【正文】 把姐”爆紅的事件出發(fā)，可立意為：①普通人也可以有自己的精彩[只要努力，平凡人（草根）也能成功]。劉潔繼承了劉堤的爵位，他多次跟隨皇上出征，晉爵會(huì)稽公。不久，大軍征伐西部的沮渠牧犍，劉潔為先鋒。這時(shí)候，敵兵大亂，景穆帝打算帶兵去襲擊敵兵，劉潔不讓他去。”劉潔又向右丞張嵩詢問(wèn)讖書，他問(wèn)：“劉氏應(yīng)當(dāng)統(tǒng)治天下，以繼魏國(guó)，不知有我名姓沒有?”張嵩回答說(shuō)：“有姓而無(wú)名。版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()版權(quán)所有：高考資源網(wǎng)()?；实壅f(shuō)：“諸將在約定日期未到，罪在他們，怎么在崔浩呢?”后來(lái)劉潔更改詔書上的日期的事被揭發(fā)出來(lái)，當(dāng)皇帝到五原時(shí)，就把劉潔幽禁起來(lái)。劉潔因自己的計(jì)策未被采用，想阻止諸將，便改動(dòng)了詔書上所規(guī)定的日期。太武帝即位，認(rèn)為劉潔是個(gè)像國(guó)家的柱石一樣的奇才，委以重任。昭成帝時(shí)，慕容氏向魏進(jìn)獻(xiàn)女兒，劉潔的祖父劉生是侍奉公主的家臣，于是就隨公主入魏。④做人要樂(lè)觀（或以快樂(lè)的心態(tài)面對(duì)平凡人生）。（15分，就其一點(diǎn)發(fā)表較深刻較全面的看法，酌情計(jì)分）21． 作文題的開放性較強(qiáng)，審題的角度較多。17．作者以此是隱喻人類歷史上對(duì)英雄崇拜的消解，象征主宰人類的權(quán)威精神的崩潰；從一個(gè)側(cè)面展現(xiàn)人類歷史上創(chuàng)造與毀滅、理智與瘋狂、清醒與困惑相交織的情形。（1分）一“努”字，把桑芽寫活了，精細(xì)地刻畫出“桑芽”在春風(fēng)中正在緩慢生長(zhǎng)的動(dòng)態(tài)（1分），給畫面增加了藝術(shù)情趣。B．副詞，于是。解析：“太急切表現(xiàn)”和“太過(guò)于膽怯”分別引領(lǐng)著三句話，可以肯定，另外兩個(gè)“就”領(lǐng)的句子應(yīng)該放在相對(duì)應(yīng)的位置，最后是兩種不同的性格缺陷導(dǎo)致的不良后果。)嫵媚（wǔ）)2．B（A、材－才　C、掉－ 吊　D、簡(jiǎn)－減） 3．C（A“高山仰止”：對(duì)崇高品德的敬仰，不能用于對(duì)才能的贊美。工作之余，樂(lè)觀的“掃把姐”鐘情于自己手中的掃把，希望能掃出自己的新生活。 十年來(lái)，鄭培民、張榮鎖、王選……阿里木，一位又一位、一群又一群平凡而值得敬仰的人走進(jìn)了千千萬(wàn)萬(wàn)百姓的視野。（4分） 答： 17．本文用了大量的篇幅寫“塑像”從鑄造到毀滅的過(guò)程，試分析其中蘊(yùn)涵的寓意。他最后學(xué)到的感情是自憐。接著，他慢慢相信自己擁有心靈，意識(shí)到自己正在無(wú)聲的意識(shí)著這個(gè)世界。那些記憶滲透在他的夢(mèng)中，而沸騰的鍋爐正將一切的意識(shí)都煮成氤氬的蒸汽。少焉，月出于東山之上，_________。愁聽門外催里胥，官家二月收新絲。四、（28分） 。  (節(jié)選自《北史帝曰：“諸將后期，及賊不擊，罪在諸將，豈在于浩?”又潔矯詔事遂發(fā)，輿駕至五原，收潔幽之。帝決行，乃從崔浩議。 太武即位，奇其有柱石用，委以大任。卒。9．根據(jù)原文內(nèi)容，下列理解和分析不正確的一項(xiàng)是 （ ）A．中國(guó)古人所講的“王道無(wú)非人情”表明，國(guó)家的法律在一定程度上體現(xiàn)著鄉(xiāng)民社會(huì)的民風(fēng)世俗，法律的制定也會(huì)照顧到百姓的風(fēng)俗習(xí)慣。后來(lái)隨著社會(huì)組織日趨復(fù)雜和精密，一定的鄉(xiāng)民社會(huì)需要規(guī)范、透明的公約，俗就依“約定”而成。 我國(guó)作為五千年不間斷的文明古國(guó)，作為多民族一體化的文化大國(guó)，其最重要的構(gòu)成特征就是在發(fā)展中豐富，同時(shí)又在豐富中發(fā)展。對(duì)一個(gè)事物的指稱以及進(jìn)而的評(píng)判“合適”與否，可以“約之以命”，也可以以“約”代“命”。隨著人類社會(huì)組織日趨復(fù)雜且日趨精密，鄉(xiāng)民社會(huì)的默契需要規(guī)范并敞亮為“鄉(xiāng)約”，于是“約定俗成”成為“俗”的自覺構(gòu)建。（（《紅樓夢(mèng)》）D．曹操崛起于亂世，掃蕩群雄，一統(tǒng)中原。 （《大衛(wèi)科波菲爾》）B．覺新20歲時(shí)，父親死了，覺新就挑起了整個(gè)家庭的重?fù)?dān)。古語(yǔ)說(shuō)：“放者流為猖狂，收者入于孤寂。5．依次填入下面一段文字橫線處的語(yǔ)句，銜接最恰當(dāng)?shù)囊唤M是（3分）年輕時(shí)不擅長(zhǎng)把握自己，做什么事都走極端顯得過(guò)度。多做些尋章摘句的工作，對(duì)寫作水平的提高肯定會(huì)有幫助的。ng) 獨(dú)辟蹊徑(xī)2．下列各組詞語(yǔ)中，沒有錯(cuò)別字的一組是（ ）A．蒙蔽 風(fēng)采 偵察兵 大才小用 一、（１８分每小題３分） 1．下列詞語(yǔ)中，加點(diǎn)的字讀音全都正確的一組是 A．城垣(hu225。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)符合題目要求。n) 處方chǔ） 纏綿悱惻（fěi） D．舸艦（gě） 嫵媚（fǔ） 內(nèi)訌(h242。B．“孩子的眼淚落在母親心里，凝成了一根針”，每次讀到這樣精彩的句子，我總會(huì)抄寫在筆記本上。D．一年來(lái)美俄“重啟”關(guān)系的進(jìn)程表明，雖然兩國(guó)都有盡快改善雙邊關(guān)系的愿望，但事實(shí)上，彼此對(duì)對(duì)方的一些成見卻難以在短時(shí)間內(nèi)消除。一審勢(shì)，看準(zhǔn)了再做，二適度，得體地表現(xiàn)。他歷盡艱辛，最后找到了姨婆貝西小姐。兩者相加就構(gòu)成了林黛玉“凄美”的悲劇形象。 “積習(xí)”而“成俗”，說(shuō)明“俗”是特定時(shí)空中特定人群的“集體無(wú)意識(shí)”，是無(wú)需言明的默契也是無(wú)需理析的律令。”這句話讓我們聯(lián)想到“命名”這個(gè)詞。固然，局限性決定了“俗”的特殊性，眾多的特殊性又構(gòu)成了“俗”妁多樣性并呈現(xiàn)出文化的豐富性；但顯而易見的是，適宜某一社會(huì)的“俗”，對(duì)其余鄉(xiāng)民社會(huì)可能“不宜”；某一鄉(xiāng)民社會(huì)彼時(shí)之“俗”，也可能在時(shí)過(guò)境遷后變得“不宜”……“俗”的空間“界域”與時(shí)間“代溝”在交流之時(shí)，既可能交融也可能交鋒。B．俗，最初是因“積習(xí)”而成。發(fā)展的動(dòng)力來(lái)自于個(gè)體的奮發(fā)，而豐富的形成則有賴于個(gè)體間的相互包容。賜以妻妾，生子堤，位樂(lè)陵太守，封信都男。明元寢疾，太武監(jiān)國(guó)，潔與古弼等選侍?hào)|宮，對(duì)綜機(jī)要。 時(shí)議伐蠕蠕，潔言不如廣農(nóng)積谷，以待其來(lái)，群臣皆從其議。潔以軍行無(wú)功，奏歸罪于崔浩。太武追忿，言則切齒。在試題卷上作答，答案無(wú)效。去歲初眠②當(dāng)此時(shí)，今歲春寒葉放遲。（《擬行路難》）（3）舉酒屬客，誦明月之詩(shī)，___________。 他曾蘊(yùn)在銅山中和其它元素結(jié)縭為幻美的結(jié)晶，曾經(jīng)被熔鑄為遠(yuǎn)古時(shí)代的巨鼎，曾經(jīng)是皇帝花苑中佇立臺(tái)閣上的銅鳥，曾經(jīng)被壓縮為打印上年號(hào)與幣值的制