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泰安地區(qū)20xx年中考生物第一部分基礎(chǔ)過(guò)關(guān)第17課時(shí)動(dòng)物的運(yùn)動(dòng)和行為及動(dòng)物在生物圈中的作用復(fù)習(xí)課件(存儲(chǔ)版)

  

【正文】 的結(jié)構(gòu) :① 靈活性 :關(guān)節(jié)軟骨、關(guān)節(jié)腔內(nèi)的滑液。④ 一塊骨骼肌不能完成一個(gè)動(dòng)作 :骨骼肌只能收縮牽拉骨而不能將骨復(fù)位 ,因此 ,一個(gè)動(dòng)作至少是由兩組肌肉相互配合、協(xié)調(diào)完成的。答案 (1)不要誤認(rèn)為只有學(xué)習(xí)行為才能使動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境 ,先天性行為也有利于動(dòng)物適應(yīng)環(huán)境。(2022臨沂 )下列屬于學(xué)習(xí)行為的一組是 ? (  蜘蛛結(jié)網(wǎng)、公雞報(bào)曉是先天性行為 ,鼠走迷宮是學(xué)習(xí)行為 。優(yōu)點(diǎn)是可以節(jié)省建設(shè)廠(chǎng)房和購(gòu)買(mǎi)儀器設(shè)備的費(fèi)用 ,減少生產(chǎn)程序和環(huán)境污染。(2)實(shí)驗(yàn)法實(shí)驗(yàn)法是指運(yùn)用各種各樣手段將行為的主體 (動(dòng)物 )或行為的環(huán)境條件 (各種有關(guān)刺激 )加以改變 ,來(lái)分析研究動(dòng)物行為的一種辦法。同一種行為 ,動(dòng)物越高等 ,學(xué)習(xí)能力越強(qiáng) ,學(xué)習(xí)某種行為時(shí) “嘗試與錯(cuò)誤 ”的次數(shù)就越少。④ 選擇合適的場(chǎng)所和實(shí)驗(yàn)的時(shí)間 ,選擇安靜的實(shí)驗(yàn)場(chǎng)所 ,盡量減少環(huán)境對(duì)小鼠的影響 。② “迷宮 ”通道的寬度要便于小鼠折返。對(duì)換后 ,螞蟻向 A島運(yùn)動(dòng)?!?) “嘗試與錯(cuò)誤 ”后獲取食物 ,這是一種學(xué)習(xí)行為 ,而與環(huán)境因素?zé)o關(guān)答案 ?(4)實(shí)施計(jì)劃 :按照修改完善過(guò)的探究計(jì)劃進(jìn)行實(shí)驗(yàn) ,認(rèn)真觀察并做好觀察記錄。(6)分析結(jié)果 ,得出結(jié)論 :通過(guò)實(shí)驗(yàn) ,我們可以發(fā)現(xiàn)小鼠通過(guò)多次“嘗試與錯(cuò)誤 ”,走出 “迷宮 ”獲得食物的時(shí)間越來(lái)越少 ,最后 ,小鼠可以直接走出 “迷宮 ”,吃到食物。也不要太簡(jiǎn)單 ,太簡(jiǎn)單會(huì)使小鼠很快就能找到食物。“嘗試與錯(cuò)誤 ”是常見(jiàn)的學(xué)習(xí)行為。(1)觀察法觀察法是指觀察者實(shí)地觀察所研究的動(dòng)物所表現(xiàn)出的行為 ,要求觀察者精確、真實(shí)、詳盡、客觀地反復(fù)觀察 ,并作好觀察記錄。D動(dòng)物在生物圈中的作用  生物反應(yīng)器 :利用生物做 “生產(chǎn)車(chē)間 ”,生產(chǎn)人類(lèi)所需要的某些物質(zhì)。D 螞蟻搬家、大雁南飛、孔雀開(kāi)屏都是先天性行為 。B② 滑液 :不是關(guān)節(jié)腔分泌的 ,是關(guān)節(jié)囊內(nèi)壁分泌的。(4)運(yùn)動(dòng)的實(shí)現(xiàn) :神經(jīng)傳來(lái)的興奮 → 骨骼肌收縮 → 牽引骨繞關(guān)節(jié)活動(dòng) → 產(chǎn)生軀體運(yùn)動(dòng)。等。例如 :? (2)動(dòng)物與仿生科學(xué)家通過(guò)對(duì)動(dòng)物的認(rèn)真觀察和研究 ,模仿動(dòng)物的某些結(jié)構(gòu)和功能來(lái)發(fā)明創(chuàng)造儀器設(shè)備 ,這就是 ? (1)動(dòng)物與生物反應(yīng)器科學(xué)家正在研究利用生物 (如動(dòng)物 )做 “生產(chǎn)車(chē)間 ”,生產(chǎn)人類(lèi)所需的某些物質(zhì) ,這就是 ? 生態(tài)平衡 相對(duì)穩(wěn)定 數(shù)量和所占的比例 (1)定義 :社會(huì)行為是指營(yíng)群體生活的動(dòng)物 ,群體內(nèi)部不同成員之間分工合作 ,共同維持群體的生活 ,從而具有的行為。一般來(lái)說(shuō) ,動(dòng)物越高等 ,學(xué)習(xí)行為越 ? 等。(2)按行為的功能和目的可將動(dòng)物行為分為 ? 考點(diǎn)二 ,B肱三頭肌 ? A肱二頭肌 ? (3)運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的功能 :⑩ 骨、關(guān)節(jié)和骨骼肌 脊椎動(dòng)物具有堅(jiān)硬的
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