九年級(jí)歷史上冊(cè)第二單元中古時(shí)期的歐洲和亞洲第6課西歐封建國(guó)家課件中華書(shū)局版(存儲(chǔ)版)
【正文】 回答。 (2)進(jìn)行材料整理 :抓住中心問(wèn)題 ,去偽存真 ,去粗取精 ,由表及里整理材料 ,最大限度獲取有效信息 ,建立與所學(xué)知識(shí)的聯(lián)系。西歐封建社會(huì)成為 “ 黑暗時(shí)代 ” 。 (2)教會(huì)的統(tǒng)治 ,嚴(yán)重阻礙了西歐社會(huì)的進(jìn)步。 材料二 在中世紀(jì)的西歐 ,羅馬教皇變成了一個(gè)太上皇。 :忍受苦難。 2.“ 采邑 ” 分封制 (1)核心 : 。 (3)發(fā)展 :國(guó)王以下的大小封建主也采取“采邑”制 ,這種封地逐漸變成 . 領(lǐng)地。 (3) 世紀(jì)教皇和羅馬教廷的權(quán)力達(dá)到鼎盛 ,王權(quán)來(lái)自教權(quán)。一直在雪地上跪了三天三夜 ,教皇才開(kāi)門(mén)相迎。 合作交流 : (1)上述材料分別反映了教會(huì)在經(jīng)濟(jì)、政治和思想文化上處于什么地位 ? 師生互動(dòng)
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