20xx中考語文鎖分二輪復(fù)習(xí)文言文閱讀桃花源記課件北師大版(存儲版)
【正文】 子翻譯 （ 1）便要還家，設(shè)酒殺雞作食。便要（ yāo）還家，設(shè)酒殺雞作食。 有肥沃的田地、美麗的池塘和桑樹竹樹之類的。）然開朗。 4. 文意理解 (1)從原文中找出描述出通往桃花源小路上的優(yōu)美景色的句子。忽逢桃花林，夾岸數(shù)百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英繽紛；漁人甚異之。 (3)芳草鮮美，落英繽紛。山有小口，仿佛若有光。 （ 2）有良田美池桑竹之屬。 黃發(fā)垂髫，并怡然自樂。余人各復(fù)延至其家，皆出酒食。 其余的人各自又邀請漁人到自己家里，都拿出酒飯 來招待。桃花源人為桃花源外的世界如此動亂、黑暗而嘆惋；可見作者虛構(gòu)的這個世外桃源，反映的是他對現(xiàn)實(shí)黑暗的不滿和想隱居田園的原因，寄托了作者追求美好社會的理想。后遂無問津者。 作者這樣寫是暗示桃花源在現(xiàn)實(shí)生活中并不存在。 金題演練 閱讀 《 桃花源記 》 ，完成 1～ 5題。（ 4分 ） （ 1）芳草鮮美，落英繽紛。 原因：桃花源中環(huán)境優(yōu)美，生活富足，安定祥和，沒有戰(zhàn)亂之苦。 D項(xiàng)兩個 “ 其 ” 的意義和用法分別為：人稱代詞，代替武陵人；疑問代詞，難道。 示例二：森林繁茂草場蔥郁，天空澄碧溪水清澈，鳥兒欣舞蟲兒歡歌，人與自然和諧共榮。應(yīng)包括以下內(nèi)容：①發(fā)現(xiàn)桃花源的經(jīng)過；②村中的生活情狀；③歸途中做標(biāo)記的事。未果。 (2)“老有所終 ”“ 幼有所養(yǎng) ” 是 “ 大同社會 ” 的特征之一。 （ 3）問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。問今是何世，乃不知有漢，無論魏、晉。 3. 句子朗讀節(jié)奏 （ 1）復(fù)行 數(shù)十步，豁然 開朗 （ 2）有 良田美池 桑竹之屬 老人和小孩子都心情舒暢，自得其樂。o），并怡然自樂。 漁人甚異之。 沿著溪流行進(jìn)，忘記了路的遠(yuǎn)近。 1. 詞語解釋 （ 1）武陵人捕魚為 業(yè) 業(yè)： （ 2） 緣 溪行 緣： （ 3）芳草 鮮美 鮮美： 靠 …… 謀生 沿著 鮮艷美麗 （ 4） 落英繽紛 落英： 繽紛： （ 5）漁人甚 異 之 異： （ 6）欲 窮其 林 窮： 其： 代詞，代指桃花林
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