中考歷史試題選及答案(存儲版)
【正文】 的領導地位。 答案：C。山東威海）1991年12月25日晚，蘇聯(lián)最后一任領導人發(fā)表電視講話，宣布辭去總統(tǒng)職務。蘇聯(lián)解體后，不僅共產黨喪失執(zhí)政權，更重要的是社會制度的改變，A項是表層的現(xiàn)象，C項是解體的主要變化，D項是解體后導致的結果。 答案：A。 5.（2006年 答案：C。江蘇鹽城）右圖是一幅反映蘇聯(lián)經濟發(fā)展嚴重失衡的漫畫，造成這種現(xiàn)象的主要原因是( ) A．戰(zhàn)時共產主義政策 B．實行新經濟政策 C．斯大林模式 D．赫魯曉夫改革 解析：此題以漫畫作為切入點，考查對歷史現(xiàn)象原因的分析。②大力發(fā)展生產力，提高人民生活水平，顯示社會主義的優(yōu)越性。 （3）東歐劇變的性質怎樣？ （4）東歐劇變對我們有哪些啟示？ 解析：本題通過東歐劇變這一重要歷史史實考查學生的綜合理解分析問題的能力。 第二次世界大戰(zhàn)以后，一些歐洲和亞洲國家相繼走上了社會主義道路。第一問要求從材料中提取相關信息，是的學生閱讀能力的考查。1993年，歐共體正式易名為歐洲聯(lián)盟。②把加速科技進步放在經濟社會發(fā)展的關鍵地位，使經濟建設真正轉移到依靠科技進步和提高勞動者素質的軌道上來。試題以三個材料為依托，首先考查學生閱讀分析能力，在對材料的理解的基礎上，結合所學歷史知識，考查學生對相關知識的掌握，和對歷史現(xiàn)象的認識。新課標中考歷史試題選及答案1.（河南中考）材料解析 材料一：1789年，塞繆爾從對材料的分析中你能得出什么結論？ （2）歸納歸納材料二中所包含的歷史信息與材料一比較，你認為最大的差異是什么？這一變化對美國歷史產生了什么影響？ （3）恰同學少年，風華正茂：結合對材料一、二的分析，我們如何改變材料三中“made in China”（“中國制造”）的現(xiàn)狀？在實現(xiàn)“made by China”(“中國創(chuàng)造”)的宏偉目標中，你該怎樣做？ 解析：本試題圍繞美國經濟的發(fā)展和中
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