【摘要】 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1、通過(guò)具體實(shí)例認(rèn)識(shí)圖形的平移; 2、會(huì)找對(duì)應(yīng)點(diǎn)、對(duì)應(yīng)線段和對(duì)應(yīng)角; 3、能按要求作出簡(jiǎn)單的平面圖形平移后的圖形. 學(xué)習(xí)重點(diǎn) 理解平移是由移動(dòng)方向和距離所決定。 學(xué)習(xí)難點(diǎn)...
2025-10-01 14:27
【摘要】(1)導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1.經(jīng)歷探索簡(jiǎn)單圖形軸對(duì)稱性的過(guò)程,進(jìn)一步體驗(yàn)軸對(duì)稱的特征,發(fā)展空間觀念.探索并了解“三線合一”有關(guān)性質(zhì),應(yīng)用“三線合一”的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題.,應(yīng)用線段垂直平分線的性質(zhì)解決一些實(shí)際問(wèn)題.【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】121頁(yè)到124頁(yè),用紅筆進(jìn)行勾畫(huà)“三線合一”有關(guān)性質(zhì),線段垂直平分線的有關(guān)
2025-11-29 10:59
【摘要】21EDCPOBA《簡(jiǎn)單的軸對(duì)稱圖形》導(dǎo)學(xué)案【學(xué)習(xí)目標(biāo)】在探究作已知角的平分線的方法和角平分線的性質(zhì)的過(guò)程中,發(fā)展幾何直覺(jué)。提高綜合運(yùn)用三角形全等的有關(guān)知識(shí)解決問(wèn)題的能力,初步了解角的平分線的性質(zhì)在生活、生產(chǎn)中的應(yīng)用.【使用說(shuō)明與學(xué)法指導(dǎo)】125頁(yè)到126頁(yè),用紅筆進(jìn)行勾畫(huà)角的平分線的方法;再針對(duì)課前預(yù)
2025-11-29 05:07
【摘要】2022年春華師版數(shù)學(xué)七年級(jí)下冊(cè)課件第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸軸對(duì)稱、平移、旋轉(zhuǎn)及中心對(duì)稱的綜合運(yùn)用一、軸對(duì)稱與折紙(華師版七年級(jí)下冊(cè)P104練習(xí)第2題)把一張正方形的紙折疊兩次,然后分別剪出下列圖形.(1)(2)第10章軸對(duì)稱、平移與旋轉(zhuǎn)教材回歸
2025-06-11 22:40
【摘要】圖形的平移:平面上的平行移動(dòng)簡(jiǎn)稱為平移.平移的方向和平移的距離平面圖形在它所在的平移的要素:平移的特征:圖形的大小、形狀都不改變,只改變圖形的位置.平移的對(duì)應(yīng)元素:對(duì)應(yīng)頂點(diǎn)、對(duì)應(yīng)角、對(duì)應(yīng)邊(線段).做一做ABCFDE點(diǎn)A的對(duì)應(yīng)點(diǎn)是點(diǎn)____;點(diǎn)B的
2025-06-12 05:44
【摘要】4張撲克放在桌子上,如下圖:蒙住你的眼睛,請(qǐng)一位觀眾上臺(tái),只把某一張牌旋轉(zhuǎn)180°。睜開(kāi)后,看到撲克牌如下圖:你能猜出觀眾動(dòng)了哪一張牌嗎?如果能,你就具有做魔術(shù)師的潛力?試一試吧?看看你有做魔術(shù)師的潛力嗎?觀察發(fā)現(xiàn):這些圖形是旋轉(zhuǎn)對(duì)稱圖形嗎?它們都可以繞哪個(gè)點(diǎn)至少旋轉(zhuǎn)多少度后與自身重合?
2025-06-20 12:23
【摘要】生活中的軸對(duì)稱軸對(duì)稱的性質(zhì)軸對(duì)稱圖形兩個(gè)圖形成軸對(duì)稱鏡面對(duì)稱線段角等腰三角形軸對(duì)稱的應(yīng)用本章知識(shí)回顧軸對(duì)稱圖形:如果一個(gè)圖形沿一條直線折疊后,直線兩旁的部分能夠互相重合,則稱
2025-08-04 23:42
【摘要】旋轉(zhuǎn)木馬旋轉(zhuǎn)飛機(jī)華東師大版?七年級(jí)《數(shù)學(xué)下》§第一課時(shí)?2、旋轉(zhuǎn)中心是什么?3、旋轉(zhuǎn)的過(guò)程中,旋轉(zhuǎn)中心發(fā)生變化了嗎?4、旋轉(zhuǎn)方向是什么?5、你認(rèn)為決定圖形旋轉(zhuǎn)的主要因素是什么?,對(duì)應(yīng)線段?對(duì)應(yīng)角?數(shù)量關(guān)系是?7、旋轉(zhuǎn)角度是什么?如何通過(guò)量角器測(cè)量測(cè)量旋轉(zhuǎn)角度
2025-06-12 14:07
【摘要】回顧:上節(jié)課你學(xué)到了什么?與成中心對(duì)稱的概念,會(huì)判斷兩個(gè)圖形是否成中心對(duì)稱.2.成中心對(duì)稱兩個(gè)圖形的性質(zhì),如何畫(huà)一個(gè)圖形關(guān)于一個(gè)點(diǎn)成中心對(duì)稱的圖形。觀察下面的圖形:從這組圖中你看出了什么?每組圖形中的每個(gè)圖形的形狀、大小都一樣能夠完全重合的兩個(gè)圖形叫做全等圖形。說(shuō)一
2025-06-14 16:09
【摘要】第四課時(shí)3.畫(huà)軸對(duì)稱圖形一、創(chuàng)設(shè)情境,引入新課。1、提問(wèn):如果給出一個(gè)圖形和一條直線,那么如何畫(huà)出這個(gè)圖形關(guān)于這條直線的對(duì)稱圖形呢?2、請(qǐng)同學(xué)們嘗試解決以下的問(wèn)題。如圖實(shí)線所構(gòu)成的圖形為已知圖形,虛線為對(duì)稱軸,請(qǐng)畫(huà)出已知圖形的軸對(duì)稱圖形.(1)
2025-10-31 00:56
【摘要】一、問(wèn)題展示: 1.一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得的圖形中,對(duì)應(yīng)點(diǎn)到旋轉(zhuǎn)中心的距離,任意一組對(duì)應(yīng)點(diǎn)與旋轉(zhuǎn)中心的連線所成的角都等于;對(duì)應(yīng)線段,對(duì)應(yīng)角. 2.確定一個(gè)圖旋轉(zhuǎn)后的位置,需要哪些條件? 二、基...
2025-09-30 19:05
【摘要】一、問(wèn)題展示: 1.旋轉(zhuǎn)的概念:在平面內(nèi),將一個(gè)圖形繞一個(gè)按某個(gè)方向轉(zhuǎn)動(dòng)一個(gè)角度,這樣的圖形運(yùn)動(dòng)稱為,這個(gè)定點(diǎn)稱為,轉(zhuǎn)動(dòng)的角稱為。旋轉(zhuǎn)不改變圖形的和. 2.旋轉(zhuǎn)的性質(zhì):一個(gè)圖形和它經(jīng)過(guò)旋轉(zhuǎn)所得的圖...
2025-09-30 19:02
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱認(rèn)識(shí)等腰三角形:有兩條邊相等的三角形叫做等腰三角形腰腰頂角底邊底角底角如右圖,在△DEF中,DE=DF,請(qǐng)問(wèn):哪些邊是腰?DEF底邊是哪條邊?頂角是哪個(gè)角?底角是哪些角??找出對(duì)稱軸。??
2025-11-08 22:40
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱什么是軸對(duì)稱圖形?1、線段是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出它的一條對(duì)稱軸嗎?ABOCCA1)CO與AB有怎樣的位置關(guān)系?2)AO與BO相等嗎?CA與CB呢?能說(shuō)明你的理由嗎?在折痕上另取一點(diǎn),再試一試。2、在上述的操作過(guò)程中,你發(fā)現(xiàn)了C
2025-11-08 22:39
【摘要】第五章生活中的軸對(duì)稱AOBB角是軸對(duì)稱圖形嗎?如果是,你能找出它的對(duì)稱軸嗎?探究有一個(gè)簡(jiǎn)易平分角的儀器(如圖),其中AB=AD,BC=DC,將A點(diǎn)放角的頂點(diǎn),AB和AD沿AC畫(huà)一條射線AE,AE就是∠BAD的平分線,為什么?對(duì)這種可以折疊的角可以用折疊方法的角平分線,對(duì)不能
2025-11-08 08:36