的一句話。對于初中生來說 ,做學習的管理者 , 應注意 ( ) ① 學會自
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