【摘要】第二節(jié)細(xì)菌?生活中感染細(xì)菌會生病,或不小心吃了被細(xì)菌污染的食物也會引起疾病等。?細(xì)菌真的有這么大的危害嗎?細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)1細(xì)菌的形態(tài)和結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容細(xì)菌的發(fā)現(xiàn)列文虎克驚嘆地記錄道:“它們像蛇一樣用優(yōu)美的彎曲姿勢運(yùn)動”,“在人口腔的牙垢中生活的小居民,比整個荷蘭王國的人還要多。”
2025-06-18 12:35
【摘要】第三節(jié)真菌蘑菇有根、莖、葉嗎?它們的生長是否需要光?為什么說它們是真菌而不是植物?各種各樣的真菌1真菌的結(jié)構(gòu)2learningcontent學(xué)習(xí)內(nèi)容真菌的生殖3食物發(fā)霉了,跟什么“菌”有關(guān)?霉菌使食品發(fā)霉,霉菌屬于真菌!各種各樣的真菌但有些霉菌可以制作豆豉你認(rèn)識圖中的生物嗎,它們是
2025-06-17 22:30
【摘要】鯨魚哺乳哺乳動物用乳汁哺育幼崽。小動物一般在出生后,就會吮吸乳汁。與其他撫育后代的方式相比,哺乳有什么優(yōu)越性?通過本節(jié)學(xué)習(xí),你將知道:1、哺乳動物的主要特征是什么?2、哺乳動物與人類的生活有什么關(guān)系?多種多樣的哺乳動物觀看課本P37圖片:野馬、非洲象、獼猴、鯨、鼴鼠、蝙蝠……獼猴:在森林
2025-06-13 12:00
【摘要】第二章動物的運(yùn)動和行為?動物的行為:動物所進(jìn)行的一些列有利于它們生存和繁殖后代的活動,都是動物的行為。動物的行為動物的行為常常表現(xiàn)為各種各樣的運(yùn)動。動物的運(yùn)動依賴于一定的身體結(jié)構(gòu)。想一想議一議昆蟲、魚、鳥和哺乳動物的運(yùn)動器官有什么不同?昆蟲-翅、足魚鰭
2025-06-15 22:06
【摘要】生物分類的七個等級所屬章節(jié):人教版生物第六單元第一章第二節(jié)從種到界?生物分類從大到小的等級依次是:界、門、綱、目、科、屬、種。其中,“種”是最基本的分類單位,同種生物的親緣關(guān)系是最密切的。界?生物可以分為植物界、動物界等幾個界,界在分類等級中范圍最廣,包括的生物種類最多。?下列這
2025-06-16 03:28
2025-06-20 13:24
2025-06-12 07:44
2025-06-17 22:49
【摘要】第一節(jié)嘗試對生物進(jìn)行分類如果想要了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為,你將從下列幾本書中選擇哪一種?能說一說理由嗎?你知道超市里的貨物是怎樣擺放的嗎?原則是-今天就讓我們模仿科學(xué)家的分類方法,試著根據(jù)生物的特征將一些常見的生物分類,做個小小的分類學(xué)家吧!——生物分類生
2025-06-17 22:40
2025-06-19 12:15
【摘要】艾滋病你知道HIV、H1N1、H7N9是什么意思嗎?4第五章病毒學(xué)習(xí)目標(biāo):1.描述病毒的主要特征,以及病毒與人類生活的關(guān)系。,特別是與人類的關(guān)系。學(xué)習(xí)重點:1.病毒的主要特征。2.病毒與人類生活的關(guān)系學(xué)習(xí)難點:
2025-06-20 21:21
【摘要】第三節(jié)真菌想一想,議一議圖中的蘑菇有根,莖,葉嗎?他們的生長是否需要光?為什么說他們是真菌而不是植物?●蘑菇?jīng)]有根、莖葉,有光無光都可以?!癫荒苓M(jìn)行光合作用,只能利用現(xiàn)成的有成物生活,所以它不是植物。香菇牛肝菌一、各種各樣的真菌木耳銀耳猴頭菇除了蘑菇、木耳等大
2025-06-17 23:05
【摘要】歷史不容忘記!!日本731部隊,用細(xì)菌戰(zhàn)在中國犯下的滔天罪行!新課導(dǎo)入細(xì)菌戰(zhàn)日本細(xì)菌戰(zhàn)幸存者日本細(xì)菌戰(zhàn)檔案成都“出土”,鮮為人知的“100部隊”在華罪行曝光憤怒控訴侵華日軍細(xì)菌戰(zhàn)在寧波犯下的滔天罪行開明街原鼠疫場遺址碑前舉行的聲討活動知識目
2025-06-19 19:02
【摘要】第六節(jié)鳥想一想議一議鳥為什么會飛呢?很多人會這樣回答:因為鳥有翅膀。如果人在雙臂上綁上人工翅膀,為什么還是不能像鳥一樣飛呢?多種多樣的鳥⑵觀看課本第30頁圖片:完成P31表格(1)世界有9000多種,是脊椎動物中種類數(shù)量僅次于魚的一個類群,大多數(shù)能飛行鴕鳥、企鵝等少數(shù)鳥不能飛行!喙強(qiáng)
2025-06-19 08:46
【摘要】第三節(jié)社會行為書本第54面?想一想議一議?組成“筏子”的工蟻為什么寧愿“犧牲”自己呢??這種行為雖然對個體不利,但對群體乃至物種卻是有利的。哪些動物是群體生活的?蜜蜂、螞蟻、猴子、羚羊、企鵝、海象、斑馬、大象??動物的社會行為有哪些特征?社會行為概念:營群體生活;群體
2025-06-21 05:36