【摘要】點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系(第1課時(shí))九年級(jí)上冊(cè)?點(diǎn)和圓、直線和圓、圓和圓的位置關(guān)系是學(xué)習(xí)圓的重要內(nèi)容之一,它們都是在學(xué)習(xí)了圓的有關(guān)概念和性質(zhì)后,進(jìn)一步研究?jī)蓚€(gè)圖形之間的位置關(guān)系.在研究點(diǎn)和圓的位置關(guān)系時(shí),是從其幾何特征(交點(diǎn)個(gè)數(shù))和代數(shù)特性(點(diǎn)到圓心的距離與半徑的關(guān)系)兩個(gè)角度刻畫的.因此,在與圓有關(guān)的位置中,點(diǎn)和圓的位置關(guān)系是
2025-11-12 00:08
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練B規(guī)律方法綜合練第二十四章圓C拓廣探究創(chuàng)新練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系A(chǔ)知識(shí)要點(diǎn)分類練點(diǎn)和圓的位置關(guān)系知識(shí)點(diǎn)1點(diǎn)與圓的位置關(guān)系1.已知⊙O的半徑是3,當(dāng)OP=2時(shí),點(diǎn)P在⊙O________;當(dāng)OP
2025-06-15 12:09
【摘要】第二十四章圓第1課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.理解并掌握直線和圓的位置關(guān)系;2.能應(yīng)用直線與圓的位置關(guān)系解決實(shí)際問題.課堂導(dǎo)入“
2025-06-20 05:56
【摘要】九年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)(HS)
2025-06-16 13:58
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)探究新知活動(dòng)1知識(shí)準(zhǔn)備1.⊙O的半徑為2cm,點(diǎn)O到直線AB的距離為OA.(1)若OA=2cm,則⊙O與AB________;(2)若
2025-06-17 19:13
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(一)課前預(yù)習(xí)A.直線和圓的三種位置關(guān)系:(1)直線和圓有兩個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________;(2)直線和圓只有一個(gè)公共點(diǎn),這時(shí)這條直線和圓__________,這條直線叫做圓的__________
2025-06-20 20:10
【摘要】第二十四章圓第4課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(三)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)一元二次方程2x2-5x-2=0的根的情況是()A.有兩個(gè)相等的實(shí)數(shù)根B.有兩個(gè)不相等的實(shí)數(shù)根C.只有一個(gè)實(shí)數(shù)根D.沒有實(shí)數(shù)根B
2025-06-12 01:18
【摘要】第二十四章圓第3課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(二)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)若A(-4,y1),B(-3,y2),C(1,y3)為二次函數(shù)y=x2+4x-5的圖象上的三點(diǎn),則y1,y2,y3的大小關(guān)系是()A.y1
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系總結(jié)反思目標(biāo)突破第二十四章圓知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)知識(shí)目標(biāo)第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)1.通過畫圖、探究,總結(jié)切線的判定方法,能判斷一條直線是不是圓的切線.2.經(jīng)歷用反證法證明教材中“思考”的過程,
2025-06-13 21:39
【摘要】第二十四章圓第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)學(xué)習(xí)指南知識(shí)管理歸類探究分層作業(yè)當(dāng)堂測(cè)評(píng)學(xué)習(xí)指南教學(xué)目標(biāo)1.使學(xué)生掌握?qǐng)A的切線的判定方法和切線的性質(zhì);2.綜合運(yùn)用切線的判定和性質(zhì)解決問題,培養(yǎng)學(xué)生的
2025-06-21 00:22
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(三)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)理解切線的性質(zhì)定理,熟練運(yùn)用圓的切線的性質(zhì)解決問題.課前預(yù)習(xí)1.切線的判定定理:經(jīng)過
2025-06-12 14:07
【摘要】第二十四章圓點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系直線和圓的位置關(guān)系第2課時(shí)切線的判定和性質(zhì)
2025-06-16 03:30
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系點(diǎn)和圓的位置關(guān)系有幾種?點(diǎn)到圓心的距離為d,圓的半徑為r,則:點(diǎn)在圓外dr;點(diǎn)在圓上d=r;點(diǎn)在圓內(nèi)dr.ABC位置關(guān)系數(shù)量關(guān)系今天老師和同學(xué)們一起來(lái)探究(地平線)a(地平線)●O●
【摘要】第二十四章圓第2課時(shí)直線和圓的位置關(guān)系(一)點(diǎn)和圓、直線和圓的位置關(guān)系課堂小測(cè)本易錯(cuò)核心知識(shí)循環(huán)練1.(10分)方程(x-3)2=1的兩個(gè)根為()A.2和3B.4和3C.2和4D.2和-2C課堂小測(cè)本2.(10分)
【摘要】直線和圓的位置關(guān)系(四)核心目標(biāo)……………..…21課前預(yù)習(xí)……………..…3課堂導(dǎo)學(xué)……………..…45課后鞏固……………..…能力培優(yōu)……………..…核心目標(biāo)了解切線長(zhǎng)的概念,理解切線長(zhǎng)定理,了解三角形的內(nèi)切圓和三角形的內(nèi)心的概念,熟練掌握它們的應(yīng)用.
2025-06-12 12:38