【摘要】人力資源管理河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院主講:曾健致未來的職業(yè)經(jīng)理人未來的經(jīng)理人,你是理性的么?2022年5月17日,有一架飛機在沙漠中發(fā)生意外,你和一部分的生還者,面臨生死存亡的選擇……“沙漠逃生”管理游戲事件背景4-1事發(fā)在當天上午
2025-01-18 18:04
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)基于Linux的遠程管理系統(tǒng)客戶端的實現(xiàn)論文作者姓名:申請學(xué)位專業(yè):申請學(xué)位類別:指導(dǎo)教師姓名(職稱):論文提交日期:基于Linux的遠程管理系統(tǒng)客戶端的實現(xiàn)摘要本系統(tǒng)分析了Linux
2025-01-15 23:50
【摘要】建筑識圖與建筑構(gòu)造新世紀高職高專教材編審委員會組編主編閆培明新世紀高職高專建筑工程技術(shù)類課程規(guī)劃教材JIANZHUSHITUYUJIANZHUGOUZAO目錄學(xué)習(xí)情境18屋頂
2025-09-11 18:27
【摘要】中級財務(wù)會計主編:主編:高翠蓮高翠蓮鄭紅梅鄭紅梅學(xué)習(xí)情境四學(xué)習(xí)情境四存貨存貨【【教學(xué)目標教學(xué)目標】】通過本章教學(xué),使學(xué)生了解存貨的性質(zhì)與分類;理解存貨的概念及范圍。掌握取得存貨、發(fā)出存貨及期末存貨的計價方法,同時熟練掌握制造業(yè)原材料在不同計價法下的收發(fā)核算、商品流通企業(yè)商品在不同核算法下商品采購的核算以
2025-04-28 23:00
【摘要】《建筑構(gòu)造》學(xué)習(xí)情境2墻體構(gòu)造《建筑構(gòu)造》學(xué)習(xí)情境2墻體構(gòu)造任務(wù)1相關(guān)知識學(xué)習(xí)目標重點關(guān)注教學(xué)內(nèi)容基本概念教學(xué)診所學(xué)習(xí)目標:?能力目標?知識目標
2025-05-02 13:24
【摘要】學(xué)習(xí)情境十二債務(wù)重組學(xué)習(xí)子情境一債務(wù)重組概述學(xué)習(xí)子情境二債務(wù)重組的會計處理學(xué)習(xí)子情境一債務(wù)重組概述?債務(wù)重組的概念?債務(wù)重組的方式一、債務(wù)重組的概念?債務(wù)重組是指在債務(wù)人發(fā)生財務(wù)困難的情況下,債權(quán)人按照其與債務(wù)人達成的協(xié)議或者法院的裁定作出讓步
2025-05-11 01:46
【摘要】1Raritan數(shù)據(jù)中心集中遠程管理解決方案匯通融業(yè)網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)技術(shù)有限公司2020年2月2目錄概述...................................................
2024-10-29 09:04
【摘要】學(xué)習(xí)情境6齒輪傳動任務(wù)一漸開線標準齒圓柱齒輪的主要參數(shù)任務(wù)二標準齒輪傳動的設(shè)計計算學(xué)習(xí)情境6齒輪傳動任務(wù)一計算漸開線標準齒圓柱齒輪的主要參數(shù)任務(wù)描述一對標準漸開線直齒圓柱齒輪,m=5mm,α=20°,i12=3,a=200mm,請計算兩輪
2025-08-11 14:42
【摘要】學(xué)習(xí)情境四數(shù)組任務(wù)分解:認識數(shù)組,了解使用數(shù)組的場合使用一維數(shù)組使用二維數(shù)組P81情境目標:一維數(shù)組和二維數(shù)組的定義、數(shù)組元素的引用;合理選用一維數(shù)組和二維數(shù)組解決實際問題;字符數(shù)組的定義和使用;對數(shù)據(jù)進行查找、插入、刪除和排序?常用于處理大批量數(shù)據(jù)?數(shù)據(jù)特點:存在內(nèi)在聯(lián)系
2025-01-14 14:28
【摘要】歡迎光臨!采購與供應(yīng)實務(wù)主講教師:吳春尚2023/2/3教師個人信息?姓名:吳春尚物流碩士講師經(jīng)濟師?聯(lián)系方式:13794737728短號:667728?Email:?網(wǎng)絡(luò)課程:sKey=3768042(目前正在建設(shè)中)202
2025-01-16 04:40
【摘要】學(xué)習(xí)情境二執(zhí)行層管理情境2-3領(lǐng)導(dǎo)職能情景描述FLASH:馮凱該如何激勵下屬?任務(wù)導(dǎo)入?同學(xué)們,請你們幫助馮凱分析一下,當手下的員工工作積極性不高時,作為班長該如何調(diào)動他們的積極性?當員工的個人利益與工作目標發(fā)生沖突時,該如何進行協(xié)調(diào)呢?任務(wù)書:基層班
2025-01-16 04:47
【摘要】學(xué)習(xí)情景二采購計劃管理模塊一采購需求的確定模塊二ABC分析法模塊三采購計劃編制工作責(zé)任心;協(xié)同溝通;辦事公道。掌握采購申請的基本知識;了解采購申請的程序和采購申請單的相關(guān)知識;掌握如何進行采購需求量的確定;了解如何進行ABC分析;掌握采購計劃的編制和執(zhí)行
2025-01-07 19:42
【摘要】源程序代碼等全套設(shè)計聯(lián)系QQ174320523各專業(yè)都有分類號:TP315UDC:D10621-408-(2020)5813-0密級:公開編號:2020032079成都信息工程學(xué)院學(xué)位論文基于L
2024-11-16 16:21
【摘要】畢業(yè)設(shè)計(論文)一種遠程管理Linux系統(tǒng)工具的設(shè)計與實現(xiàn)論文作者姓名:申請學(xué)位專業(yè):申請學(xué)位類別:指導(dǎo)教師姓名(職稱):論文提交日期:一種遠程管理Linux系統(tǒng)工具的設(shè)計與實現(xiàn)摘要現(xiàn)在,Linux已經(jīng)是
2024-12-06 01:34
【摘要】學(xué)習(xí)情境九Excel在利潤管理中的應(yīng)用主要內(nèi)容?1利潤管理概述?2單一產(chǎn)品量本利分析——多因素變動分析模型?3目標利潤分析?4多種產(chǎn)品量本利分析模型1利潤管理概述——利潤管理基本概念?量本利分析,即成本——數(shù)量——利潤分析,是通過數(shù)學(xué)分析和圖示分析等形式對銷售數(shù)量、銷售單價、變動成本、
2025-01-10 18:22