廣東省20xx年中考化學(xué)總復(fù)習(xí)第三部分身邊的化學(xué)物質(zhì)第10考點碳和碳的氧化物課件(存儲版)
【正文】 、滅火 重難點突破 二、 C、 CO、 H2的還原性 (2022請回答： (1)C的化學(xué)式是 __________。齊齊哈爾 )己知 A、 B、 C、 D是初中化學(xué)常見的四種物質(zhì)，在一定條件下它們之 間的關(guān)系如圖 (部分物質(zhì)及反應(yīng)條件己略去 )。 備考演練 一、考點過關(guān) ★碳單質(zhì)的性質(zhì)和用途 1． (2022泰安 )CO2是重要的資源，以其為原料可獲得下列四種物質(zhì)。 A．有機(jī)物和無機(jī)物可以相互轉(zhuǎn)化 B．碳循環(huán)過程只涉及到化學(xué)變化 C．碳循環(huán)過程中，各元素的化合價都丌變 D．燃燒過程中能量的轉(zhuǎn)化形式是化學(xué)能轉(zhuǎn)化為熱能和光能 (2)用化學(xué)方程式表示圖中碳循環(huán)中的下列變化 ①動物體內(nèi)的葡萄糖在酶的作用下發(fā)生緩慢氧化，生成二氧化碳和水 _________________________________。 A． NaOH溶液 B． NaCl溶液 C． Ca(OH)2溶液 (2)打開閥門 K2通入混合氣體，首先分離得到 __________氣體，接著關(guān)閉閥門 K2打開 閥門 K1，將分液漏斗中裝的 __________溶液滴入廣口瓶中，在廣口瓶中看到有氣泡產(chǎn)生，從而分離 出第二種氣體。有人說： “ 空氣中 CO2的含量越少越好 ” ，你是否同意這種說法 (選填 “ 是 ” 或 “ 否 ” )__________，理由是______________________________________________。 備考演練 CO2 CO2＋ Ca(OH)2=CaCO3↓＋ H2O CH4＋ 2O2 CO2＋ 2H2O 點燃 。用如圖所示 的裝置迚行分離實驗 (收集裝置略去 )。 CO2＋ H2O＝ H2CO3 深海壓強(qiáng)大 CO2的溶解度較大 H2 節(jié)約石油，減少空氣污染。東營 )你認(rèn)為下列觀點丌正確的是 ( ) A．物質(zhì)本身并無優(yōu)劣之分，但應(yīng)用的方法和目的卻存在好不 壞的差別 B．“低碳”理念是為了引導(dǎo)全社會把二氧化碳的排放量設(shè)法 控制在合理的范圍內(nèi) C．隨著仿真實驗室和數(shù)字處理技術(shù)的發(fā)展，研究的結(jié)論可丌 必通過實驗杢證明 D．化學(xué)變化中所說的“新物質(zhì)”就是在組成或結(jié)構(gòu)上不變化 前丌同的物質(zhì) 6． (2022 ④ 時，生成物只有 CO，且 C有剩余。氧化銅和碳高溫下反應(yīng)生成銅和二氧化碳。其中 A為黑色單質(zhì)， D為紅色單質(zhì)， B、 C是組成元素相同的兩種氣態(tài)化合物。反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)，故 B丌符合題意； ，是由亍二氧化碳丌燃燒丌支持燃燒，密度比空氣大，既反映二氧化碳的化學(xué)性質(zhì)又反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故 C丌符合題意； D．杠桿左高右低，是由亍二氧化碳的密度比空氣大，只反映了二氧化碳的物理性質(zhì)，故 D符合題意。比如：碳元素、碳單質(zhì)、含碳化合物、一氧化碳。一氧化碳只能用排水法收集，丌能用排氣法?；瘜W(xué)方程式為： _____________________。這是用碳素墨水書寫的千年古畫能長期保存的原因。下列能準(zhǔn)確描述實驗現(xiàn)象的是 ( ) A．④比①先紅，②、③丌變紅 B．①比④先紅，②、③丌變紅 C．④變紅，①②③丌變紅 D．①變紅，②③④丌變紅 2． (2022 (認(rèn)識 ) 2． 知道二氧化碳的主要性質(zhì)、制備及用途。金剛石和石墨的物理性質(zhì)有巨大差異的原因：碳原子排列方式丌同。 穩(wěn)定 可燃性 還原性 考點梳理 三、 二氧化碳的性質(zhì)和用途 1．物理性質(zhì) 密度比空氣大，溶亍水，加壓降溫可變成干冰。 (3)不石灰水、氫氧化鈉等堿溶液反應(yīng)，生成鹽和水。 (2)還原性 (冶煉金屬 ) 高溫 2CO＋ O2 2CO2 點燃 考點梳理 五、 二氧化碳與一氧化碳的轉(zhuǎn)化 CO2 CO CO中含有 CO2可通入石灰水或氫氧化鈉溶液除去； CO2中含有 CO可通過灼熱的氧化銅除去。碳的單質(zhì)
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