【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第一節(jié)藻類、苔蘚和蕨類植物日出江花紅勝火,春來江水綠如藍。西湖春色歸,春水綠于染。衣藻水綿(多細胞)(單細胞)葉綠體葉綠體一、藻類植物淡水藻類海洋藻類:單細胞:
2025-06-19 19:39
【摘要】第一章認識生物第二節(jié)調查周邊環(huán)境中的生物第一單元生物和生物圈重難點解析1.調查過程中,選取樣本的原因:因為調查的范圍很大,不可能逐個調查,就要選取一部分調查對象作為樣本。例如,你需要了解全國七年級學生的平均身高,該怎么做?全國七年級學生很多,不可能一個一個去測量,這時你需要選取一部分調查對
2025-06-15 19:22
2025-06-17 12:42
【摘要】第二單元生物體的結構層次第一章細胞是生命活動的基本單位第三節(jié)動物細胞重難點解析1.制作動植物細胞玻片,雖然滴加的液體不同,但是目的都是為了保持細胞形態(tài),有利于觀察。滴加%的生理鹽水能保持動物細胞的形態(tài)。2.動物細胞結構由外到內依次是膜―→質―→核。3.動植物細胞的結構異同:(1)
2025-06-12 12:38
2025-06-13 12:53
【摘要】導入新課講授新課課堂小結隨堂訓練第二節(jié)植株的生長想一想議一議一位科學家統(tǒng)計了一株生長良好的黑麥的根,發(fā)現這株黑麥的根約有1400萬條。如果一根根連接起來,全長達600千米。這些根一共有150億條根毛,根毛全長1萬千米。精確計算表明:這株黑麥所有的根的總面積
2025-06-18 13:35
2025-06-15 07:05
【摘要】第二節(jié)地球的運動演示1:將地球儀放置在水平位置,運用地球儀演示地球自轉現象時,請說明下列敘述正確的是:地球儀,從左向右繞地軸旋轉地球儀,從右向左繞地軸旋轉,地球呈順時針方向旋轉,地球呈順時針方向旋轉AD一、地球的自轉地球自轉方向中心速度意義地軸
2025-06-12 08:19
2025-06-16 19:29
【摘要】第二節(jié)調查我們身邊的生物我們對生物的知識來自哪里科學探究的基本方法?觀察法?調查法?收集和分析資料法?實驗法怎樣調查呢這就要對調查做一個計劃。?你用什么方式和工具進行調查?比如:?你為什么調查
2024-11-24 16:03
【摘要】第三單元第一、二章綜合檢測選擇題1.低碳經濟”、“低碳生活””已經成為家喻戶曉的名詞.綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量、增加氧氣含量過程中功勞最大的是()A.藻類植物B.苔蘚植物C.蕨類植物D.種子植物AD2.下列關于藻類、苔蘚和蕨類植物的說法,錯誤的是()A.紫菜、海帶均屬于藻類植物
2025-06-20 13:57
2025-06-20 14:03
【摘要】地球的運動第二節(jié)地心說古時候,人們從直觀的感覺出發(fā),認為地球是靜止不動的,日月星辰東升西落,是由于它們在圍繞地球旋轉。公元前4世紀,古希臘哲學家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說。
2025-06-18 06:18
【摘要】第二節(jié)地球的運動托勒密與地心說地心說?古時候,人們從直觀的感覺出發(fā),認為地球是靜止不動的,日月星辰東升西落,是由于它們在圍繞地球旋轉。公元前4世紀,古希臘哲學家亞里士多德提出整個宇宙是一個多層水晶球,地球位于水晶球的中心,恒星、行星、太陽和月亮都在各自的軌道上圍繞地球旋轉。這是歷史上最早的地心說
2025-06-18 06:04
2025-06-18 06:12