初中語文八年級(jí)下冊(cè)為人民服務(wù)教學(xué)設(shè)計(jì)(存儲(chǔ)版)
【正文】 人民服務(wù)的精神，樹立團(tuán)結(jié)起來，打敗日本侵略軍的信心和勇氣，體現(xiàn)了論證的嚴(yán)密。3教師小結(jié)：這篇演講詞中句與句之間的邏輯關(guān)系清晰明朗，能夠啟發(fā)聽眾深入的思考，逐步接受演講者的觀點(diǎn)。6總結(jié)：這篇演講詞在段與段之間、句與句之間、句子內(nèi)部，處處都體現(xiàn)了論證的嚴(yán)密性，啟發(fā)著聽眾的思考。七 總結(jié)演講詞的特點(diǎn)1學(xué)生根據(jù)自己的體會(huì)自由談。要求：（1）表述要嚴(yán)密，可恰當(dāng)運(yùn)用關(guān)聯(lián)詞語； （2）語言有表現(xiàn)力，可恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)用修辭方法，選取不同的句式。 準(zhǔn)確 修飾限制性詞語216。由于演講詞是說給聽眾聽的，因此語言要明白曉暢、自然樸素；演講者能夠結(jié)合現(xiàn)實(shí)，與聽眾作情感上的交流，以情動(dòng)人，無論議論、說明還是記敘，在字里行間應(yīng)該傾注作者的真情實(shí)感。經(jīng)常還用到的有“大約”、“可能”、“也許”、“幾乎”等。3動(dòng)手找一找：圈點(diǎn)勾畫出課文中的復(fù)句，根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語標(biāo)注其分句之間關(guān)系。4當(dāng)堂成誦。這一演講既為黨和軍隊(duì)指明了方向，也為黨和軍隊(duì)贏得了千千萬萬民眾的信任。教學(xué)過程一 導(dǎo)入新課 1944年9月，針對(duì)張思德同志為人民利益而犧牲的事跡，針對(duì)當(dāng)時(shí)正處在抗日戰(zhàn)爭(zhēng)最艱難時(shí)期的狀況，毛主席發(fā)表了著名的《為人民服務(wù)》的演講
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