【摘要】第二課時離子相對原子質(zhì)量:的原子。:帶電的原子。例如:Mg2+;陰離子:帶電的原子。例如:Cl-。帶電正負原子陽離子陰離子結(jié)構(gòu)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子數(shù)電子數(shù)電性.
2025-06-18 05:51
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘常考透視課題1分子和原子???知道分子、原子都是構(gòu)成物質(zhì)的微觀粒子?!境鲱}角度】判斷直接構(gòu)成物質(zhì)的粒子種類。典例 下列物質(zhì)由原子直接構(gòu)成的是()A.水B.二氧化碳C.鐵D.氧氣C[解析]金屬都是由原子直接構(gòu)成的。課題1分子和原子方法透視
2025-06-20 18:18
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題1分子和原子,分子是保持其的最小粒子;原子是中的最小粒子。和都是構(gòu)成物質(zhì)的粒子。(1)分子的和都很小。(2)分子在不斷地。(3)分子之間有。
2025-06-17 04:32
【摘要】課題1分子和原子化學(xué)九年級上冊人教第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象。建立分子和原子概念,并能運用分子、原子的觀點解釋宏觀現(xiàn)象?!締栴}情景】同學(xué)們路過花圃、飯店門口會聞到什么氣味?一杯水長久靜置會不會減少?若加熱這杯水呢?這些現(xiàn)象該
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘上冊課題2原子的結(jié)構(gòu)課時1原子的構(gòu)成和相對原子質(zhì)量課前預(yù)習1.原子由居于______中心的帶正電荷的________和核外帶________的電子構(gòu)成,原子核由______和______構(gòu)成。每個______帶1個單位的____電荷,每個______帶1個單位的____電
2025-06-18 05:58
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時離子相對原子質(zhì)量第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘??纪敢曊n題2原子的結(jié)構(gòu)第2課時離子相對原子質(zhì)量???了解離子的概念及形成過程,知道離子是構(gòu)成物質(zhì)的一種粒子。【出題角度】根據(jù)離子結(jié)構(gòu)示意圖對離子的種類進行判斷。典例 下列粒子結(jié)構(gòu)示意圖中,表示陰離子的是()A課題2原子的結(jié)
2025-06-18 06:02
【摘要】目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(一)化學(xué)用語天天練目標導(dǎo)學(xué)寫出下列化學(xué)反應(yīng)的文字表達式::___________________________________________:__________________________________
2025-06-17 12:11
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習……………..…中考鏈接………………….課題2原子的結(jié)構(gòu)課前預(yù)習1.原子的構(gòu)成:原子是由居于原子中心的帶正電的_______
2025-06-18 06:01
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第一課時原子的構(gòu)成核外電子的排布和構(gòu)成的,原子核是由和構(gòu)成的。,核電荷數(shù)=核內(nèi)=核外。:關(guān)系密切。原子核核外電子質(zhì)子中子質(zhì)子數(shù)電子數(shù)質(zhì)子
【摘要】物質(zhì)構(gòu)成的奧秘?第三單元課題2原子的結(jié)構(gòu)23415課堂導(dǎo)學(xué)……………..…對點訓(xùn)練……………..…課堂反饋……………..…課前預(yù)習……………..…中考鏈接………………….課前預(yù)習1.離子:帶電的____________或__________
2025-06-18 05:59
【摘要】課題2原子的結(jié)構(gòu)第1課時原子的構(gòu)成快樂預(yù)習感知正負質(zhì)子電子原子核小互動課堂理解原子的構(gòu)成釋疑,原子核內(nèi)質(zhì)子數(shù)不同,質(zhì)子數(shù)決定原子的種類。,原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)不一定相等。,但不一定都含有中子。例如,一種氫原子核內(nèi)只有質(zhì)子而沒有中子。。互
【摘要】課題1分子和原子第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄叮繉嶒灒涸陟o止的水中品紅為什么能擴散呢?在我們的日常生活中有無數(shù)的事例可以證明:仔細觀察物質(zhì)從可見變?yōu)榭床灰姇r,我們往往還能感覺到它們的
2025-06-17 04:57
【摘要】第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘【學(xué)習目標】:1.用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。2.了解分子與原子的根本區(qū)別。重點:了解分子與原子的根本區(qū)別。難點:用分子、原子的觀點解釋物理變化和化學(xué)變化;解釋混合物和純凈物。1.水變成水蒸氣時,水分子本身(填“有”或“沒有”)變,水的
2025-06-16 05:08
【摘要】1、敞口在空氣中的水為什么會減少?糖放入水中為什么不見了?2、衣柜中樟腦片為什么不見了?3、同學(xué)們?yōu)槭裁磿劦交ǖ南阄??實驗:在靜止的水中品紅為什么能擴散呢?同學(xué)們能看到這些氣味嗎?為什么?后來科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn),世界上的所有物質(zhì)都是由人們?nèi)庋劭床灰姷奈⒘?gòu)成,并把這些微粒取了一個好聽的名字:分子、原子。
2025-06-16 05:07
【摘要】1目標導(dǎo)學(xué)導(dǎo)學(xué)導(dǎo)練隨堂檢測課后作業(yè)第三單元物質(zhì)構(gòu)成的奧秘課題2原子的結(jié)構(gòu)(二)化學(xué)用語天天練2目標導(dǎo)學(xué)3畫出以下元素的原子結(jié)構(gòu)示意圖:氫:_____________,氦:_____________,鋰:_____________,